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关于小班健康教案随笔(推荐5篇)

2023-09-19 09:20:02 教学随笔 访问手机版

关于小班健康教案随笔 (一)

活动目标:

1.体验活动的趣味和愉悦,能坚持到底的进行活动。

2.练习边爬边用头向前顶球的动作。

3.掌握爬和顶球的技能。

活动准备:

1.知识经验准备:已经能够熟练的爬行2.物质环境准备:塑料充气彩球若干(与幼儿人数相等),备好的木地板或者地毯活动过程:

一、做模仿操,进行热身活动。

1.教师扮演妈妈带领幼儿进入场地,练习爬行。

教师:天气凉了,孩子们跟着妈妈锻炼身体,做早操吧。

2.幼儿跟着"妈妈"做模仿操:拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等,然后自由练习手、膝着地爬行。

二、练习手、膝爬行。

1.出示彩球,让幼儿练习玩球,教师巡回观察幼儿的玩法。

2.教师示范不同的玩球方法,引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。

教师:我们可以用手滚球,用脚踢球,还可以用头顶球呢!大家想不想试一试、玩一玩边爬边用头顶球的游戏?

3.幼儿分散探索练习顶球爬行的动作。教师巡回指导,提醒幼儿分散找空的地方,不要拥挤碰撞。

4.请动作完成较好的幼儿示范。教师讲解动作要领并演示:手、膝着地,一边向前爬行,一边用头向前顶球,再爬行再向前顶球。

5.幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作,鼓励幼儿坚持到底。

三、游戏:"妈妈在哪里"小熊猫听到口令"妈妈在哪里,宝宝快来找",要迅速从场地一端出发,边爬边用头 顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向,并逐渐加长的爬行距离。

四、放松游戏,结束活动。

1.玩"抛球下蹲"的身体放松游戏。

2.活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。

3.幼儿抱球跟着妈妈回家。

延伸活动:

1.幼儿园:在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。

2.家庭:鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏

关于小班健康教案随笔 (二)

活动目标

1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。

2.培养幼儿能够克服困难的良好品质,坚持把纸箱运到终点。

3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。

活动准备

纸箱若干(去掉两头折盖),背景音乐磁带,小刺猬头饰若干,地垫(户外用)等。

安全要求

1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全,避免幼儿拥挤或相互碰撞。

2.活动场地广阔充裕,无障碍物。

活动过程

一、导入

教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动,活动身体。

教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣,师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。

二、展开

1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。

教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作,注意两人之间保持距离,不要碰到小朋友。幼儿自由玩滚动游戏,教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压,两只手交叉放在胸前,双脚要绷直,全身绷紧向自己的侧边做翻滚。

2.组织幼儿游戏:小刺猬运纸箱。

出示纸箱,请幼儿帮忙运纸箱,不能用手、脚,引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。

运纸箱比赛:幼儿分三组,请每名幼儿拿一个纸箱,用侧身滚动的方法将纸箱运到终点,最先完成任务的组获胜。

三、结束

教师进行总结,自然结束。(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。

关于小班健康教案随笔

关于小班健康教案随笔 (三)

活动目标:

1.了解4种水果的颜色,学习游戏。

2.通过游戏, 增进肢体各部位的协调能力。

活动重点:

根据指令快速反应,体验游戏的乐趣。

活动准备:

户外场地、人手一个圆圈(4种颜色)

活动过程:

一、导入部分

1.热身活动,活动身体主要关节(动物模仿操)

2.设定不同图圈为不同水果,(黄色、香蕉 ,橙色桔子等)

二、游戏《水果碰碰乐》

1.老师讲述游戏规则:每人一个圆圈,老师说:桂子桔子碰一碰,小手小手动一动。

幼儿快速找到和自己颜色一样圈的朋友小手挨在-起。(可替换水果))

2.教师示范玩法。

3.开始游戏4~5遍,教师及时纠错,幼儿锻炼反应能力。

三.结束部分

1.放松运动。

2.收拾回班。

关于小班健康教案随笔 (四)

活动目标:

1.幼儿练习四散跑,增强幼儿跑的能力。

2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

活动重点:

知道躲避、保护自己不受伤。

活动准备:

阳光、空地。

活动过程:

一、活动导入

1.热身活动:动物模仿操

——活动身体主要关节。

2.引导幼心找影子,观察影子。

师:找一封影子在哪里?它是什么样子的?

二、找影子游戏

1.幼儿分散开来找自己的影子。

2.教师示范踩其他幼儿的影子,讲述注意事项,鼓励幼儿躲避。

3.幼儿集体参与踩影子的游戏,教师巡回指导幼儿注意安全。

三、结束部分

1.放松游戏《砍白菜》

2.整队回班。

关于小班健康教案随笔 (五)

活动目标:

1.练习手和膝盖着地爬,锻炼动作的协调性。

2.主动参与活动,体验有爱之情。

活动准备:

红色枣子若干、小篮子 、音乐一段、录音机等

活动过程:

一、导入活动

1.热身运动——小刺猬模仿操

2.幼儿自主爬爬走走

“宝宝们,我们到草地上去做游戏吧。”

“宝宝肚子饿了吧,我们快去摘枣子吃吧。”

教师提醒幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。

二、开展游戏情景,体验快乐

1.探索玩法

“树上枣子这么多,我们怎样才能吃到枣子呢?”(幼儿讨论)

2.“吃饱肚子让我们休息一会吧。”(幼儿做一做放松的动作)

3.游戏:红枣娃娃大闯关

“现在有这么多的枣子,可我们的爷爷奶奶还没吃,我们怎样才能将这些枣子运回家呢?”(将装有枣子的筐子背在后背,爬着运回家)

4.评价户外活动的情况

三、活动延伸

可以给筐子里放入各种材料,在户外活动时幼儿可以使用并游戏。