第1篇:小班健康教案随笔
活动目标:
1、知道上下楼梯的安全常识,学会靠右手边走,一个跟着一个走。
2、知道团结的力量大。
3、在活动中得到愉快的情感体验。
活动准备:
1、清除楼道上的障碍物
2、保持地面干燥
3、图书27本
活动过程:
一、左手和右手
播放音乐:《左手右手》
伸出你们吃饭的时候,拿小勺子的那只手,举得高高地,给老师看一看,可爱的小手在哪里?
请放下,现在请你伸出另外一只可爱的小手,举得高高地,给老师看一看。(音乐结束)
你们知道哪只是左手?哪只是右手吗?
你在做什么事情的时候,会用到右手呢?
你知道,我们在走楼梯的时候,要靠那只手那边走吗?
那你知道,靠右手边走楼梯的时候,你的右手要做什么事情吗?为什么要这么做?
对了,在我们走楼梯的时候啊,右手要扶着墙上的扶手,这样啊,我们就不容易摔倒了。
二、动手动脚去操作
楼上有一堆书,太多了,老师一个人搬不动,想请你们帮帮我。我要请我们小二班的小朋友排好队,一个跟着一个走上楼梯,右手扶着墙上的扶手,走到楼上去,每个人都用左手拿一本书,然后右手扶着扶手再走下楼梯,回到我们的教室里。这样,厚厚的一堆书就轻松地搬下来了!
你们愿意帮助我吗?
走楼梯的时候,老师希望你们一个跟着一个,不推、不挤,用右手扶着扶手走上去,你们能做到吗?
右手在哪里?好,排队。
幼儿在走楼梯的时候,老师引导个别幼儿做正确的动作。
三、总结幼儿活动情况
谢谢你们帮助老师,搬下来这么多书,你们真能干
小班健康教案随笔精选
第2篇:小班健康教案随笔
活动目标:
1、知道多吃水果、蔬菜,多喝水才能少生病。
2、喜欢多吃蔬菜、喝白开水,养成经常喝水的习惯。
活动准备:
1.物质准备:
1)小兔子手偶
2)问题提示图
3)问题答案图
4)制作小便瓶
活动重点:知道多吃水果、蔬菜,多喝水才能少生病。
活动难点:喜欢多吃蔬菜、喝白开水,养成经常喝水的习惯。
活动过程:
(一)开始部分
教师用小兔子手偶假装哭,吸引幼儿注意力。教师问:你们想不想知道怎么了?小兔子为什么哭啊?那我们一起听故事。
(二)进行部分
1、教师讲述故事《小兔生病了》
教师引导幼儿安静倾听故事。
2、讲述后提问:小兔子怎么了?它哪里不舒服了?
教师根据幼儿回答出示图片。
3、教师:那我们在听一遍故事,看看这些小动物用了什么方法帮小兔子治好了病。
教师第二遍讲故事。
4、教师与幼儿讨论:小朋友有没有这样不舒服的时候啊?
重点:引导幼儿理解多吃水果、蔬菜,多喝水对身体健康的作用。
(三)结束部分
幼儿回班喝水,结束活动。
活动延伸:
将制作的小便瓶放在盥洗室,提醒幼儿要多喝水,养成经常喝水的好习惯
第3篇:小班健康教案随笔
活动目标
1.练习跳的动作,发展腿部力量。
2.喜欢参与活动,体验同伴间游戏的快乐。
活动准备
地垫,动物头像胸牌,ppt
活动过程
一、热身活动
随音乐进行活动前准备。
二、回忆故事,续编故事,学习跳的动作
1.出示《我喜欢跳》图书封面,与幼儿一起复习故事内容。
2.续编故事,小袋鼠和小青蛙跳跳跳比赛,学习跳的动作。老师和幼儿分角色跳跳比赛,贯穿讲述动作要领,幼儿之间跳跳比赛。
三、游戏
1.介绍游戏
“刚才老师接到了一个电话,大大象伯伯哭的很伤心,他说送给小朋友的礼物被大灰狼抢走了,你们能帮大象爷爷拿回礼物吗?”
规则:前进过程中要站成一排,遇到障碍要使出本领(动作要领)。
2.第一轮游戏,即前半段路程,不设障碍,请幼儿自由向前跳。
3.第二轮游戏,后半段路程设置障碍,引导幼儿跳过小花、跨过小河,最终拿回礼物。
四、放松活动
哇,今天小袋鼠们和小青蛙们表现都太棒了,我们拿回了大象伯伯为小朋友准备的礼物,真是太开心了,我们拿着自己的礼物一起分享快乐吧!随音乐放松身体,活动结束