第一篇：快与慢的作文
一天，我做完作业后，随手翻开了以前妈妈为我做的成长册，看着这些照片、这些文字，想着我就是这样一天天变化、一天天长大，真是神奇，这时在这本成长册中，我看到了自己一岁半时的一张照片，我头上梳着“朝天小辫”，胖嘟嘟的可爱极了！
我便想起了我那酷爱摄影的老妈。老妈给我拍照的次数多得比天上的星星都多，一出去玩，妈妈必不可少携带的东西就是照相机，“咔嚓”，“咔嚓”，这种声音我都听腻了，甚至，我还会大声地抱怨，妈妈听了才会“适可而止”。
现在，我手里捧着这一本本的成长日记，还真觉得有点惭愧啊。因为，我感受到了，妈妈拍这些照片的不易。只有对儿女无私的爱，才会让妈妈无怨无悔地做这些事情。
从我呱呱落地到牙牙学语，再到蹒跚学步，妈妈总是用她的那个相机为我记录着我成长中的一点一滴，包括一次郊游，一次公开课，一次旅游，一场比赛、一场晚会……只要妈妈有时间，就从不落下。
妈妈曾经说过：“我们小时候没条件，能留下的值得纪念的东西太少太少了，到了我这个年龄，感觉很后悔，现在有条件了，就一定要给你留下这童年美好的回忆。”她还说，每一个人的童年都是不能复制的，她一定不能让我也感到后悔，这是她送给我的一份宝贵的财富。
如今，我看着这一幅幅成长的照片，有时会捧腹大笑，有时会把我带回美好的回忆中，还有时会让我有一种非常甜蜜的感觉。我越来越觉得这份礼物的难得，它是妈妈带给我的而且只属于我的精神财富，比物质礼物要宝贵得多。
第二篇：快与慢的作文
看天空乌云密布，正想着倾盆大雨即将到来，怎知一转身，屋顶已是咚咚乍响，雨如此快速的到来。
从窗内望出，路上瞬间只剩汽车，却又在倾刻间，机车从屋檐下迅速出来，大家好像都很赶似的，从屋檐下出来的摩托车骑士，个个已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，赶着回家。看，妈妈回来了，机车上载满了菜，妈妈全身被雨淋得湿透了，她赶紧把菜拿下，冲上房间，把那湿透的衣服换掉。
我拿着雨伞，准备去补习，走在雨中，看到四周的人，有人拿着书遮住头，快速地在路上奔跑，深怕头被雨淋到；但有人相反，一个学生好像刚下课，他用塑胶袋盖住书包，自己却在大雨中飞快地骑着自行车，他不怕自己淋湿，却怕书本湿掉。我经过一个公车站，那里不像平常，原本人烟稀少的公车站，却在这雨中成了人 们的避雨处，人真多。快到补习班了，我转着雨伞，看那散开的雨，像水花般四处飞散，那美丽的样子，就像在看烟火一样，如此的美。
在补习班，地上都湿湿的，大家的鞋子在地上发出不悦耳的声音，有人在雨中被淋湿，像个落汤鸡一样。
雨中，雨水浸泡着草皮，水面上雨打出的波，慢慢散开，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈来愈混浊。走廊上，栏干已沾满了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一样流动，快要淹水了。
在雨中，人们忙着回家、上班…，动物们寻找栖身之所，花草被雨浸润、淹没，雨带来麻烦，却又带来好处，水库积满了水，不怕缺水。但有时下雨却给大家带来不便，雨是如此多样、如此奇怪、如此特殊。
第三篇：快与慢的作文
一轮皎洁的明月渐渐地升了上来，它把这个烦躁的世界打扮成了一片银白色。月亮渐渐地把月光照进了屋里，照在了毫无睡意的我的脸上。我一人独自坐在书桌旁，借着银白色的月光，看着手里的一封信，仿佛还在回放着我们小时在一起时的朝朝暮暮，曾经一起走过的一千多个日子。如李清照所说：“花自飘零水自流”，月下，我攥着那封信，他已不知在何处。那早已过去的一幕，又浮现在脑海。
那是一个寒风战栗，狂风肆虐的寒冬，我吃完午饭，不情愿地走出家门，在寒风中迈着艰难的步伐走向学校。在半路上遇到了我最好的朋友，正好他买了两瓶暖水，看见我，他便伸手递给我一瓶。我握着这暖暖的水，迫不急待地打开，刚喝了一小口，却被大风无情地吹洒。地上的雪毯遇到水，便露出了一个“窟窿”，这在白雪皑皑的世界中显得格外刺眼。我没太在意，但让我始料未及的是，这块土地，变成了让我受伤的“凶手”，我摔倒了。手臂处破了个洞，寒风毫不留情的钻进我的衣服，让我战栗。而他却无声无息地把羽绒服脱给了我，他既瘦弱又不耐寒。我刚想张口，却被他抢先说：“没事，我不冷。”这句短短的话，让我倍感温暖。他一直在我身边支持我，相信我，一直鼓励我。
我看着信封上的字“难过的时候，我想你。想向你倾诉，紧紧地握住你的手，不分开。开心的时候，我想你。想拉着你跳，分享，一直对着你笑，我们之间从一开始的疏远变成现在的兄弟，每次想起来都会笑。”
我望着这些字，不禁潸然泪下，而脸上的那一抹微笑却难以磨灭，手臂轻轻一抖，从信封中滑出一条项链，上面刻着“我们友情的象征，我永远相信你”。
我一直以为他会忘了我，但我真没想到，我们已数年未见，他却一直相信我。
第四篇：快与慢的作文
今天是大年三十，大街小巷到处都充满了节日的气息。马路两旁的路灯上和商店的门口都挂起红红的灯笼。街上的行人也多出了许多，大家都在忙活着购买年货，忙得不亦乐乎。以前宽敞的人行道上也被卖对联及卖烟花的小商贩们给占用了，他们的生意可红火了，个个都忙得不可开交。每个人的脸上都洋溢着节日的笑容。
下午爸爸妈妈也带着我上街买了许多我爱玩的烟花。有火箭炮、荧光棒、轰天炮，还有百花吐焰足足有一箱呢！看着这些烟花，我真希望天色现在就暗下来。到了吃晚饭时，天色总算暗了下来，我心不在焉随意地扒了几口饭，拿了个袋子选了些烟花，像一只离了弦的箭冲向院子里放了起来。
我先拿了个火箭炮，小心翼翼的用火一点，只听吱的一声脆响，火箭便飞上了高空，紧接着发出了啪、啪、啪三声巨响。顿时，天空便出现了一条飞舞的火龙，绽放出了五颜六色的耀眼花朵，好看极了，我一连放了好几颗。开始放荧光棒了，我掏出了打火机，点燃了两只荧光棒，一手拿一个，边跳边挥舞着，那金黄色的银光好似那盛开的菊花，又似那黄牡丹，令人赏心悦目。然后，我又点燃了个大家伙轰天炮，只听轰的一声，一条银蛇从轰天炮里窜了出来，直冲云霄，随着嘣的一声，一股彩色的喷泉从天空洒落下来，慢慢的又变成了片片雪花，还没等它散去，另一团银花又在天空中盛开，似牡丹、似杜鹃，亮丽耀眼。那花炮一个比一个美，像似在天空中比美，显示出它们美丽的身姿。
天上的礼花频频开放，鞭炮在响在，为除夕增添了无限的色彩，人们欢声笑语，是一个欢乐的除夕夜。
第五篇：快与慢的作文
我，一个普通的女孩，我也爱着一种普通的颜色dd蓝色。
我爱蓝色，在我的天地里，到处都有蓝色的踪迹……每天上学，我总是喜欢背着镶有蓝色条纹的书包，踏进“知识的海洋”。在那一大堆的文具里，我用蓝色的钢笔写出优美的文章，用蓝色的橡皮擦去我心中的不快，用蓝色的铅笔画出纯真的童年，用蓝色的尺子去设计人生的路线……走在路上，我总是喜欢抬头仰望蓝天。有时，那是一种淡淡的却又不失鲜洁的蓝；有时，它又像蓝宝石那样晶莹剔透；有时却又变成瓦蓝瓦蓝的……妈妈说，洁白的云朵是美丽的，而我说那魔术师一般的蓝天更美，白云则是蓝天的衬托。
每天回家，我总是喜欢用蓝色的杯子接上满满的一杯水，去浇灌我那因学习而紧张的心灵。蓝色的电话像一座看不见的桥，连接着我和亲人、朋友、同学之间的爱。有时，打开电脑，蓝色的桌面、蓝色的边框、蓝色的背景便一一呈现在我的眼前，于是，我的心情也随之变成了蓝色。
晚上，我走进我的小屋，睡在蓝色的床单上，枕着蓝色的枕头，盖着蓝色的被子，让今天在睡梦中像溪水一般悄然流过。我静静地，静静地，进入了甜美的梦乡……梦中，我来到了山坡上的那片草地，躺在软绵绵的草地上，望着蓝而静的夜空，望着那天上的繁星点点，望着那弯弯的月牙儿时隐时现，犹如一位害羞的姑娘，用薄薄的轻纱遮住美丽的脸庞。“哗！哗！”听，那是海的歌声，听到这动听的“旋律”我仿佛一下子回到了几年前dd在海边嬉戏的我，享受着海风的我，欣赏着海景的我……蓝色，我深爱的颜色，给我的童年镶上了花边，让我对未来充满无限的遐想……
第六篇：快与慢的作文
都说“每一张照片，都是时光的标本”。今天的夏令营上，老师——陈怀味象的爸爸要教我们摄影。
上课了，老师先简短地做了自我介绍，就开始讲解摄像机的用处和使用的一些技巧。最后，老师就给我们欣赏了一些自己拍摄的照片。看着照片上的山山水水，我们目瞪口呆，简直美妙绝伦!
我抓耳挠腮地想着老师出的要求：校园里的美丽。我迟迟找不到素材，在校园里漫无目的地走着。在校园的草坪上，小草吐出了新芽，花儿绽开了笑脸，我举起相机“咔嚓”就是一照。哎，这么多人都照小花小草，我还是换一种吧!我垂头丧气地继续寻找素材。我几乎绝望了，抬头看看蓝天，想放松一下心情。这时，一朵朵洁白似雪的云朵飘来，我眼珠一转，对了，我可以拍云啊!可我又转念一想，可，云是校园里的吗?算了，再换一个。走着走着，我偶然路过校长的盆栽区，好，就拍这里的植物。
我举起相机，按下快门，把一行的植物全照下来。仔细看看这些植物，哈，这里有一小棵新芽呢!我移动身体，调整摄像角度。直到我自己满意了，才按下快门。这时，我来到一盆小盆栽前，想拍下那绿得可爱的小叶子，可那叶子随风舞动，好似一位专业的舞蹈家。我只好擦擦汗，蹲下来，抓准实机，“咔嚓”，一张照片诞生了。随后，我又拍了几张照片，才心满意足地去了电脑室。
这时，电脑室里已有好多同学了，我也迫不及待地把照片传到电脑上，看看自己拍的照片是否好看。我一张张地欣赏着自己拍的照片，觉得不是很好，很多张都有些模糊，清晰度不高，我失望地唉声叹气。沮丧地把好看的几张照片发给老师，心里不甘心地想：我回家再练练，下次再拍，一定会更好!
摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我懂得了“有一份耕耘，就有一分收获”的道理。摄影是这样，生活又何尝不是这样呢?只要不畏艰难，不懈努力，就一定会用汗水浇开“成功之花”!
第七篇：快与慢的作文
掬一泓记忆的清泉，淡淡，映出青春蓝天，映出那执着的脸庞。
天边，泛着白光，渐渐，染成浅绛，再透成玫红。快下课了，我抬眸看了一眼钟表，忽地，瞥到了旁边的她。
双眼紧盯着平滑的纸，双眉微皱，嘴抿着，挺直的脊梁，身穿一件白衬衫，似一面平整的墙。右手里紧捏着一支钢笔。
“我们休息一下吧。”我推推她的肩膀。她摇摇头，默不作声。只是从抽屉里取出了一张纸。她的头埋得更低了。笔，也握得更紧了。她的目光在文字间游走，时而执笔，在题干上图图画画；时而在一行文字下用清秀的字迹写着些词句；时而皱眉，停笔思索。
“我们去请教老师吧！”我忍不住道。她抬头看了我一眼，瞳仁里溢满了执着与坚定，她又把头埋了下去，轻声地读着题干。一方斜斜的夕阳从窗口透入，轻轻地，暖暖地，照在她的身上，笼上了一层金色的薄纱。她浑身上下散发出一股坚毅，执着的气息。忽然，她把钢笔一放，从笔袋中迅速拿出一支铅笔，在草稿纸上写写画画，她的眼睛中闪着惊喜的光芒，仿佛是发现了新大陆一般，笔尖在白纸上快速地旋转，跑动，似一名舞者，脚尖点地，伴随着轻柔的“沙沙”声，用自己的方式，演绎着美。她的眉头不再是两座小山丘了，渐渐舒展成两片柳叶。她熟练写下公式，从题干中灵巧地捕获那些顽皮的数值，笔尖流淌出由数字串连而成的小河，她的嘴角挂着一丝胜利的微笑。
提笔，飘逸地写下最后一个字。
她抬起头来，白皙的脸上写满了欣喜的笑：“我解出来了！”她带着胜利者的微笑，两只小酒窝里荡漾的，也是欢乐。
阳光斜射，折射出的，是她的坚韧与毅力。
她告诉我，执着的姿态最美！
记忆深处的她，执着，坚毅，我很欣赏她。
?有关我欣赏作文600字九篇】
第八篇：快与慢的作文
此刻，夜深人静，桌上的台灯依然亮着，我并不是在作业“战场”上“奋勇杀敌”，而是捧着书，一字一句地品读着。书，它不仅仅伴我成长，还是我打开智慧大门的钥匙。
书，是年幼时启迪我心灵的钥匙。在我很小的时候，我并不是在读书，而是在“听书”。每天晚上，我必须要妈妈给我放睡前故事才可以入睡。在朦胧的睡梦中，我认识了守塔人，他在海上守着灯塔，为夜色中的船只指引方向，我与他快乐地度过每一个梦。
后来，我渐渐认得字了，就开始读幼儿园给发的薄薄的一本本少儿刊物。在书中，年幼的我读到熊妈妈的小红伞百思不得其解；读到摇篮象的小摇篮，也想钻进去美美地睡上一觉；读到龟兔赛跑，为兔子的失败感到惋惜。
书，让我的生活有了欢声笑语，让我的童年世界变得缤纷多彩。
书，是长大后开启我智慧的钥匙。随着年龄的增长，我不再看少儿刊物，开始读小说、古诗等。我曾因赫敏把哈利获得了火弩箭的事告诉麦格教授而感到愤怒，现在才明白了她其实是在保护哈利；我曾看着鲁迅离开家乡去别处生活，现在才明白他当时的愤怒与绝望；我曾因唐僧“不识好人心”，屡次赶走孙悟空而感到愤愤不平，现在才明白了唐僧的一片善心。当然，我曾因李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”而心潮澎湃，热血沸腾；我曾看杜甫的”感时花溅泪，恨别鸟惊心”感到无比的凄凉；岑参的“故园东望路漫漫漫，双袖龙钟泪不干”，道出了多少游子的思乡之情啊！
书籍，让我体悟到了文字的美好，它是一把钥匙，打开我未来成功的大门。