参观什么博物馆初二作文 (篇1)
今天爸爸准备带我去三星堆博物馆参观，爸爸说：“周珂如，我准备带你去三星堆博物馆哦。我好高兴，因为爸爸要带我去玩了。
我们是坐车去的，没过多久，我们就到了三星堆博物馆。我们进了大门，看见里面右边有座小假山，上面有瀑布。路旁有个小树林，郁郁葱葱的。还有草坪，小草绿得不能再绿了，草坪上面还有几条石径小路。一条通向小湖，你走过去就会与小湖来个亲密接触。再徃里走，就有一个很大的广场，地面上有个太极图案。广场旁边还有个巨大的青铜人立在一个高台上，举着祥云火炬……。
然后我和妈妈进了第一展馆，来到2号厅，我们看到了很多的出土文物展品，有金、银、玉、石、陶各种类型。我看到了金杖和金面罩，还有做工精美的各种玉器和陶勺把，另外还有很多海贝、象牙工艺品。展厅的最后面有三棵“通天神树”，分别是金、玉、铜制成的。体现了古蜀人“天人合一，人神共通”原始宗教观念。整个展厅布置得很优雅、整洁，独具特色。
然后我又和妈妈进了第二展厅青铜馆，一进大厅就看见一个人首鸟身青铜雕塑像，后面有一堵浮雕墙。展厅里面有很多各种各样的青铜面具，这些面具都是古代的巫师祭祀用的。我们又沿着旋转楼梯上楼，楼上也有好多造型奇特的青铜神器展览。三楼走廊是介绍三星堆遗址发现和挖掘的图片。里面还有数字放映室，有几个电脑显示器从天棚吊下来，游客可以从那里学到三星堆考古方面的知识。我觉得这个展馆装修布置得很暗，显得有点恐怖。
通过这次观看展览，我见识到了古蜀文化的一段历史，灿烂辉煌的三星堆文明。我更加热爱我的家乡！
参观什么博物馆初二作文 (篇2)
今天，我要和妈妈去恐龙化石博物馆。
恐龙耶！化石哦!我们先去看海百合的化石。海百合浸在水里，时间一久，眼睛就退化掉了，好吃懒做，我可不喜欢这个懒家伙。我去看别的化石，我最喜欢的就是鲨鱼化石，那尖尖的牙齿、大大的眼睛，让人感觉杀气腾腾，似乎随时准备发动攻击。
我们去了2楼看恐龙。看着它们那庞大的身躯，我不由得想；幸亏我没活在那个时候，不然的话，我个子那么小，连恐龙塞牙缝都不够呢!我看着它们威风凛凛的样子，心里又佩服又害怕，佩服的是它们威风凛凛、杀气腾腾，害怕的是它们那么大，我连它们塞牙缝都不够呢!
我们又去了许多地方，最后哦就回家了。恐龙化石博物馆真好玩！
恐龙化石博物馆 今天，我要和妈妈去恐龙化石博物馆。
恐龙耶！化石哦!我们先去看海百合的化石。海百合浸在水里，时间一久，眼睛就退化掉了，好吃懒做，我可不喜欢这个懒家伙。我去看别的化石，我最喜欢的就是鲨鱼化石，那尖尖的牙齿、大大的眼睛，让人感觉杀气腾腾，似乎随时准备发动攻击。
我们去了2楼看恐龙。看着它们那庞大的身躯，我不由得想；幸亏我没活在那个时候，不然的话，我个子那么小，连恐龙塞牙缝都不够呢!我看着它们威风凛凛的样子，心里又佩服又害怕，佩服的是它们威风凛凛、杀气腾腾，害怕的是它们那么大，我连它们塞牙缝都不够呢!
我们又去了许多地方，最后哦就回家了。恐龙化石博物馆真好玩！
参观什么博物馆初二作文 (篇3)
在这个秋高气爽、丹桂飘香的季节，我和小记者们一起去参观古钱币博物馆。
我们一路说说笑笑，不一会儿就来到了古钱币博物馆。只见一个方方正正的建筑物矗立在眼前，上面用繁体字写着“大顺世界钱币博物馆”。“哇，古钱币博物馆好大啊！”“好宏伟啊！”……大家不由自主地发出了一阵阵既兴奋又好奇的惊叹声。
在老师的安排下，我们排着整齐的队伍，跟着解说员，有条不紊地进了大厅。
穿过宽敞的大厅，进入展厅，首先映入眼帘的是中国历代使用过的各种钱币。它们的形状各不相同，有刀形的、方形的、圆形的等。质地也各不相同，有金的、银的、铜的、纸的。各种展品让我看得眼花缭乱。让我应接不暇的还有石贝币，骨贝币，银贝币，从中我还知道了贝币是中国古代最早的货币。别看它们个头小，可个个却都做工精致。后来，人们为了使携带方便，又发明了布币、刀币。他们在战国时期盛行于赵国、齐国。
在讲解员的解说下，我们还了解到这个博物馆的镇馆之宝，是齐国出土的代表货币——两把五字刀，两把四字刀，一把三字刀，一把六字刀。欣赏了从隋朝一直到清代使用的钱币，有铜钱，银两，还有以前钱庄使用的类似于现在“存折”的东西。还有全国各地银行发行的钱币，不过，在这么多琳琅满目的钱币中，我最喜爱的还是金贝币。它十分稀少，并且雕刻得十分精美，闪着耀眼的金光。小小的一枚中，凝聚着制造者多少的心血和智慧。
再往里面走，我们还了解了制作铜币的过程。小小的铜币虽经过时间的洗礼后有点“面目全非”，可古代人做起来，是要经过许多严格的工序。首先要冶炼，再冲洗，最后再经过多次打磨，才能进入人们手中。
看完了古钱币，我们又欣赏了现代使用的纸币与硬币。人民币从一套到现在使用的五套，让我们个个都发出惊叹。
流连在博物馆中，这一枚枚钱币好似让我坐上了时光机，仿佛把我带入了五千年的历史长河中，让我看到了历史的变迁，古代人民的才干，
二楼是世界货币展厅，墙壁四周挂满了各国货币出现的国家信息，还有各种相关的货币和纪念币，这些使我更深的了解了各国的风土人情和历史文化，不禁为它们的一个个传奇故事所震撼。
不知不觉中，我们已经结束了这次愉快的参观。古人留给我们的文化财富，不仅让我们了解了珍贵文物，还让我们学到了很多知识。
参观什么博物馆初二作文 (篇4)
中国历史中的王朝—周、秦、汉、唐，都立西安为首都。西安就是所谓的“历史之都”。这些朝代留下的丰富文物构成了陕博的主要展品。
让我们按照时间顺序来走一遍陕西历史博物馆吧！
先从周代开始：周代的文物大部分是青铜器，而青铜器大部分都是鼎、簋、斝、鬲和尊等礼器和炊具。其中鼎和簋非常重要，它代表所有人的地位和国家的礼制。比如，1鼎2簋的官员只能吃干肉，如果吃了鱼，就会被斩了。
另外，著名的展品还有“它盘”。盘中央刻了个“它”字，说明了盘的主人叫“它”。而它盘的四只脚是四个汉子跪在地上，这件文物直观地反映了当时的刑法。
接着是秦代。其中印象最深刻的是杜虎符，它是用来调兵谴将的。符是分成两半的，两个符合在一起，才可以调兵遣将。这就是”符合”一词的由来。还有些小兵马俑，有些是人骑在马上，还有些是人站着的，它们的头都是歪着的，像是在思考着什么。
然后是汉代，汉代的瓦当很好看，有四大神兽的，还有其它的。往前走一点，就看到一个熏炉，像个火炬。把是用竹子做成的，我爸还以为是折叠的，我也有同样的想法。它的前面，是一个玉玺，名为“皇后玺”，上面刻着蛇。这是迄今唯一发现的汉代玉玺。
最后是唐代展品。唐代工艺品的技艺非常高超,首先我看见一条龙，那龙是鎏金做成的。非常小，高只有2.12厘米、重只有四克。看得出来，“作”者一定很用心。
唐代展品中留给我印象深刻的是”金怪兽”。它有羊角、鹦鹉嘴、驴耳朵和马的身子，因此得名“怪兽”。这可能是以前的吉祥物吧。
后面是一些陶俑，还有菩萨等展品，就不一一介绍了。
我今天花了6小时才看完博物馆，觉得：古代的人创造出了很多精美的艺术品。他们的生活一定很丰富。
参观什么博物馆初二作文 (篇5)
今天，妈妈带我来到青岛市博物馆，在青岛学生记者团的老师带领下参观瓷器馆。
进入博物馆，首先看到的是各种各样的奇石和石雕。在正门大厅内，矗立着两尊石佛像。听记者团的老师说，这两尊石佛像距今已有1500余年的历史，佛像身高一丈八尺，重约30吨，俗称‘丈八佛’，这两尊石佛像最早安放在山东临淄县龙泉寺内，1928年7月对佛像垂涎已久的日本人欲将其劫走，适逢发生济南‘五.三’惨案，中国人民反日斗争日渐高涨，日本侵略者未能得逞，这批珍贵文物才免遭劫难。后来放在青岛博物馆，成为了青岛博物馆的镇馆之宝。
记者团的老师带领我们来到瓷器展馆，看着展柜里各种各样的瓷器真是琳琅满目、美不胜收。老师问我们：“你们谁知道什么样的瓷器价值很高”？有人说“因为好看”我回答说：“因为年代久远”。老师说：“是因为完整无损。因为瓷器烧制出来的时候，有的表面裂纹，有的缺了什么，很少有完整没有损伤的瓷器”。“那有谁知道瓷器最早出现在什么时候”？老师又问。我回答说：“在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了最早的瓷器”。老师说我回答正确，还表扬我了呢！
我们一边看一边认真听着老师给我们讲解瓷器知识。走到一个有泥捏人的展柜面前，上面的人都在做着不同的事情。我正在猜想‘这些人在做什么呢’？老师说：“他们在烧瓷器。瓷器是先由瓷土捏制成型，然后放进1200度至1300度的高温烧制成。由于瓷器大小、花纹、颜色等不同，所以需要烧制的温度也会不一样，而瓷器的花纹是用笔画上去的。鱼，代表的是年年有余，呈现了百姓对美好生活的向往。梅、兰、竹、菊这四种花，分别代表了不同的人物和性格。千百年来，它们以其清雅淡泊的品质，被世人称为四君子，成为一种人格品性的文化象征，表达了古人对时间秩序和对生命意义的感悟”。
听完老师的讲解，我懂得了博物馆的历史价值和意义，它帮我们补充学习了历史文化知识，除了课堂、书城之外，博物馆就是另一个让我们学习知识和增长见识的好地方。我为我们青岛有这样一个文化丰富的博物馆感到自豪！