篇一：小学四年级关于宽容的作文
对别人宽容一点，对自己也宽容一点。
俗话说：不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。是啊，宽容对一个人来说太重要了。我也亲身有过体验，别人做错了事，和他说声没关系，不要紧，你会觉得很快乐。反之，你做错了事，别人安慰你一句，你也会觉得很快乐。
宽容这个字眼，我无法来形容它，宽容对于你来说可能那么简单，那么容易，那你是否又去宽容别人了呢?是否不为鸡毛蒜皮些小事而去斤斤计较呢?我说：”我做不到”。那宽容又是什么呢?
宽容是门学问，但它不是像你认真完成作业，那么简单，它需要你的自觉，你的大度，来完成。
宽容是一门学科，它需要你去探索，你去发现，更不是想你想的那样，去背背基本内容就能会的。
当然，宽容也是严于律己，对自己也要严格，轻易的原谅自己的人，那不是宽容，我觉得是放肆，是纵容自己那么去做，也不能纵容他人去做，总而言之，宽容这个词，让人捉摸不透。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!因为宽容关系才变的亲切。
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
篇二：小学四年级关于宽容的作文
做人要宽容。是一种素质，一种美德。宽容不是懦弱。胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。
宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰，虚怀若谷，笑对武林变迁，以一颗博大的心原谅小辈的过失，使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容他不发怒，身心健康，活了很长时间，并在花甲高龄创出绝学——太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣，正是张三丰一身宽容的写照。
宽容不但能使的心灵宁静，而且能给别人一份精神的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护架有功，蔺相如的官位一路直上，引起大将廉颇忌妒与不满。廉颇的无理取闹，蔺相如宽容地笑而避之，引出一段“负荆请罪”的佳话。从此蔺廉携手，文武双治，保卫了赵国的大好河山。宽容，于人于己都益处多多。宽容的人必定能受到的喜爱和关心，必定能受到同事的信任和拥护。
反观心胸狭窄的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好忌妒，诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不只是他的。
做人要做宽容的人，利人利己利社会。的天地如此广阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费。很大，比天还大的是人的心!每一个人宽容一点，大度一点，我们的就会更为精彩。和谐而美好!
篇三：小学四年级关于宽容的作文
古人云：自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。学会宽容别人，就是善待自己。
在日常生活中，人与人之间难免会发生一些不愉快的事情，其实过后想想，也没什么大不了的。在古时候，蔺相如因为帮助赵王"完壁归赵”有功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，多次羞辱蔺相如，而蔺相如只是一味地回避、容忍。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如却说：“秦国不敢侵略我们赵国，就是因为有我和廉将军。我对他容忍、退让，是顾全大局呀。”不久，这话被廉颇听到，被蔺相如的宽大胸怀所感动，就有了“负荆请罪”的故事。想一想，如果蔺相如心胸狭隘，和廉颇不共戴天，赵国就会被秦攻破。蔺相如这种以大局为重的心态，值得每个人学习!
俗话说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。宽容一次在公交车上踩到你的人;宽容一次父母因你的成绩而批评你;宽容一次朋友不小心伤害到你……因为，他们都是爱你的人。
宽容是一朵美丽的花，可以慰藉人内心的伤痛，给人生带来和平和幸福。生活中，要善待别人，不要冤冤相报，他在伤害别人的同时，也伤害了自己。自己受点委屈不算什么，关键是以德报怨，学会宽容，用博大的胸襟去宽容一切，和谐才是永恒!
篇四：小学四年级关于宽容的作文
面对前嫌，无非有两种处理方法：一是耿耿于怀，势不两立;二是宽容他人，重归于好。显然，后者是直得称道的。
我和“他”在二年级时是同桌。平时，常常为一点小事斤斤计较。直到有一次，我为了抢回被他拿走的橡皮，竟划破了他的脸，因为我的动手伤人，刚当选上的中队委员一职被撤。从此，我对他耿耿于怀，他也和我势不两立，常常是恶语中伤。直到四年级时，他可能是想捉弄我一下，在我经过他身边时，他竟伸出一只脚，只听“出一只脚，只听“啪”的一声，我和大地来了一个亲密接触。看着他哈哈大笑的样子，我想我这一辈子都不会原谅他了。
放学后，我一拐一拐的回到家，妈妈却语重心长地对我说：“你今天的结果主要是你没有一颗宽容的心，宽容别人其实就是宽容自己，何不换一种态度对待他呢?”晚上，我躺在床上默默地想：几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗?我高兴吗?这次，老师批评了他，可我并没有感到一丝的快乐。是呀，在和他无休止的争吵中，我已经失去了快乐，也失去了友谊。
一次偶然的机会，我阅读了《生活的镜子》一书，书中说：“只有主动献出爱，才是最重要也是最宝贵的爱。”这句话使我深受启发。我何不主动地给他帮助呢?从此，我便经常接近他，帮助他……他也时时刻刻帮助我……
宽容好似灿烂的阳光，只要你真诚地拥有它，友谊之树就会长得更加茂盛，幸福就会围绕在你的身边!
篇五：小学四年级关于宽容的作文
如果说成功是人生的最高境界。那么用什么又可以来诠释“宽容”呢?或许是“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪情;或许是杜甫的“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的豁达;诚然，还是孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的快乐之感吧!
忍字头上一把刀，你容忍了别人，却用一把小刀刺进你的心里，可让别人得到了快乐。如果你宽容一个人，也就是说你得到了一个朋友，那么，你宽容了所有的人，你也就得到了一种幸福。那只幸福的蝴蝶会永驻你的肩头。
宽容不是内心的懦弱，也不是任意的放纵。他是一种崇高的精神，也是一种非凡的气度。
正以为大海接纳了鱼儿，才有游鱼戏水之景;正因为大地培养了树木，才有绿树成荫之景;正因为大树?容了小鸟，才有百鸟归巢之景。正因为这样幅幅美景，才有这样精彩与美妙。
宽容著就了“负荆请罪”的佳话。一根荆条，两个人的和解。是蔺相如忍常人所不能忍，容常人所不能容的气概。
宽容成就了张容官的雅量，“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨”的内涵，让“三尺巷”成为宽容的象征。
宽容是仁爱的光芒，是宽广的胸怀，是精神的成熟。
非凡的超脱，却拥有一种超然，自信。
心存宽容，容他人之失误过错;心存宽容，建自己精神家园。
宽容是一种智慧，一门艺术，宽容是一中境界。被宽容则是一种幸福。尝试宽容，便得到了一种美。
篇六：小学四年级关于宽容的作文
太阳火辣辣的，天地之间就像一个灼热的蒸笼。
体育课下课后，我的喉咙都快冒烟了，想买一根雪糕解渴，就急匆匆地向小卖部冲去，一不留神把五(1)班胡俊浩手里的雪糕碰到了地上。胡俊浩气愤盯着地上沾满泥土的雪糕，鼻子里直喘粗气。完了，完了，他这下非和我打一架不可。三十六计，走为上策。我撒腿就跑，身后远远地传来胡俊浩急促的喊声：“陆何钰，站住，别跑!”
我飞快地绕过几条走廊，冲上楼梯，迅速地钻进了教室。
“陆何钰。”胡俊浩那低沉的声音突然在背后响起，把我吓了一跳，灵魂差点儿出窍，根根汗毛都竖起来了。“是我胡俊浩，你怕什么?我又不是鬼。”他看出了我的惊慌，大声道。现在是躲不过去了。我低着头，愧疚地对他说：“对…对不起，把你的雪糕给…给….”
“没事，你又不是故意的。”胡俊浩走到我身边，拍了拍我的肩膀说道，“我追你，就是想告诉我你。不就一个小小的雪糕吗，多大点事，不要放在心上。我可不是那种小肚鸡肠的人，你呢，可能误解了我。刚才把你吓着了吧，我请你吃雪糕。”
“嗯，谢谢你原谅了我。”我摸了摸湿漉漉的鼻子，长长地吁了一口气。虽然天气炎热，但心里感到无比的清凉。我在心里默默地说：胡俊浩，你真是一个宽容大度的人啊!
我俩肩并着肩，有说有笑向小卖部走去。