小学冲过终点线的那一刻作文 (一)
伟大的人总能掌握自己的命运。人们就像是一个吹不破的气球，但是这些气球无时无刻在慢撒气，就像是逆水行舟一般，不进则退。所以聪明的人懂的堵住破口，不短的往里面打气，最后成为最大最绚烂的那一颗气球，我一直相信我们不断的努力总能取得好的成绩，成为这个冲过终点线的人。
我喜欢运动，运动之中我更喜欢跑步。所以每当有校运会我都是我们班的短跑选手，一百米是我最为擅长的项目。但是我没有多少天分，基本都是凭着自己的一腔热水和永不言败的精神才有了这一个特长，说到这里我不禁想起那这次一百米冲过终点的那一刻。
这最想留住的瞬间，像梦一样，让我不敢相信。之前从未想过我们可以拿到第一名，而当我的身体与那美丽轻盈的白线相接触的时候，我的大脑里是一片空白的。身体由于惯性继续向前的时候，也才0.01秒之后，隔壁跑道的女生也触碰了被我带起来的白线。
这最想留住的0.01秒就很漫长，这0.01秒内，我从之前的空白到思绪万千涌上心头，听到了周围一切该听到的掌声与欢呼声，想到了太多感动的人和事，想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起来告诉自己能行自己可以;想到老师对自己的鼓励和支持;想到在参加运动会之前好朋友陪我一天天的训练。这一刻我对得起他们的陪伴和鼓励，也对得起自己的辛苦付出。
一百米跑步冲过终点的那一刻，我身边感受到他送来的一阵风。然后停住，回头看了一下跑过的路，再自信的朝我微微一笑。
小学冲过终点线的那一刻作文 (二)
那是在上个学期中，我代表__镇中学参加了__市的航模比赛。
到了现场，各个中学的代表都到了，我一看都是比我大的学长，压力好大啊!
比赛开始了，组装船，我由于力气小，所以比其他人慢一些。看着学长们一个个都开始试水了，我越来越着急。竟然把电线插错了，所以我的船的浆不会动。我又去一楼重新做，把有线的地方都拆了，慢慢地再重新组装。
还差一个转轴。
还差一个发动机。
还差一个齿轮。
还差一个螺丝钉。
还差一个螺母……
终于经过我的九牛二虎之力重组完成。插上电池后，我自信满满地打开了开关，哎呀，浆动是动了，可是时灵时不灵，动一下停一下，这可怎么赢?我当机立断，把它干脆放到一旁，重新拿起新材料开始组装。时间一分一秒过去了，主持人一直在外面叫“__中学代表”、“__中学代表”。一旁的母亲也着急地说：“输就输了，重在参与，我们就拿着旧的去参加比赛。”而我坚决不去，依然组装着。终于功夫不负有心人，组装完工，我也不知道它会不会动，把手放在开关上，只听“砰”的一声，船动了，而且桨转动的速度是其他选手的一倍。
我站在“战场”上，将我的“战船”放在“战场”上，任它“驰骋疆场”，它也不负所望，一路“所向披靡”，“战无不胜”。终于，到达了终点。就在那一刻，我感觉如此自豪，就在那一瞬间，我也感动的留下了欢欣的眼泪。
回到学校后，老师们表扬了我，班主任表扬了我，校长也表扬了我。但他们都不知道，在到达终点的那一刻背后有多少的不容易啊!
小学冲过终点线的那一刻作文 (三)
每次参加比赛看着越来越近的终点线，但是这时往往会觉得脚底一软，终点距离我的距离越来越远了，就像是要跌落无底深渊一般，此时的我无比想结束这一段不知距离的比赛。此时，无疑是挑战自己的强大的心理，坚持下去，冲过终点，回头来看沿途的风景是如此这般的美妙。
在我的记忆一直铭记那一次比赛，他对我的成长之路起了很重要的一个作用。这件事情是这样的，我由于小学的发育的比别人早，所以在同龄人之中我绝对是鹤立鸡群的存在，因此在小学的时候有体育比赛老师总是想到的第一人总是，并且我还担任了我们班的体育委员。六年级的时候增加了800米这个比赛项目，老师叫我在班级里面看看有没人想要报名参加，其实他明白只有我会去参加，这一招欲情故纵用的是游刃有余。
按照老师说的我还是在班级里面询问有没有人想要参加这个比赛，结果和想象之中一摸一样，没有一个人愿意参加，所以我只好硬着头皮上了，不过想比其他人我有绝对的优势，所以信心慢慢。到了比赛的那一天，我们按照老师的安排，站在原定的起跑线上，老师一声令下，我便如脱缰的野马一般冲了出去，我很快的就成为了第一个。可是到了最后两百米的时候我就觉得全身无力，像极了一滩水一般柔软的身体。虽然之时我还是第一个，但是身后的同学越连越多了，我倍感压力巨大。这时我听见了一阵阵的呐喊声，是我们的同学，我亲爱的同学们在为我呐喊助威，我像是充满能量的电动车，一溜烟的时间我就冲过了终点线，我获得了第一名，这时我像是放下了千斤重担一般显得格外轻松。
小学冲过终点线的那一刻作文 (四)
每个人生命中都有很多时刻，一些时刻能让人记忆深刻。这已经是几年前的事情了。
冲过终点线的那一刻，令我难忘。对我来说也算是对自己的一个挑战。长跑是我最不擅长的一项运动。
这几天学校里要举行跑步比赛，我本来不打算参加，老师说我可以尝试一下。毕竟还有几天，还可以再练练，一开始我拒绝了老师的好意，到后来我想了想可以尝试一下，就同意了。
老师说跑步要讲究方式方法，老师向我传授了一些跑步的经验。
学校离家不是很远，但也有点距离。当时学校学校还没有食堂，每天中午都要回家吃饭。每天上下学，这段时间，可以用来锻炼，这几天我都会跑着去学校。
终于到了比赛的那一天，当时我很紧张，同学们，都过来鼓励我，最后老师也说要我加油，好好跑，还说跑不好，也不会怪我。
比赛开始了，我一开始很紧张，到后来想想他们的话，我的心情好多了。比赛开始的声音响起，我并没有像一些选手那样一开始就拼尽全力往前冲，而是匀速向前跑，跑了一半，那些人都已经累了，而我现在要做的就是加快速度冲向终点，终点已经不远了，快到了，只有一步之遥了，冲过终点了。全场响起了掌声。我的了第一名这在之前是我想都没想过的事情，这不仅是我自己的功劳，还有老师传授的经验。
冲过终点线的那一刻，我的心情异常兴奋，我想我没有辜负老师对我的期望。冲过终点线的那一刻，我想我挑战了我自己的极限。通过这件事我对我自己有了足够的信心。我要感谢老师对我的信任。事后老师夸奖了我，让我以后要多参加一些学习之外的活动。
小学冲过终点线的那一刻作文 (五)
说起运动其实非常的讨厌，因为在平时的时候我就是一个不爱运动幼儿园，在家里基本上我都是躺在沙发上看电视了，所以运动对我来说其实并不是一件非常好的事情。但是我在学校的学习成绩又并不是很好，只能说是中等偏下的成绩，所以我们班要举行是体能训练的时候，总是需要我代表班集体出去，被其他的班级应战。尤其是那时候快闹摸底考试了，所以老师说我的成绩不好，就要为班级里面做一点贡献，我非常不情愿的接受了这个任务。
对老师来说，可能这是最好的选择，因为其他的同学学习成绩都非常好，只有我的学习成绩并没有一点点的提高，所以老师也是为了让我能够重振信心，让我能够在班级里面有一定的话语权，不至于被孤立，所以决定放我去参加体能训练，并且让我拿到名次。因为体能训练也是一个加分项，在中考的时候是能够给我们的成绩加分的，因为这属于体育项目，所以我如果能够在体能训练上面拿到很好的成绩，那么未来中考的时候我的成绩就会有分数的加成。
当我听到未来能够给我的成绩加分的时候，我就卯足了劲去进行训练，我发誓一定要能够冲过终点线，成为一个拿名次的`人!在比赛的那天，全班同学都来给我加油鼓劲，因为他们觉得我是一个为班集体付出的人，所以应该来给我加油鼓掌，我看着他们在做台上我非常的兴奋，因为那是我第一次在班级里面成为焦点。你正是那一刻，我明白了，我所有的努力和训练都没有白费，我一定要冲过那个终点线，我一定要拿到好成绩。也正是因为有这种信念，我成绩在第二名，虽然跟第一名有一定的差距，但是我拿到了第二名，我也为班级拿到了荣誉。当我冲过终点线的那一刻，我真的感到非常的开心，也感到非常的自豪，因为这种集体荣誉感真的是非常的好。