早晨 描写景色的作文 小学作文 篇1
一个春天的早晨，又是全新一天。
晚上刚下过一场雨，那是春天对人们发出的信息。露珠从叶子上滑下来，被阳光照的闪闪发光；三楼的楼梯口的玻璃石被阳光的光照到，发出彩色的光。早晨多么美好，又是我买早餐。
我来到表弟们的房间，这睡姿，我表示无语——以路把脚伸到恩昊头上，恩昊的下半身在地。睡样很可爱呢！
我用手用力摇那张床，说道：“小虫呀，小虫，快呀快起床，太阳爷爷杀过来了！”恩昊第一个睁开眼的，看见以路的脚在自己头上，当即脚吹了过去，“啊——”以路睁开眼，吵了起来。
大约8点半左右，大人都起了床，开始新的一天也是新的一年。当中我很惨，写完了作业，还要教一年级小弟，6点多和他们一起长跑。
跑的路上，我看见路边紫色的野花，也有红的、黄的、还有比米大一点点的蓝花。电线杆上停着几只小鸟，形成一个完美的乐谱。多么完美的早上，没有表弟们更好了！
恩昊这个胖小子，跑的时候跑一分钟停了5分钟；以路跑的时候，不对不叫跑应该叫跳！都不正常，在我耳边吵吵闹闹的。
不过，如果可以，我愿意在停久一点，一直过同一个早晨。
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇2
炎热的夏天离我们越来越远了，清爽的秋天已经来到了我们身边。周围到处是秋天的金色，看那一碧如洗的蓝天上万里无云，它是如此的广阔。秋天的阳光已经不像夏天那么的滚烫灼人，它现在是柔和的、温暖的。还有那凉爽的秋风能够给人带来瓜果成熟的香味，鲜艳花朵的香味。
秋天的校园是美丽的，散发着秋天独特的感觉，让人陶醉其中，令人心旷神怡。特别是在早晨，校园里更是风景如画。
走进校园，一股淡淡的清香便扑鼻而来，仔细寻找，才发现原来是一棵棵不大不小的桂花树，它们还是那么的枝繁叶茂，满身的绿叶中间夹杂着一朵朵金黄色的桂花，虽然花瓣很小，但是散发的香味十分的浓郁，使整个校园里弥漫着桂花的清香，让人陶醉。再往里走，教学楼前面种着几棵高大的银杏树，它们已经换上了金黄色的秋装，美丽极了。突然的一阵秋风吹过，银杏树叶便像蝴蝶一样在空中飞舞，它们互相嬉戏打闹，最后全都掉落了下来，给大树的周围蒙上了一层金色的毯子。银杏树的旁边，金色的秋菊也盛开的十分鲜艳，今年的秋菊比去年长大了不少，香气也更加的吸引人，偶尔来了几只蜻蜓，便在花的周围翩翩起舞。
秋天的校园里，美景到处都是，那醉人的桂花，美丽的银杏叶，金黄色的秋菊，还有那飞舞的小蜻蜓，都给校园带来了无限的乐趣。不止这些，操场边的香樟树远远看过去，还是那么的青翠；而广玉兰的叶子已经泛黄，渐渐的离开了大树的怀抱。
早晨的校园里空气清新，适合欣赏迷人的美景，而能在这么美的校园里学习，是多么幸福的事啊！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇3
校园的早晨是寂静的，也是热闹的。
早晨，天空出现了一片鱼肚白，接着太阳那金色的光辉洒在“南靖第三实验小学”上，立刻显得那么透明、那么闪亮。校园里的小草也醒了，微风一吹，正弯着腰向我们点头，好像在说：“同学们，早上好！”；美丽的花儿也露出了可爱的笑脸。新的一天就开始了。
走进校门口，大家正亲切地向敬爱的保安叔叔、学校领导、值日老师问好。同学们也陆续到了，校园开始热闹起来了：为了让校园更干净些，同学们不畏辛苦忙开了，有的正弯下腰捡起落叶，有的正拿着扫把清扫泥土，有的正在清扫水沟，有的正在倒垃圾，大家干得热火朝天，一下子就把校园打扫得干干净净。你瞧，A栋宿舍区旁，只见一位扎着马尾辫的女孩正坐在这棵校内最大的榕树下，手里拿着一本课外书正专心致志、津津有味地看着，看到精彩之处，脸上还不时带着微笑。不一会儿，早读的铃声响了，从教室里立刻传来了朗朗的读书声。俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”大家趁着这大好时光，赶紧投入到紧张的学习当中。
啊，校园的早晨真美呀，我们一定要好好把握住这美好的时光！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇4
我家的早晨，一年四季都很美丽，春有鸟儿齐鸣，夏有绿树成荫，秋有苹果飘香，冬有落叶满地，但最吸引我的还是初夏的早晨。
初夏，我家的早晨是美丽的。一大早起来，浓浓的雾便给这里蒙上了一层面纱，到处白茫茫的一片，隐隐能模糊地看见一点儿房屋的轮廓。但是，不一会儿，雾就散了，阳光直射进来，那么的闪耀，那么的温暖，即便是再懒的人也会被叫醒。此时，房屋外围的几棵大树便显得生机勃勃。树上还停着几只小鸟，发出悦耳的鸣叫，它们与房屋一起构成了一幅简单和谐的画卷。
初夏，我家的早晨是寂静的。只要你起得早一点儿，那时候，天还不大亮，你走出屋子，站在门口，一丝风也没有，到处都那么安静，偶尔有几个人或几辆车路过，也丝毫破坏不了这种气氛。这时候，你会感到非常的自在，同时，也能感到一点儿寂寞。
初夏，我家的早晨也是壮观的。早上，太阳一出来，千万缕阳光便洒在院子里，院子里就披上了一层金黄色的细砂。放眼望去，如同一条金色的地毯。出门时，踩在金色的地毯上，心中也不免增添了几分自豪与愉悦。
我爱我家的早晨，更爱我的家！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇5
家乡的早晨广阔的天空黑糊糊的，只有点点星光伴随着月光洒向我们。这柔和的光像妈妈的手一样抚摸着我们舒服极了，我仿佛正置身于仙境之中。害羞的太阳终于露出了脸蛋，金黄的脸蛋发出温暖的微笑。大地上充满了生机：小草被阳光照得更加动人；向日葵更加金黄；郁金香在翩翩起舞……过了一会，人多了起来。有的提着篮子，有的推着车子去赶集……每个村民脸上都带着微笑，家乡的早晨仿佛有一种魔力，让人的心情变的愉快起来！一年之计在于春，一天之计在于晨。人们早早的起来，这里没有大城市车子的喇叭声和嘈杂的呐喊声，只有一阵阵温暖的问候声。人们烧饭的袅袅炊烟腾空而起，就像仙人起飞时的仙云，时隐时现，更为家乡的早晨增添了几分神秘的色彩。
农民伯伯拿起锄头在散发泥土芬芳的田里工作着，一粒粒露珠就像一颗颗晶莹的珍珠。来到小池塘边，池中有鱼儿、虾儿、它仿佛在亲密的交谈着，在岸边都听到水泡的“咚咚”声，好像是交响乐一样，好听极了！我看见有一位老爷爷拿着一个竹子作成的鱼竿正在垂钓，我心里想：啊！真厉害，这么早就起来钓鱼了！家乡的早晨是多么安静、和谐，我爱我家乡的早晨！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇6
夜色渐渐消失了，随之而来的是早晨。天地间弥漫着一层淡淡的、浅灰色的薄雾，天空没有昔日那形态万千、似棉花絮一般的云彩点缀。东方泛起了红晕，太阳就要升起来了。
从温暖的被窝里起来，揉一揉惺忪的睡眼。打开窗户，一阵轻风迎面吹来，会感到一丝凉意。闭上眼睛，深深吸一口新鲜空气，此时的你尤如来到了仙境，整个人都轻飘飘的。打开收音机，广播里传来了优美柔和的立体声音乐。窗外的树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，听到这声音，不由跟着唱了起来。它优美的声音，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们好像在和立体声比赛歌喉似的，唱得特别认真，充溢着欢乐的节奏感。啊！
这大自然的歌声多么美妙动听！
太阳出来了，放射出万道光芒。薄雾散开后，天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。花园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳，有些还跳起来了交谊舞。这些老人们向往青春，热爱自己的生命，他们要使自己的晚年生活充满欢乐。而年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上开着的车辆几乎都是出租车，人们骑的助动车、摩托车也渐渐多了起来。这一切，无不象征着国家人均收入水平在提高、党的好政策。
俗话说得好，“一日之际在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。我感到早晨真美啊！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇7
“潇潇（我的小名），起床啦！，都七点半了”睡眼朦胧的我，虽已从睡梦中醒了过来，但还是不肯起来，可一当我听到那句话时，我便噌的一下蹦了起来，你猜，是哪句话？！没错，就是“快起来吧，外面下雪了。”这句话，有这句话们才能使我痛快的起床。
而起床后，我连早饭都没吃，穿上棉衣，约上姐姐和弟弟一起去外面玩。
在去小树林玩时，我想着我们可以堆雪人，打雪仗，做雪雕，还可以挖雪坑。
可到了小树林后，我大失所望，原以为很多雪，可结果却只有薄薄的一层雪。就在这时，弟弟想了个办法，他说：“哥哥，我们可以去踹树啊。树叶上积了很多雪，一踹，不就都可以掉下来了吗？！”最终，经过十分钟的“踹树活动”后，终于有足够的雪供我们玩了。
我们先是做雪雕，我们找了一些雪冰，又拿来铲子。其实，我们的雪雕，就是简单的形态各异的物体。可我还是很喜欢做我们独有的雪雕。做完了雪雕，我们又开始堆雪人，你可别小瞧了这一堆雪人，它可是有严密分工的呦！1、 由弟弟回家拿桶，树枝，钮扣等必备物品。 2、由我和姐姐来滚雪球做雪人衣服等事。 3、堆雪人，由我们三个一起做。
费尽千辛万苦，我们终于把这个雪人堆完了，可就在我们想打雪仗时，奶奶却喊我们回家吃饭了。
我们非常的依依不舍，因为我们都还想感受一下这冰天雪地的乐趣呢！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇8
伴随着清脆的鸟叫声，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，感叹着：“又是美好的一天——上学喽”
走在上学的路，呼吸这清新的空气，满载这好心情，去迎接新的一天的学习生活，就这样走着，欣赏这路边的野花和参差不变的呃楼房，望远处望，还能看见金波荡漾的天地和一片青翠的树林，这可向而知，这是件多么惬意的事，不知不觉，就走到学校。
一踏进学校就看见了正在为校园卫生清洁而忙碌的同学们，抚摸着两边的花坛中的花草，那叶子上的欢快的露珠调皮的跑到我的手上，舒服极了，穿过花园，就听见了浪浪的读书声，那声音清脆而响亮，站在窗外的鸟儿们也在那里吱吱喳喳的叫歌不停，好像，能听那些鸟儿就开始变得有点坐立不安了，好像被同学们的有力的读书声震到了，一直在说:"小点声，小点声。”但同学们似乎没有听到鸟声，不知不觉，我就来到教师。
走到自己的位置前，坐下，向窗外望去，校园几乎没有同学走动了，唯有勤劳的老师们，还在忙碌着，为我们打埋好了一切，所以，我们的任务就是好好学习。
时间一分一秒地走过去，上课铃声响了，回想这早上校园说发生的一切，仿佛构成了一首美丽动听的“校园晨歌”让人听的心旷神怡，想不爱他们都难。
这就我的“校园晨歌”快乐和智慧合成，你喜欢吗？
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇9
清晨，大街上一片朦胧，隐约之中，看到了一丝嫩绿。那丝嫩绿是那样充满朝气，充满生机。
是谁？是谁给寒冬过后的大地点缀上了嫩绿的图案。是谁？是谁着急地破土而出，只为了即将到来的春天？就是小草，一株平凡至极的小草。
走在清晨的马路上，总能感到一丝丝静谧，一丝丝和谐。马路边的花坛中，没有娇艳的玫瑰，没有优雅的百合，只有平凡的小草。它们勇于在寒风后傲然而出，在春天到来之际作为第一个破土而出的植物。它不会像娇艳的鲜花一样禁不住风吹雨打，而天气越是恶劣，生命力越是顽强。
早啊！他们是初冬后的精灵，为荒芜的大地带来色彩。早啊！他们是顽强的化身，在风雪后第一个冲出久违的大地。迎着微风，我边走边欣赏春天的晨景，不禁畅想到了春天那万紫千红的景象。有句古话说“一年之计在于春”，在这美好的季节里，让我们珍惜春天，珍惜清晨；在这美好的早晨中，创造属于自己的价值吧！
点评：看到这篇《美好的早晨》，就好像看到了申雨昕同学盯着小草遐想的可爱模样。没有想象的孩子难成大气候，没有想象的习作谈不上好文章。在这一点上，她做得很棒。提醒注意的是，想象不等于脚踩西瓜皮———溜到哪里算哪里。写作时要把想象做个取舍，突出一个或两个重点，在观察点的基础上驰骋想象，结合事例更好。
总的来说，习作都有可圈可点之处。落日无边江不尽，此身此日更须忙。看到孩子们如此，我这当老师的也要加倍努力才是呦！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇10
早晨，我背着书包兴高采烈地走在路上，沐浴着清晨的阳光，欣赏着路上的美景。
每棵树旁都摆放着一盆盆美丽的鲜花，蝴蝶和蜜蜂满天飞。有的落在这朵花上，有的落在那朵花上，还有的在天上到处飞。
公路上，叔叔、阿姨们夹着公文包，急匆匆去上班。小朋友们背着书包一蹦一跳去上学，有的小同学还唱着“卖报歌”和“上学歌”。
商场门前，卖豆浆的、卖豆饼的、卖面包的，他们不停地吆喝着。你看那卖面条的，他麻利地从锅里挑出一碗面条，再放点儿佐料和葱子，一碗热气腾腾的面条就好了。你再看那吃面条的'人，有大人，有小孩，他们大口大口地吃着，大口大口地喝着面汤，让人看了都要流口水。
公园里，许多爷爷、奶奶都在娱乐，有的在下相棋，有的在下围棋，也有的在下五子棋，还有在喂小鸟。你看那树枝上挂满了鸟笼，里面有黄鹂、画眉，还有其他各种各样的鸟儿，有的羽毛美丽极了，有的还唱着歌儿，叽叽喳喳的，真好听。还有的真机灵，一会儿跳到这，一会儿跳到那，想方设法都要逃出去。
大路上，到处是吆喝声、叫卖声、脚步声、鸟叫声、做早操的音乐声、唱歌声、笑声、汽车的汽笛声、下棋的撞击声、民警叔叔的口哨声，简直成了音乐的世界，汇成了一曲交响曲。
啊！早晨，你是一天的开始。啊！早晨，你是一天的起点。啊！早晨，你是一天中最美好最宝贵的时间！
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇11
清晨六点，我准时起床，发现天黑黑的，一点光都没有，我以为时间还早呢!我往门外一看，见灯还亮着，以为我的“生物钟”出了毛病，我叫了一声：“妈妈，现在几点了?”妈妈说：“现在六点了，快起床吧!要不然会迟到的。”我说：“六点?天怎么还是黑的?”妈妈说：“昨天天气预报说今天有雾”。我赶快起床，狼吞虎咽地吃完了早饭，背起书包，对妈妈说了声再见，就去赶上学的车。
在去车站的路上，我看见路灯变成了金色的宝石，发着晕亮的光芒。到了车站，一阵清风吹来，我像是置身于天空中、云海里。车站旁那熟悉的小树林也变得雾气重重，仿佛是人间仙境。我上了17路车，往常17路车上没有这么多人，怎么一下子座位上都坐满了人?我百思不得其解。我往窗外一看，只见有两种人群都比以前少了：一种是上班族和上学族组成的“急行军”;一种是由晨练退休老人和几岁的儿童组成的“休闲军”。到了学校，太阳才渐渐露出来，她在云雾中上升，像是刚从被子里钻出来的一样，懒散散的。雾明显地变薄了，像是一层细细的轻纱把一切笼罩着。从远处轻纱垂帘中望去，乳白色的天空变成了蓝色，房子、树木、操场都现出了它们的轮廓。
上课的音乐响了，早晨带着雾伴随着这音乐声悄悄地离开了人间。
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇12
早晨第一缕阳光照在沉睡的大地上，催醒了万物，公园也渐渐苏醒了。
听，水池边传来了一阵阵清脆的朗读声，吸引我停下了脚步，连在一旁的花儿也好似陶醉在这深情的朗读声中，停住了摇晃，静静地聆听着。走近一看，一位梳着长辫子的小女孩正在认真地指导着两位小男孩读课文。池中的鱼儿欢快地游着，荡起小圈圈波纹，时不时地把头伸出水面，像是也在聆听他们朗读的声音。池边的柳枝摇摆着，好像在为他们喝彩呢!
不远处的一片空地上，一群鹤发童颜、精神百倍的老爷爷们正专心致志地打着太极拳，那一招一式，是那么标准，像是已经炉火纯青，连一旁三四岁的小伢儿也在认真地模仿。一个领头的老爷爷正指导几个刚刚学会的学员，像是老师在指导学生怎样写作文一样认真。一些老太太跟着音乐的节奏扭起了秧歌。她们一个个脸上都洋溢着快乐的笑容，那舞姿和一些年轻人不相上下。我看见了那么美的舞姿，不禁也哼起了歌，好像在为她们伴奏。花儿也摇摆着身子，像是在为老太太喝彩哩!
亭子里一阵轻松的笑声吸引了我的注意力。几个中年妇女一边锻炼一边津津有味地聊天。她们的表情时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而郁闷……一个阿姨像是讲了一个笑话，逗得大家都直不起腰来。一旁的小树似乎也听见了这个趣事，好像笑了起来，不停地摇摆着身子。
啊，公园的早晨真热闹呀!
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇13
那是一个秋天的早晨，我推开大门，一阵凉爽的晨风拂在我脸上，我不由得迈开步伐，朝学校走去……
透明的露水闪耀着，秋风有丝丝凉意，仿佛满地的小草都撒上了一层洁白的霜，新鲜而明静。太阳，渐渐爬上了天空，为天空织上了一件衣裳，明亮而闪耀；太阳，渐渐爬上了天空，悄悄拨开了人们的眼皮，调皮而温和；太阳，渐渐爬上了天空，如一名解冻者，退去了它们身上的白霜，温暖而明亮。这是秋天的太阳，秋天独特的早晨，温暖的太阳。
步行在通往学校阡陌交错的小路上，看到了秋的脚步：火红的枫叶在树枝上摇曳一簇又一簇，如同一团团燃烧的火光，在秋的早晨给人温暖与舒适；看，那挂在远处水灵的柿子，红彤彤的如一张张孩子欢快的笑脸；看，那害羞的地瓜，躲在泥中，迟迟不肯露面；秋的脚步是那么地妩媚，又是寒冷中夹着丝丝温暖的，当然也是美味的。
走出小道，来到了宽阔的大街上，种植在路边一排排整齐的桂花树，一团团小小的黄色的、金色的桂花散发出迷人的香味；远处的果园，路边的一些果树中飘出了引人食欲的瓜果之香。这不正是秋的气息吗。香香的、沁人心脾的气息，也是只属于秋的气息。
秋，一个让我迷离的季节。秋天的早晨是迷人的，秋天的太阳是调皮而温暖的，秋天的枫叶红的让人舒适，秋天的瓜果沁人心脾，秋天的气息清香而不刺鼻……我喜欢秋，喜欢秋天的早晨，喜欢这独一无二的秋的气息。
早晨 描写景色的作文 小学作文 篇14
小鸟动听的歌声让人们从暖和的被窝里苏醒了。 人们刚睁开眼睛，就听见鸟儿那美妙的歌声。太阳公公也醒了，它从东方冉冉升起。路上的人也渐渐地多起来。孩子们背着书包急匆匆地向学校走去，生怕迟到了。 大人们也迈着快速的步伐赶往各自的单位。路边的花草随着微风弯下了“腰”，好像在说：“新的一天到来了，要有新的表现哦！”这一天，大家又忙开了。
路上的汽车“嘟嘟”地叫个不停，好像在劝一些要迟到的人们：别跑了，赶快来乘车吧，这样你就不会迟到了！各所学校的校门大大地开着，正在迎接到校的同学。新的一天，新的开始。人们精神十足，高兴地走在宽阔的路上，宽阔的马路上也充满了欢笑。
抬头一看，在一幢高楼上有一面五星红旗，它随风在空中飘扬着，它也时时刻刻提醒着我们：公民们，你们一定要好好学习，好好工作，将来把祖国建设得更加强大！
这时，公民们的脸上露出了一丝笑容，好像在说：“放心吧，我们会尽力的！”路边一家家商店也开店了。店员们大都是站在店门口，样子可热情啦！他们也好像 在祝贺大家：新的一天，新的开始哦！路边的环卫叔叔阿姨们全神贯注地扫着地，每一个脏地方也不放过。虽然他们都累得满头大汗，但还是毫不在意，仍然专心地 扫着，因为这样才能让大家走在路上觉得舒服，多辛苦啊！
早晨就代表新的一天来到了，新的一天开始了。那么就让我们用实际行动去度过美好的一天吧！