期末总结的范文 (一)
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天是这个学期的最后一天，光阴似箭，岁月如流，一个学期转眼间过去了，现在回过头来看看，我们在同一个环境下一起学习、交流、活动等等，就这么开开心心地度过了一个学期。这个学期我们学校的教育教学的各项工作都能够顺利地完成，取得一些好成绩，主要是得到我们全体师生的关心和支持，都离不开我们每一位老师，每一位同学，因此在这里我代表学校谢谢大家，具体从以下方面来总结。
一、学校德育教育方面
教育为本，德育领先，学校德育工作的开展是以班级为单位，主要由少先队部“红领巾监督岗的成员及班主任老师”的指导作用和学生的积极参与，坚持以班队活动、思想品德专题课为主要渠道，获得了很好的教育效果。体现在以下方面：
1、利用每周的专题课为主题进行德育教育，开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让同学们在活动中受到爱国主义教育，从而达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每周德育安排开展多种多样的班会活动：开展“好人好事、感恩教育、安全教育、食品卫生健康、爱护财物、勤俭节约”主题活动，通过活动的开展以后，很好地展现了同学们的感恩之心，团结协作精神和拾金不昧的精神等，逐渐养成良好的习惯，教育效果非常好。
2、利用少先队为主阵地进行德育教育，抓好每周一得升旗仪式，养成教育。学校队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式，由陈宗海老师负责学校每周一的升旗仪式的主持、升降、指挥，升降国旗要求严肃，过程认真，成为学校育人的重要途径。每周一的升旗，国旗下讲话的内容由学校提前计划安排，教师代表做到发言有稿，认真执行，主持得体，为少先队部提供一个能力锻炼的`空间，这方面我们做得很好。
3、利用班级为单位开展板报设计评比，共评出两个优秀班级；班级管理考评中，每周小结期末评选出两个优秀班级。
4、利用写作课训练硬笔字书法，规范大家的书写方法，端正我们的写字习惯，改变我们一些不良的写字习惯，这方面很多同学做得非常好，写出一手工整漂亮的好字。
二、安全教育方面
安全教育，事关生命的重大教育，学校肯定常抓不懈，定期认真进行安全隐患排查，利用学校板报、班级学习园地宣传，早会班会进行讲解有关安全方面的知识，提高了我们的安全意识，另外坚持上好每天两个5分钟的安全教育课，老师们做好教案记录，本学期做到无一例安全事故的发生。
三、网络教研方面。
现在是网络时代，学校老师们都利用课余时间上网学习专业知识，主动与同事交流教学经验，积极撰写博客文章；网络教研为广大教师搭建了学习的平台，为教师相互交流学习教学方法，互相促进，共同进步；我们老师都很积极参加20xx年市远程培训学习，并取得优秀成绩。
四、教师工作态度方面。
学校一直都设置值周、值日老师，加强了值日制度，每天所有教职工都必须到位，老师本人有特殊情况必须请假，请假要写好，确保正常的课堂教学秩序，也树立了教师良好的纪律和精神风貌。
教师一直以来都勤勤恳恳、尽职尽责地做好本职工作。不管是期中还是期末，学校或中心校进行老师们的教学常规检查，每一位老师都保质保量，完成自己的工作任务。由此可见老师多么的辛苦，多么的负责任地为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识而默默地付出。同学们要对自己的表现及所学的知识进行反思，看看哪些方面做得不够好的，我们要总结经验和教训，为下一个学期作好打算，争取人人做得更好。
五、期末测试方面。
本学期学业水平测试，同学们在语文、数学、英语的总体成绩都有很大的进步，优秀率、及格率和平均分都提高了。如：张静、徐果、陈书庄、陈宗灵、麦海翔、周欢欢、周乐乐等等很多同学的成绩都很优秀，希望同学们以他们为榜样，今后要加倍努力学习，争取获得好成绩。但是我们也有些同学的成绩很不理想，相当的低，有0分、几分、十几分、二十几分等不及格的同学。其实那些同学不是学不会，也不是智力问题，而是自己的学习态度不端正的问题。有了正确的学习态度才能有学习的动力，对自己要有信心，才能培养学习的兴趣。有句老话是少壮不努力，老大徒伤悲啊！希望你们能明白这个道理，不要让家人和老师为你们操心，要用优秀的成绩来回报爱你们的家人和全体师生。
六、本学期放寒假和下学期开学时间
根据市教育局安排，本学期放假时间为20xx年1月31日，下学期回校注册时间为20xx年2月28日—3月1日，正式上课时间为3月2日。同学们明天就开始放假了，为了你们的健康安全，顺便提出以下要求，希望大家铭记于心。
1、注意交通安全，出行要靠右靠边行走，严禁在公路上追逐、打闹和游戏。注意乘车安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车、拉客摩托车和“三脚猫”、农用车等非客运车辆。未满12周岁的学生不准骑自行车上马路，禁止未成年子女驾驶电动车、摩托车和其他机动车辆。
2、要防火、防电、防煤气中毒。不要独自使用燃气，使用电器、煤气做饭时最好有家长的监护和指导；不要乱动、乱拆电线、插座和电器设备，遇到火警时及时拨打119报警。
3、没有成人的陪同，不能独自燃放烟花爆竹，不能购买燃放具有杀伤力、不安全的烟花和玩具枪。
4、特别注意的是游泳安全了。如果没有大人的陪同下不要在海、河、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不安全水域游泳。更不能私自或擅自结伴外出游泳或到游戏池游泳，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告。
最后我代表学校真诚地祝福全体师生春节开心快乐，全家幸福！
谢谢大家！
期末总结的范文 (二)
现代教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代好处的工作。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班群众灵魂”的班主任就应充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任应对的是6至12岁的儿童，工作更加繁琐。我相信，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作，做一个称职的班主任就至关重要。下面我就谈谈自己工作中的点滴体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，经常和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是透过各种活动观察。了解班风、学风，了解每个学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括潜力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是用心分子，哪些是个性需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育就会取得事半功倍的效果。
二、班级干部的组建和培养。
一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养。每个月开一次班干部会议，明确其职责。首先老师做到要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信；其次，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、强化常规训练。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强每个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
四、拟定群众与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强群众的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提升。
期末总结的范文 (三)
本学期我教授4年,5年和6年四个班的英语课.周20节课.英语是一门重要的学科,也是我校的特色教学.一学期来,本人认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.时间在不停的穿梭,转眼间我在和睦路小学已经度过了近5年的时光.从初到和睦路小学时的紧张到现在对工作的轻车熟路,经过这两年的学习和锻炼,我对教师行业的了解由浅变深,对学生也从不熟悉到熟悉,掌握了很多在学校中学习不到的宝贵经验.俗话说:经验是在实践中产生
1、要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
博采众长,提高教要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望学水平.
3、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量. 相信在陈校长的带领下,在我们共同努力下,我校的各项事业都会蒸蒸日上!
期末总结的范文 (四)
尊敬的学校领导、老师、各位家长代表、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是二（4）班陈曼颖的家长。转眼间，学期结束了，感到时间的飞逝，也深切地感受到这一学期感触很多。今天我有幸作为家长代表，在此发言，与大家分享小曼颖同学一学期来的成长历程，感到十分荣幸。
一次我与朋友交谈时曾聊到小朋友上学教育的问题，朋友当时极力向我推荐了黄冈实验小学，朋友的家族中，有5各孩子就读我们黄冈实验小学，而且每个孩子表现优秀，取得到优异的成绩。
于是，我决定让小曼颖转读黄冈实验小学，并带上我姐姐的两个女儿，一同参加了学校的面试，很庆幸，面试都成功了，只是小曼颖的成绩不太理想，分数刚刚过录取线。
新学期开始了，小曼颖对寄宿生活和学校各种事物都充满好奇和新鲜感。随着时间的推进，从第二周开始，小曼颖开始对这种离开父母自主独立生活产生排斥，还做出让学校领导、老师、父母感到疑惑不解的行为。
那段时间，我最担心的就是接到老师的电话："小曼颖在学校哭了！还吵着要回家，晚上还折腾着不肯睡觉。"最严重的是，我们接到学校领导的电话说："小曼颖竟然多次在下课期间，在校门口徘徊，是不是想偷跑出学校回家？"幸好学校认真负责、发现和处理及时，才免于发生无法想象的后果。
出现这些情况后，学校自上而下，给了小曼颖无微不至的关怀：
校长、年级主任几乎天天陪孩子谈心疏导情绪；班主任时时刻刻关注孩子的表现，在小曼颖哭闹时，带她去散步，陪她聊天；生活老师半夜还给孩子做工作，哄她睡觉。
我们家长也积极配合学校，对孩子进行引导，几个星期后，小曼颖慢慢转变过来。
在学习、生活上，老师们特别着重关注小曼颖的身心健康发展，并及时给予支持和鼓励，促使她慢慢养成了独立自主的好习惯，渐渐融入黄冈小学这个温馨的大家庭中。
尤其是在学习上，在老师的辛勤教导下，小曼颖重新拾起学习的信心与热情，开始勤奋好学，在课余爱好方面，对国画表现出浓烈的学习兴趣，并取得良好的成绩。
在此，我真心感谢老师们对小曼颖的苦心栽培与教育！
今天，我和很多家长代表一样，心情非常激动，感谢学校给我发言分享的机会，更感谢这一学期来，学校领导、老师对孩子们的亲切关怀与细心培养，让我们见证了孩子们一步一个脚印地成长。
最后，请允许我代表全体家长，衷心祝愿小朋友们自立自强，学习进步，健康成长；衷心祝福全体领导、老师、家长代表身体健康，家庭幸福；衷心希望我们的黄冈小学越办越好！
谢谢大家！
期末总结的范文 (五)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎来了20xx年期末总结和20xx开学典礼大会。
刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报：
一、教学方面：
（一）以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。
在上学期以来我们学校有陈胜老师获得宁乡县人民政府颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”；学生方面：参加长沙市技能比赛，有唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。
（二）开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量
为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范课展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。
（三）积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
二、德育方面
（一）继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。
所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友来对待”，努力做好同学的坚强后盾，为同学们的学习和生活提供优质服务。“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是全体老师工作的准则。老师天天起得比同学们起，睡得比同学们晚。特别是班主任每天六点多起床，十点多甚至更晚睡觉。
（二）开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
一学期以来我们开展了：，学生会干部竞选，校园广播站，教师节演讲比赛，主题，中秋联欢会，拔河比赛、趣味篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，别开生面的女生青春知识讲座，校园趣味运动会，演讲比赛，圣诞晚会等活动，让同学们充分进入到活动中，通过活动发现自己、锻炼自己、成就自己，同时也涌现出一大批先进。如：谢树、张颖、郑灿、谈杰、徐盼、瞿红、胡宪、欧宁凤、李文、李小凤、曾胜凡、饶渊、宋晓、肖志文、陶静、沈佳南、李琼等同学。
（三）开展安全教育，实现零安全问题。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全，并组织实施。通过班主任例会、学生大会、班会、安全知识讲座及组织紧急逃生演练、校园安全大排查等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。学校安全工作得到了市和县教育局高度评价，有陈胜老师被评为长沙市“学校安全工作先进个人”。
三、后勤保障方面
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严把质量关，规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的好心情。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
新的一学期来了，提几点要求：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步，不想学成的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
第四学习要讲方法。
第五学习要养成良好的习惯。
第六我们要共同进步。我们是一个大集体，学校是一个大家庭。学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长，提高成绩。
最后，我真诚的祝愿全体老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长。
谢谢大家！
期末总结的范文 (六)
“验”得真假
面从腹诽何用矣？一验方可得真假。虽然这学期五班已经开展了“真学·假学”主题班会，也每天抽查几个人在报告厅默写，但总还会有一些顽固分子的存在，所以为了让全班同学的默写更加真实有效，万老师在一次自习时临时决定让全班同学都到报告厅默写。默写改出来后，除了两个人的默写质量不太好外，其他同学都不错，这次临时“验货”合格足以说明我们班是个讲诚信的班级。
“优”不足尽
本学期的班级管理真可谓是“遍观班级内外，怎一“优”字为尽矣？”唐婷婷，首次当值周班长，她并没有像别人那样“新官上任三把火”，而是以身作则，勤勤恳恳；陈安琪，针对记量化的问题，绞尽脑汁，查漏补缺，并每天评出计分最优小组，在夕会时展览；刘沂松，一改往日迟到的坏习惯，总是来得最早，第一个站在讲台上读书，放学时也是最后一个走……这些怎能凭一个“优”字就能概括完整？是可谓“怎一优为尽矣？噫，一优不足为尽也！”
“改”树旗帜
为了让那些量化分排名靠后的小组能提高他们的量化分数，值周班长每天都会把记分记得好的小组记分纸用电子白板展给大家看，有时候还会从排名靠后的小组记分纸中抽一张与最好的作对比，提醒那些排名靠后的小组还有哪些分能加。记量化分最好的小组莫过于陶晨小组了，这个小组的量化分记得很细，什么发言啊，背《学练优》啊，要知道5、6号背《学练优》上的一条知识点就能加2分，一天背个5、6条，10分就到手了，再一翻倍就成了20、30分了！所有小组看到陶晨小组的记分纸后都纷纷效仿，各组的量化分都记得更加规范了。这一“改”使各小组之间的差距越来越小了；这一“改”使各小组的量化分记得更详细了；这一“改”使班级越来越团结了！
期末总结的范文 (七)
本学期，我在担任六年四班的班主任中感受到班主任一职，在开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展的工作过程中受益良多，以下是我所做的：
一、重视班级班风建设。
因为是建立新班级，为了给学生养成好的行为、学习习惯，在学生刚入学期间，我先制订了班规和班风。
班规：
1、尊敬师长，团结同学；2、个人利益服从集体利益；3、公共场合莫开口；4、杜绝手机等电子产品进入校园和班级；5、入校即入班，入班即自习，自习即安静，放学即离校，离校即回家。班风：勤奋、踏实、进取。要求学生以班规和班风为标准严格要求自己。
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
（2）实行班级量化管理制度。
这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的一些问题产生的，也便于最后给学生一个公正、公开的评价，也顺便作为评选各种优秀的标准。
量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面，根据轻重分别设定扣分标准，并由专人负责进行分数的加减，从而督促学生能够时刻约束自己，通过一个学期的情况来看，效果有明显的好转。我想经过长期的坚持一定能够形成良好的风气。
二、加强对学生行为习惯的培养。
因为学生对学校的校规并不了解，而且小学没有养成好的行为习惯，所以本学期加强对学生行为习惯的培养。主要有：
（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；
（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上；
（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。从规范入手，端正学生的学习态度。
三、制订学习目标。
由于入学考试成绩不是很理想，学期初，我和学生一起制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如曲财霖、刘雨同学，对集体很关心，但上课经常说话，与同学关系相处的也不是很好，于是我找他们谈话，肯定他的优点，经常与他们制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
四、努力转变后进生。
1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。
2、多与家长联系，做好家校之间的联系。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，及时通过校讯通或者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持配合。
由于之前我对班主任工作没有经验，通过一个学期的努力与摸索我对班主任工作已经有个初步的适应，班级大局上都在向好的方面发展，但还是存在很多不足，我下学期会继续努力，逐步摸索切实可行的方法，将我们班带成一个团结优秀的班级体。
期末总结的范文 (八)
一、教育教学上：坚持课改，认真教学
教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。
二、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且阅读很多有关中学地理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。