初一学生开学随笔 (一)
一个新的笔记本，一支新的红笔。这是我迎接新学期的方式，亦是我坚持了多年的习惯。笔记本用来记录我新学期每一天做的事情，红笔用来圈圈画画那些我有待改进的事情。
我已经是一个读初二的学生了，这个习惯坚持了六年了，也就是说我从小学三年级开始，我就会用一个新的笔记本和一支新的红笔来迎接我的新学期了。一年又一年，我在这样的方式里，变得越来越好了。
不是我王婆自夸，这样迎接新学期的方式，不仅仅有仪式感，而且给自己一个认识自己的机会。当我每天早晨记下我这一天要做的事情，或者晚上回去记下我这一整天做过的事情，然后用红笔对这些事情圈圈画画后，我对自己的认识更深了。有很多我预备做的事情，最后却没有做，这让我明白我也有各种各样不能完成所有任务的时候;有许多我没有想过要做，最后一天结束之时，却被我记录在案的事情，这让我懂得我每天也会做许多计划外的事情。
这样的方式，不仅仅告诉我“计划赶不上变化”，也告诉我自己是一个还未定性的人。时常会因为各种各样的原因而没有完成计划，当然，也会因为各种各样的理由写下一些不切实际的计划。这些都被我迎接新学期的新笔记本记录在案，让我在一年又一年中将这些屡教不改的毛病终于改掉。
像今年迎接新学期时的新笔记本上，我又记下了上一个学期就已经希望自己做到的事情，这个学期会不会做到呢?不一定，但我知道，不管是这个新学期，还是下一个新学期，我终将会与上一个新学期有所不同，会一点一点变好，哪怕变化微小。
初一学生开学随笔600字
初一学生开学随笔 (二)
走在小路上，石桥边，那天的见闻总萦绕在我的脑海中。
天，阴沉沉的，那乌云像积木般，层层叠叠，一直蔓延到远方，只在天边留了些白;再看那云，厚厚的，黑中有灰，灰中带黑，如同那水加少了的芝麻糊，稠稠的。
天，太阴了，太闷了，简直让人透不过气来。
忽的`，原本阴沉沉的天地变得亮堂起来：不像阳光，金灿灿、照在人身上暖洋洋的;倒有些日光灯的光，白。但，这光一下子就不见了，又变成了原先的阴沉。
大约半分钟吧，远处传来一声低鸣，像狗的警告的咕噜声，又像沉重的鼻音，铿锵有力，使我不禁打了个寒战。
“滴滴”，玻璃上，雨点敲击着，才一会儿的工夫，那雨竟如小溪般“哗哗”地唱歌。外面的景色变糊了，看着，如瀑外看瀑内的画，别有一番风味。
我坐在小凳上，做着暑假作业。也不知过了多久，一张橘色的大纸贴在墙上。我感觉周围亮了许多，下意识地抬头看了一下，啊!那不正是久别重逢的夕阳吗?我写作业的心思一下子全跑光了，腾地站起来，走到窗前，看着西边的太阳，它笑了，笑得脸上红通通的。
我看着它，感到刺眼，撇过脸去眼前有几个绿红色的圆点在眼前挥之不去。我转过头，依着窗口看看其他的景色。看着，感觉有个地方好像不太一样，再仔细瞧瞧，啊!在东边，有一个彩虹立在楼房之上呐!“抬首远望西斜阳，蓦见东边一彩虹”，不正是这个意境吗?
看着不远处的彩虹，我想：彩虹总在风雨后，我们成功不也是要经过挫折的“风雨”，敢于面对挫折，克服困难，坚持不懈地走下去，才能得到成功的“彩虹”吗?
初一学生开学随笔 (三)
创新犹如雨露滋润了花草让其生机勃勃;创新犹如沙漠里的甘泉让人解渴;创新犹如夏日的凉风让人感到凉爽。创新丰富了我们的生活，开阔了我们的世界，因为创新，世界才更精彩。
道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断研究，填补了医学理论上的空白;鲁班仔细观察雨后荷叶上的水珠，突发灵感，发明了美观又实用的雨伞;牛顿因为仔细观察掉落的苹果，发现了万有引力定律。这些发现和创新，为人类文明的进步做出了卓越的贡献，可见拥有一双发现的眼睛和一颗敢于探索的好奇心，就可以创新，就可以让世界变得更加精彩。
其实在我们日常生活中，我们也有许多巧妙的方法来解决难题。不要把目光仅仅停留在解决问题的传统方法上，有时换一个角度思考问题，或许就会发现另一片星空。作为中学生的我们，在学习成长的道路上，更是应该积极创新，哪怕是很小的创新也是一种进步和提升。如美术作品的创作、制作科技小作品、解决生活难题的小窍门等等，这些小小创新都会提升我们的能力、活跃我们的思维、获得自身的发展。
创新对于人类的重要性，就好比心脏对于人体的枢纽作用，同样，一个国家、社会没有了创新，就如同那被无数的蛀虫吞噬的树干，奄奄一息。创新是一个民族、一个国家必须的精神支柱，有了创新，你可以像鸟儿一样自由自在第飞翔;有了创新，你可以如同鱼儿一样在海洋里欢快畅游;有了创新，你可以像马儿一样在草原上驰骋奔腾。
为自己插上一双创新的翅膀，你一定可以展翅飞翔，搏击长空。因为创新，世界会变得更加精彩!
初一学生开学随笔 (四)
生活中有许多美，但是却缺少许多发现美的眼睛。
生活是一个广阔的舞台，不断演绎着亲情的融融暖意;生活是一幅壮观的画卷，描绘着朋友之间的丝丝真情;生活是一座雄伟的大桥，构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞，思想之间的沟通，交流之间的融合中擦出了美的火花。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
生活中的美往往让人感动，它就在你我身边围绕，只要你善于发现并阅读这份美，也许不久你会发现，你也是这样一个美的创造者，而奉献自己是一个永恒的主题。
初一学生开学随笔 (五)
《开学第一课》的老师和故事带来的“正能量让我们深受鼓舞和感动。我明白了实现梦想的过程就是自强不息，追求梦想，健康成长的过程。我们为实现自己梦想拼搏的过程就是实现中国梦想的过程，成长因梦想而精彩，我们每一个人因坚持梦想而美丽!我们小学生的历史使命就是以“中国梦“与自己梦想结合在一起，努力学习，实现自己的梦想。
今年的《开学第一课》以“中国梦”为依托、主题为“乘着梦想的翅膀”，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。我最喜欢的“太空教师”王亚平，她为我们带来充满正能量的梦想演讲。她在演讲中说到，自己小时候梦想能够做一名飞行员，在参军后看到中国首次载人航天行动成功后便励志要做一名女航天员。而在梦想成真的那一刻，她感受到了个人的梦想和国家的梦想融合在了自己的骄傲和自豪当中。她说，这一切都源于10年前她的航天员的“梦想”，而只要努力就一定能够触到梦想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追梦者”的身份始终不变。
她十年坚持飞天梦想真实的故事和我身边的梁老师一直坚持写作，希望成为作家的梦想，让我体会到梦想是推动自己前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力实现自己梦想，才会有活出真我风采的人生。梁老师在开学时候就告诫我们要努力学习，热爱国家，努力把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的中国梦时代。
在“中国梦”的鼓励下，我会顽强学习，努力实现自己的梦想，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。