第1篇：三年级小学生端午节作文
端午节是纪念诗人屈原的节日，有赛龙舟，吃粽子，挂陈艾、菖蒲的习俗。
说起端午节的习俗，我最喜爱的就要数包粽子啦!早上我跟妈妈一起去菜市场买包粽子的材料，有糯米、有粽叶、有红枣、还有麻绳。买完后，我们回到家。开始包粽子啦!我先把粽叶卷成圆锥体，接着把糯米放入锥体里，再放入一颗红枣，然后把头上尖尖的粽叶折下来，最后用麻绳将粽子绑紧，一个圆溜溜的粽子就做好了!一眨眼的功夫，我和妈妈就包好了三十五个粽子!把它们放进锅里煮上30分钟，一锅香喷喷，热乎乎的粽子就煮好啦!
30分钟后，坐在沙发上看电视的我闻到了一阵扑鼻而来的清香，跑到厨房里一看，“呀!粽子煮好了!”我把粽子拿上了桌，拿起一个粽子，轻轻地咬上一口，又香甜又软糯，再咬一口，咬到了一口红枣，如一股暖流一般，融进了我的心里。
我喜欢端午节，因为它不仅有纪念意义，还有好吃的粽子和丰富的习俗。
第2篇：三年级小学生端午节作文
今天是一年一度的端午节，是纪念屈原的节日。
在我们老家，端午节要包粽子、挂艾叶、赛龙舟。我最喜欢包粽子了。包粽子要准备好糯米、肉、卤鸡蛋、粽叶等。早上，奶奶对我说：“今天我来教你包粽子吧!”我激动地说：“好呀!”我学着奶奶的样子，先把粽叶折成一个小碗形状的样子，先在里面放一把糯米，然后放肉和鸡蛋，再抓一把糯米盖在馅上。折好粽叶包裹好再用一根细细的绳子均匀地缠绕绑住粽子打结。一个粽子就完成了。把包好的粽子放进锅里煮40分钟左右，香喷喷的粽子就可以出锅了。
我这个小馋猫一听到奶奶喊“吃香喷喷的粽子喽”，就迫不及待地跑到桌旁。拎起一个粽子，打开粽叶。哇，好香呀!一颗一颗的糯米粘在一起，怎么变成一个三角形了?“因为糯米煮熟了，有粘性，粘在一起成了一个三角形。”妈妈说道。哦，原来这样，真神奇。我贪婪地闻到粽子香气，一口咬下去，十分好吃，还有淡淡的粽叶香呢。
今天真开心，因为我吃了自己亲手包的粽子。
第3篇：三年级小学生端午节作文
吃完了晚饭，奶奶把餐桌收拾干净，把下午已经洗好的糯米和红枣拿到了餐桌上。我又去帮奶奶把勺子和粽叶拿了过去。奶奶告诉过我，包好的粽子要在水里泡一泡，可是现在奶奶年纪大了，拎不动这么多水了，我就过去帮奶奶把水提到了餐桌旁。这些都准备好之后，我和奶奶就开始包粽子了。
让我最苦恼的就是封口了，奶奶让我捏住最前面的一个角，把多出的粽叶折下来，捏住同样的地方，再把多出来的向右边一折，用绳子牢牢地把粽子绑住就可以了。包完粽子，我问了奶奶一个问题，为什么要把包好的粽子放到水里泡一泡呢?奶奶告诉我，米在水里就会发胀，蒸熟后更加软糯好吃。
粽子煮好了。有那么几个散的，那是我包的。看来这技术还有待提高啊!粽子热热的，掺杂着粽叶和红枣的香味，让人特有食欲。蘸一点白砂糖，甜滋滋的，心里有说不出的喜悦，也许是因为吃自己动手做的东西吧。
自己动手的感觉真好!这一天，我心里都像粽子的味道一样，甜滋滋的。
第4篇：三年级小学生端午节作文
五月五，是端阳;粽子香，包五粮。粽子出锅喽!我忙不迭地剥开一个给奶奶品尝。奶奶用筷子夹起粽子，微微张开嘴，咬了一小口，细细咀嚼品尝后，连声说：“好吃，好吃!这次的粽子是从哪里买的?”嘻嘻，这可不是买来的，而是我亲手包的。听着奶奶的夸赞，我的心里像喝了蜜一样甜。
事情是这样的。端午节前一天，妈妈在微信群里看到物业公司正在组织住户们端午节一起包粽子，就给我报了名。端午节一早，我急吼吼地拉着妈妈赶到物业大厅。物业公司的叔叔阿姨为我们准备好了糯米、粽叶、麻绳、红豆、酱肉等许多材料。我学着妈妈的样子，先把两片粽叶叠起来，折成“小喇叭”的形状，再塞进去一把混合着红豆的糯米，用力按两下压实。接着，用余下的粽叶把“喇叭口”封住，再用麻绳把粽子五花大绑，一个地道的绍兴三角粽就包好了。不一会，我和妈妈就包好了八只粽子，排成一列，看上去就像一队昂首挺胸的士兵，随时准备赴汤蹈火。
粽子包好以后，就是下锅煮了。我耐心地等着，30分钟后，粽叶混杂着糯米的清香飘满厨房，闻着这味道就让我口水直流，难怪奶奶尝过连说好吃呢!
第5篇：三年级小学生端午节作文
农历五月初五是我们中国传统的节日——端午节。每到那天，人们就会包粽子来纪念屈原，传说那是保护屈原的尸体，把粽子扔进河里，不让鱼虾吃掉屈原的尸体。
今年端午节前夕，妈妈就买来竹叶、水草、绿豆、糯米、猪肉等才来回家，准备自己包粽子。
妈妈先把竹叶和水草煮了一次，将绿豆、栗子、花生、莲子、糯米洗了一次，就开始包粽子了。
看到妈妈熟练地包粽子，我也觉得手痒痒的，忍不住也来“大显身手”。我学着妈妈的样子，先拿出两片竹叶，把它卷成漏斗形。然后放上一小勺糯米，加上绿豆、莲子、花生、栗子、猪肉等配料在中间，在放一些糯米在上面，最后用一根水草把粽子包裹起来，我废了不少劲才扎紧。可过了一会儿，粽子就露出了白白的“肚皮”，好像在嘲笑我呢!我不服气，凭着上次的教训，我又包了一个粽子。这次，粽子不但没有露馅，还饱饱胀胀的，像束着一根腰带的将军肚，有趣极了!我看到自己成功了，高兴地跳起来!
妈妈把一大盘粽子放入压力锅里，过了一个小时，一些调皮的粽子露出了白白的“肚皮”，好像在嘲笑我们技艺不精呢!
我拿起一个粽子，脱掉它的“外套”，把它吃掉。虽然粽子不是很好看，但吃的是自己包的粽子，我感觉特别美味，心里乐滋滋的!
第6篇：三年级小学生端午节作文
同学们，本周的星期四就是农历五月初五——端午节了。你们是否知道我国传统端午节是干什么的吗?
端午节，又称端阳节、端五节。民间最流行的叫法是“五月节”与“棕子节”，为什么叫端午节呢?原来，“端”在这里就是开始、开头的意思。“五”与“午”在古代是可以通用的。因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”，也称“端阳节”。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在2000多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国队伍攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了泪罗江。当时他62岁。
百姓们爱戴屈原，当听到他自 杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但是没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。
同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。
第7篇：三年级小学生端午节作文
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。这天，我们穿着老师发的校服，前往一个离学校很近的中西餐厅——富兰城堡。
第一个环节“端午忆屈原”开始了。大屏幕上面写着“浓浓端午情，悠悠艾草香”。接下来老师介绍了端午节的相关知识以及伟大爱国诗人屈原的主要事迹及主要作品。作品主要是《离骚》、《天问》、《九歌》和《怀沙》等。端午节有很多习俗，如赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒、悬艾叶菖蒲、悬钟馗像、挂荷包、栓五色线和给孩子涂雄黄等等。
然后第二个环节开始了。老师给我们每人发了一个没有装香料的空香囊袋。红色代表热情，力量和勇气。他它可以增强疫力和吸引力。绿色代表自然之母的颜色，它帮助你在学习生活中更加的谨慎细致，朝着你心里的目标不断的努力前行。我轻轻下位，把香囊递给了我的妈妈。只见妈妈一大把，一大把地把艾叶放进香囊袋里，直到装满，系上一个蝴蝶结，戴在了我的脖子上。
接下来是第三个环节“系蓝丝带”。我把蓝丝带系在妈妈的左手腕上。蓝丝带代表着感恩、鼓励、关怀和爱。
第四个环节是“诵经典”。通过大声诵读屈原的作品，我内心真佩服，他真是厉害呀。
终于到了第五个环节，快乐寻宝。当老师说完开始后，全部的学生都冲了进去。有的像大猩猩，有的像猴子，有的像强盗。四处抢免单券，我找到了一张免单券。带着它去回答问题。问题真简单，问的是“端午节是在什么时候?”我的回答是“五月初五”。
通过这次活动，我对屈原有了更高的认识。我下定决心一定要像屈原一样，爱家爱国，忠贞不二。
第8篇：三年级小学生端午节作文
端午节，插艾叶，吃粽子，香满堂。今天我迎来了自己第一次包粽子，有点小激动，恨不得立刻开始。
一大早，我和奶奶就准备好了材料：一盆芦苇，洗干净的大米花生和甜甜的蜜枣。只说不做可不行，“那我们开始吧!”“好!”我一口答应。
只见奶奶拿出三张芦苇叶依依叠起来，再把芦苇卷成一个小漏斗，便用勺子把米和花生放入漏斗里，哦!对了，还要放一颗蜜枣，然后用手夹住，把剩下的左折右折，再拿一片芦苇来封口，最后用绳子把粽子绑的严严实实的，一个漂亮的粽子就完成了。我看得心痒痒的，也急吼吼地包起来。叠芦苇我还可以，但到卷的时候就遇难了，他像个调皮的孩子，总是不听我的话，一不小心还会散架。奶奶见了又一遍遍手把手教我，在奶奶的帮助下，我的小漏斗变得有模有样了。
现在粽子只需要封口，我感觉自己马上就要成功了，可是偏偏这时又遇难了，原来我在封口时怎么折也折不好，就直接用绳子绑了起来，希望能绑紧，可是用力过度粽子就散架了，奶奶跑了过来抢救了场面，但我并不灰心，又一次次练习，终于在手忙脚乱中完成了第一个粽子，“耶!”我大叫一声。
今天的包粽子实践，让我明白了：世上无难事，只怕有心人，做什么事用心去做，就一定会有收获。