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初中学生的随笔600字(分享5篇)

2023-06-26 07:16:01 初中随笔 访问手机版

初中学生的随笔 (篇1)

日月阴阳两均天,玄鸟不辞桃花寒。万物复苏,阴阳平得。雨霁风光,春分天气,千花百卉争明媚。

走进春分,刚出芽的小草在狂风中摇曳,枝头冒出了绿芽。晚上望向窗外,一片寂静。突然一串声音传入耳中,极远的又是极近的;极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃,眼前是一幅风雨交加、电闪雷鸣的画面。

春雷滚滚,惊醒万物。百兽苏醒,树木重生。

春分的习俗简约,而又有莫大的学问,比如粘雀嘴。人们将纸糊作成麻雀,一个个纸雀栩栩如生,最后人们将雀嘴粘住插在田间地头,寓意麻雀今年吃不到谷子,希望庄稼一年到头,顺顺利利地生长。

草原上,孩子们放着风筝,随意地玩耍,看着眼见的景色,我不惊感叹道:“山!好翠的山啊!”起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

雨中的春风是最美丽的。朦胧的雨中,青山绿树,显得格外的诗情画意。远离家乡的游子看到如此画面,是否会从心中涌起强烈的思乡之情?漂泊他乡,为了梦想而奋斗,像小草一样生命力顽强。“海日生残夜,江春入旧年。”不管希望多少次的破灭,创业多少的艰难,他们仍不会放弃。

今天的黄昏,雨下得这般密,使我也有些吃惊了。早晨起来,就淅淅沥沥的,我高兴地说:“春雨贵如油。”我撑着伞在雨中行走,嘴中吟诵着杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”。心中想着,如果能去踏青多好。聆听着雨的声音,行走在朦胧的街道,一直走向那广无边际的田野。燕子从头顶飞过,它那秀丽的剪刀,消失在朦胧中。

初中学生的随笔 (篇2)

接受是人生下来就要面对且学会的功课,你要接受你的外貌、家庭,你的同学,你严格的老师……你一切的一切都需要你去接受。

项羽,是一个给人印象十分深刻的历史人物。他因为不能接受刘邦成了皇帝,就在江边自杀。其实,如果项羽接受了这个失败,他可以东山再起,这样的结果会不会更好呢?

其实,在历史上像项羽这样的人也不少。例如:蒋介石,如果他肯接受自己的失败,与共产党议合,是不是百姓可以早点免受战火纷扰?现在的中国是不是会更富强?

当然,有失败的人,也会有成功的人。越王勾践卧薪尝胆数十年,在吴国忍受着吴王的气,吴王让他去清理马厩,他也忍着,终于他成功复国了。这并不是偶然,不是上天赐的机会,这是因为勾践他接受了自己的失败,他在失败中找原因。

接受真的是人生中一大重要的功课。一个患了癌症的病人,在知道了自己的身体状况后,他没有沮丧,他接受了这个事实。他卖了他所有的产业,把这些钱全部用来实现他的一个愿望——外出旅游。当他抛下所有烦恼,去玩了一些天后,回来检查,身体在恢复,医生都为之震惊。

接受是不是很神奇?它可以决定一个人的成功与否,它可以带给人好的心情,它可以把一个快要死的人从生死边缘拉回来。所以,当父母、老师布置了很多作业给我们时,请不要抱怨,我们要用善意的眼光看待他们,用愉快的心情接受它们。当然,我们在做每一个事时,都要用善意的眼光去看待,愉快的心情去接受。让我们学会接受这一切的一切吧!让我们用一颗平常的心对待人生中好的事、坏的事吧!

初中学生的随笔 (篇3)

不要吝啬于帮助别人,因为帮助别人就是帮助自己。

在这个现实的社会里,人们总是希望付出的极少,收获的却是最多。而现实的情况却总是出了往往得不到回报。尽管有大部分的人都明白在这其中的道理,可是有人却偏偏脑子里还是奢望别人的感恩。但是这样就违背了我们帮助人别人的初衷了啊,难道你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗?假如,你给了路边的乞丐十元钱,那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。

世界上,没有谁欠着谁的。所以,当你给予别人帮助的时候,并不是出于你的责任心,只是源于你内心深处的愿不愿意而已。当然了,为别人做好事这也是属于一种幸福。因为在你付出的同时,你会获得一种快乐感。所以,在你帮助别人付出爱心的时候,你自己也会收获很多。也有可能,在你帮助别人的时候,不仅仅只是为了满足你自己内心的快乐感,你也有可能结实一些对你有益朋友。所以,在你帮助别人的时候就已经存在了快乐,为什么还要奢求别人的感激呢?

善待他人,就是善待自己。

俗话说得好,种因得因种果得果。所以,当你如何的对待别人时,别人就会怎么对待你。当你不憎恨别人不辱骂别人时,就会得到别人的尊重,当你不责怪别人不与别人争吵时,就会得到别人的友好对待。

不要总去想别人怎么待你不好,他有什么事儿惹你不高兴了。因为这些都会波及到你的情绪,扰乱你心中的宁静,使你的心情变得非常的不好。然后你就会变得无比的烦躁,坐立不安。所以,当这些出现的时候,我们应该以平和的心态去面对因为争吵对于现实没有任何的帮助。

不要因为别人而燃烧起心中的怒火,因为那样只会把你自己烧伤。

为别人做好事儿,就是对自己最大的帮助。

初中学生的随笔 (篇4)

时间在不经意间从指尖流走,大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨。每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处,蓦然回首,自己一直生活在故事的织网里,那样的幸福!

我将把我们的故事永恒的存放心里,也许它不想一场电影那样完美无瑕,但值得我们回忆;也许它没有华丽的文字来修饰,但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想,记录着我们的成长。

还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语,永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕,所以我们要继续走下去,让它更加辉煌。不会忘了,我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾,但是岁月的风,终会将头脑里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我们的故事是一段历史的传奇。

还记得那个逆境中的我们吗?一路走来,路上并不是铺满了鲜花,充满着掌声,而是也有棘刺的陪伴,有泪水的痕迹,但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了,心也要飞翔去探求未来的道路,困难若一场雨,“雨”过天晴,彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船,不进则退,终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以,我们的故事虽有苦涩,但忘却不了美好的存在。告诉自己,即使自己是微弱的星星,也要努力绽放光芒。

我们的故事,随着岁月的流逝会越来越多,不需要太完美,但都能成为内心深处的支持。一段段故事,若一颗颗珍珠,串穿起来,便会成为迷人的项链;一段段故事,若一笔笔字迹,谱写着我们的历程;拿起手中的画笔,去描绘那属于我们的故事,充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己!

我们的故事仍在继续……

初中学生的随笔 (篇5)

卷帘江南一片荷绿,撒网嫣红一树粉妆。翠舞着云卷的不尽长诗,相思着秋雨的寸寸牵挂。青灯月下,洒落一地微光。

最是温柔卷缩的烟雨绶溪,长亭垂柳两相伴,青梅微嚊,水清空蓝,白鹭一路辗转,飞过芦苇滩,停在逍遥畔。

踏青石板,拂袂走过木板桥,远处清湖,青山翠柳,近处澄溪,三两孩童追闹嬉戏,盈盈笑声萦绕耳畔。

忽瞥见一地碎纸屑,食品包装袋在这一树照水杏花下不堪入目。也许是游客留下的。

正欲拾起,身旁走出一群少年:十五岁出头的白皙脸上泛着红晕,身上背着竹篓,左手提一垃圾袋,右手挟一铁长夹。

但见他们一个个轻弯腰,手指张合间,铁长夹已灵巧地拾起一团白纸,手臂向后轻盈一挥,已悄然落入身后的竹篓。戴着手套下玉指微动,蹲下身,捡起一个个矿泉水瓶,放入袋中。

一旅客经过,随手丢弃一饮料瓶,少女眉眼轻蹙,快步走至其前,铁夹起落处,饮料瓶已稳入筐中。一头青丝垂在肩头,低垂眼眸。几颗汗珠从额头冒出,顺着脸颊滑下,落在鞋面上,缓缓滚落。她轻抬左臂,拂袖轻轻拭去额前汗水。阳光在光滑发丝上洒下一地斑斓,在少女一起一落的发梢上,跃动着迷离光点。

一树梧桐枝繁叶茂,一程山水静谧流淌。一树梧桐的娇羞,平仄着嫩绿时光。伫立远处,三尺相望。那一张张红润温婉的面庞,温柔绵软的笑靥,正如这温柔的绶溪古道。

花落纷然,良辰未央。梧桐叶随风而起,不偏不倚落在茶盏里,泛着涟漪的岁月里,静听流年。在这喧嚣纷扰的世界里,他们便是那一抹翩然温暖的光芒,照亮这文明人世,也温润了心田。

捻香梧桐,入梦了烟雨江南的朦胧,一缕长卷的罅隙中,文明流淌清浅的光。江南梦里画舫,多少光芒跃上。缕缕相望,吹梦渡我回江南古巷。