第三人称叙事作文范文 篇一
20xx年，我已经成为了大名鼎鼎的别墅屋内外设计师，作为一名设计师，我把我的房子设计得别具一格，现在就让大伙来看看我的家吧。
我先带你去客厅，我客厅有一个名字叫“翠竹林”，因为它的主色调是绿色。这里看似没有什么特别，但如果你仔细看的话，你会发现墙上有几个按钮，共两个，第一个——调湿按钮。它可以根据气温的变化来调节温度，对啦，室内温度总是27度。第二个——修理按钮，如果客厅里的什么东西坏了它能在0。001秒中收到信号，然后立刻开始检查，并马上修理，不到一分钟就修好了。
哎呀！该准备饭菜了，我来到厨房，把菜放到了一个普通的盆子里，它自己开始洗菜，不到三分钟，菜已经洗完 ，然后，我把洗好的菜放到切菜机，上写有“片、丁、块、星形、花形……”我菜放进去，30秒后，它便退回来，五分钟后，菜都放到了炒菜机里了，炒菜机上有个“开”字，按下它，就开始炒菜，炒菜的时候“开”字有一点红光，一旦炒好就成了蓝色，又是五分钟，香喷喷的菜便做好了。菜做好了就会自动“飞”到餐桌上，餐厅它还有一个别名，叫“五彩世界”，因为墙上到处是菜谱，想不到吧？
我的卧室作为我住的地方更是与众不同。卧室是粉红色的，我一个小柜子里有四个按钮。第一个——调位置的按钮，它可让你随心所欲地调换家居的位置，你想怎么调就怎么弄。第二个——飞按钮，比如说，如果你不知道你的衣服昨天放哪里了，只要按下按钮，衣服就能飞进来。第三个——幻影按钮，它可以让房间一会变到云上，一会变成在水下，一会儿在原始森林…… 第四个——灯光按钮，这种灯光是种很奇特的灯光，它是粉的，告诉你，这种灯对眼睛有保护作用。
糟了，我一天都在陪客人，现在去上个卫生间，顺便给你介绍一下。它是蓝色的，在一个不起的桶子上有两个按钮，第一个按钮的作用是由天气的变化来调节水温，如果是夏天，它便能让水变冷一点，如果是冬天，它便能让水变热一点了。第二个按钮的作用是保持卫生间的温度，特别是冬天的时候，洗澡要擦香皂，在擦的时候会感到很冷，还有穿衣服的时候也有这样的感觉，不过，有了保持温度按钮，它的温度便是春天那个时候的温度啦！
我的书房设计是为了那些爱读书的人专门设计的。书房它是黄色的，书房里的每本书都有一个感应器，只要你大声说一声你想要的书名，那本书便会“飞到”你手上，比如，我大声说：“《哈利波特与火焰杯》！”那本书便能从书柜中“飞”出来，根本不用吹灰之力。我的书房有一种奇异的功能，如果我看完了书或写完了论文，没有及时把东西收好的话，那这些东西就会悄悄地“走”回自己的位置，而且，在墙角的扫把和拖把要会偷偷地打扫卫生，明天一早醒来，发现书桌上整齐的放着论文，没有一点儿的灰尘。
对啦，我忘记说门了，我们家的门可是超一流的保险！第一扇门是可以用钥匙开的，开这扇门的钥匙又细又长，而且形状很复杂，如果用错了钥匙，你可就要吃拳头了。第二扇门是水晶门，是透明的，如果直接走进去，那么，你又要被撞回来的，所以到这扇门一定要小心一点。
如果你还想了解未来的家，那就动起笔来吧，未来的家就在你的笔下。
第三人称叙事作文范文 篇二
本人是的一名学生，即将毕业了。一直以来，我都认为自己是一个好学生、好同学，对老师的尊敬、对同学的友爱都很好。在学习方面，我认真学习、刻苦钻研，积极进取、努力争取，取得了较大的进步，获得了很多荣誉，在各级的竞赛中获奖。在生活方面，我热爱班集体，尊敬师长，团结同学，热心助人，积极参加校、校、校组织的各项活动。在学习方面我也有明确的学习目标，端正，目标明确，不断向前冲。
在这一学期里，我的各方面都有了很大的提高，我的各科成绩还算可以，但在这一学期的时间里我也有很多的不足，比如说有时候做题不够细、不够认真。这都需要在今后的学习中加以改正。我一直以来都是在老师们的耐心教导下学习，并在学习中不断地进步。
在学习上我也有不少缺陷，但我会努力改正的，因为我相信我会做的更好!
第三人称叙事作文范文 篇三
一场小雨过后，冬天的寒意渐浓，北风吹到脸上，有些生疼了。
七年前的一个冬日的早晨，也是这样的天气，尽管天上下着细细的雨雪，我还是一大早就出门了。厂里破产清算，已经有一段时间不发工资了，我不能干坐着等政府的补贴，孩子要上学，生活还得继续下去，我得主动找出路。跟随下岗职工去技校学习了微机操作后，我准备考取职称证书，到哪找工作不需要证件呢？几个文件需要加盖厂里的印章，但印章已经被市里派来的工作组带走了，必须在7点30以前赶到市公允律师事务所，找到工作组的人员后才能盖章。
出门前我安顿好孩子，匆忙吃了几口饭。必须赶时间，不到8点人家就会出发了。雨雪落在脸上，一股深深的寒意直入心底。天还是黑的，那时城外还没通公交车，只得狠心打的进城了。走到第一个7路车站点，我便下了车，能省一点是一点吧。天还是黑蒙蒙的，马路上已经是人来人往了，好不容易等来了公交车，我跺着麻木的脚随着人流上去。想哭吗？好像车上的人都不容易，看看窗外，雾气已经把玻璃罩住了，好冷啊！
到事务所时，时间还早，门没有开。雨雪还在下，我只好躲在房檐下等。过了一会，有三两个人走过来开门，其中两个进了里间，我向站在门口一人说明来意，他说工作组的人还没到，让我进去等。我坐到门口的沙发上，冷得直打哆嗦。“他们马上点炉子，一会就暖和了。”他拉开北边办公室的门说：“你到这边等吧，门口太冷。”见我坐着没动，他连忙拉开朝向大街的窗帘，“我把窗帘拉开了，没事。”“不用，我不冷。”我还是坐着没动，不是担心什么，是不想给人家添麻烦。“你们单位还发工资吗？”他问。“好久不发了。”我有点难以启齿。“正常发的话是多少呢？”他还在问。我真的不想回答，出于礼貌还是说了出来，“三百多。”“单位破产了，你还考证书干什么？不是要花钱吗？”我鼻子有点酸，干什么呢？不管怎样还要生活呀！“正是因为单位破产，才要学习，以后还得找工作。”我想当时样子肯定很窘迫，他竟深深地叹了口气。里间的两个人出来了，“炉子点着了，暖和点了吧？”他们文质彬彬的，说话都很和气，“要不要喝点热水？”“不了，谢谢。”我婉言谢绝了。一个生活在社会底层的破产单位的职工，见惯了别人的颐指气使，看多了别人的脸色，在这个寒冷冬日的早晨，在这个小小的事务所，竟然受到礼遇，我觉得一股暖流在心底流淌。工作人员陆陆续续来报到了，终于等到了工作组的人，她简单询问后，痛快地帮我盖上了章。谢过他们，我轻松走出门，深深地吸了一口清凉的空气。“这世界还是好人多！”
第三人称叙事作文范文 篇四
未来的学校未来，是充满希望的；未来，是神秘的；未来，也是美好的。到了21世纪末，科技飞速发展。那时，我们的学校——定海小学，也焕然一新，宛如仙境一般。20xx年的一天，我来到了定海小学，今天的定海小学有了翻天覆地的变化。当我走到校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色的电子光束对我进行扫描，经过认证后，“唰”的一声，门打开了。我走进学校，门又自动关上了。迈进校门，映入眼帘的是一幅绿树成阴，鸟语花香，欣欣向荣的画面：一朵朵美丽的鲜花正在争奇斗艳，一棵棵茂密的绿树正在竞相争荣。
漫步在校园中，花坛中的喷泉时儿会向四周喷水，使四面八方的花草树木得到充足的水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个秩序机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤。同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，打理机器人会自动帮他们打理得整整齐齐。如果你很细心，就会发现学校怎么会没有操场？
这你就不用担心了，校长为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机便会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由自在地活动。操场边上有“文化墙”，“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触摸式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料只要用手输入关键字、词，马上能找到。操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可以说是直冲云霄。我向上望，帽子都掉了，还没见到顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。
原来的黑板成了白色的，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不用再整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个作业打分机中，不到一分钟，堆积如山的作业便会被批改得清清爽爽。
干部也不用急着利用下课时间整理教室了，整理机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，吸水机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被整理机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也不用再整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子像个医生一样，能帮你把书及时修补好，而且补得像新的一样。啊！未来的学校多么美好，多么令人向往。有一句话说得好：只有想不到，没有做不到。只要我们努力学习，勇于创新，我们就一定会创造出最美最好的学校！
第三人称叙事作文范文 篇五
我是一名普普通通的中学生，在班中也算是一个中等水平的学生。可是，我在家里，却是一个“小公主”，什么事都要我做，从来没有想过我能做得如何。
一次，一个星期六的下午，我正在写作业，突然，我的妈妈走过来对我说：“孩子，今天我要出去办点事情，所以就给你安排了一项，你自己去玩吧。”我听了妈妈的话，心里很不是滋味：怎么办呢?我又不会写作文，怎么办呢?我心里有点着急，可是，妈妈一走，我的心里又不知所措起来：我能不能自己去玩，可是……我不敢想，我怕被妈妈发现了。这时，我心里就像有只小鹿在乱撞，我又想：我可不能去，我怕被妈妈责怪，又怕被骂。我的心里就像有一个小鼓，“咚咚咚”直跳，我害怕地看着妈妈，妈妈没有说话，只是看了一眼我的作业，对我说：“作业写完了吗?有没有写完呀?”我一看表——已经是晚上12点了，就说：“妈妈，今天作业写完了吗?”我妈妈听了，就说：“没有啊，写完了。”我就把我妈妈说完了以后，我就想：“我能不能自己去玩，我怕被妈妈责怪，我一定要自己去玩，我一定要克服困难。”于是，我就一口答应了，我一回到家，就开始写了起来。写了一会儿，我就感觉有点困了，我就想放下笔，可是又不敢，因为我心里很害怕，所以就没有勇气，我的心里好像有两只小兔子在打架。写了一会儿，我就睡着了。
过了一会儿，妈妈回来了，见我躺在床上，就问我：“孩子，你在写作业吗?有没有听见妈妈叫你做事情的声音?”我就支支吾吾地说：“没有，我就是在玩，我怕……妈妈。”妈妈听了之后，就把我叫了出来。我心里就像有两只小兔子在打架，一只说：“妈妈，你说我能不能自己去做事呀?”另一只说：“孩子，你能自己去玩吗?”这样，妈妈就不担心了。我就自己去玩了，我觉得自己好像长大了不少。
这就是我，我自己，是一个小公主。
第三人称叙事作文范文 篇六
怎样写第三人称作文1100字
怎样写第三人称作文
采用第三人称叙述，要一贯到底，不能随便变换人称，一会儿“他”，一会儿“我”。如果人称不统一，事情就交代不清，就会影响作文的表达效果。下面《假小子》采用的就是第三人称叙述：
“一分，二分，三分，五分，一角五，二角，二角五，唉！还差五分。”小蓉正在数钱，这时她的辫子从肩头滑了下来。“辫子，讨厌的辫子！”小蓉恨死了这条辫子，她猛地一甩，把辫子甩到肩后去了。可一会儿，辫子又滑了下来，小蓉不耐烦了，恨不得马上将辫子用剪刀“咔嚓”一下剪掉。
小姑娘怎么会恨自己的辫子呢？这话就得从头说起。
原来小蓉和小海是一对孪生兄妹。小蓉就像小海的影子似的，成天跟在哥哥后面。小伙伴都说小蓉是小海的“跟屁虫”。到了暑假，小海常和小伙伴在小河里游泳，每次小蓉只落个岸边看守衣物的份儿。看着哥哥和小伙伴们在河里玩得那么痛快，怎么不叫小蓉眼馋呢？
小蓉拿了钱，就往镇上跑。她想到理个男孩头就可以跟着哥哥一起去游泳了，那高兴劲儿就别提了。她来到镇上的“明星理发店”，一进门就说：“师傅，我要剃个男孩头。”只听见“咔嚓”一声，辫子掉在了地上。小蓉连忙把手捂住脸蛋，连她自己也怕看到镜子里没有辫子的小蓉啦！又是一阵“咔嚓”声，十分钟之后，一个小平头剪好了。小蓉慢慢地把眼睛睁开一看：“这下呀，我跟我哥哥没啥区别了！”
这时，小蓉妈追到河边，看见小蓉在喊救命，急忙喊：“她是小蓉！”“她是小蓉呀！”伙伴们愣住了。正在捉知了的小海从树上居高临下，看见妈妈正和水里的小伙伴吵着什么，忙下了树，跑到河边一看，也傻眼了。妈妈急得大叫：“快，快救小蓉。”……
第三人称叙事作文范文 篇七
人称“第三人称“第一人称”，这种称呼是一个人的自我介绍，也是一个人自我介绍的结果。在我们学校中，有许多“第三人称”，但也有“第三人称”，这个称呼是我们每个同学应遵循的原则。这个“第三人称”有时是我，有时是我。
我，是一个活泼的女孩，我长着一头乌黑的头发，两只小眼睛像天上的星星一闪一闪的，鼻子高高的，嘴巴小小的。我的优点很多，但我最大的优点就是——乐于助人。记得有一次我坐公共汽车去外婆家，我一上车座，座椅就一下子就坐满了，我想我应该把这些座椅让给需要的人，这样一来，车上的人不但不会被挤，反而很轻松的就可以到外婆家，外婆一定很高兴，于是，便满意的笑了。
我的缺点也不少。我不仅喜欢帮助别人，而且还喜欢看书，有时，我看着看着就入迷了，妈妈叫我吃饭，我却一点也不听，妈妈生气的说：“都几点了，再看几分钟。”我只好依依不舍的放下书去吃早饭。
这就是我，一个乐于助人的女孩，我要努力学习，做一个品学兼优的好女孩。
我的第三人称叙事作文5
我有一个很好的朋友，叫刘雨薇，她长着一个大大的脑袋，圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，一个挺高的鼻子，嘴巴红红的，身材瘦瘦的。
她是我们的语文组长，每次语文老师上课，她都会提出很多问题，而且我也会举手回答问题，所以我们都很喜欢和她玩，每一次语文老师叫我回答问题时，她都会说：“请大家举手回答。”她的回答得非常好听，有时候她说得有点过分，但是我知道这是她的优点，她一定不会让我失望的。
她很爱帮助别人，我有时候和她一起玩，有时候她说话很有哲理，有时候她会和我们一起玩，还可以一起做老鹰抓小鸡的游戏。
这就是“第三人称“第三人称“第三人称”的刘雨薇。
我的第三人称叙事作文6
在学校里，我有一个好朋友，她是一个乐于助人、热情好客、活泼可爱而又可爱的小妹妹。
她是一个小书迷，一次，她和我一起玩。她看见一个小偷，他就大叫了一声：“小偷！”那声音非常小，就像一颗钉子钉进了我的心脏。我的心脏都快蹦出来了。她就大声地叫了起来：“快过来，我是来找你玩的！”我就像被雷劈了一样，一下子跳到了沙发上，她见了我连忙跑过来说：“姐，对不起，我找错了。”她说：“没关系！”于是，我俩就和好了。
还有一次，她的一位同学，她的书掉在了地上。她看见了，就连忙把书捡了起来，把书捡了起来，放回了书架。这个小女孩看见了，就对我说：“你真好，帮助她人，就是帮助自己！”我看见了，心里很高兴。
怎么样，你是否也有一个好朋友？我很喜欢你，你也一定很想成
第三人称叙事作文范文 篇八
我跟着宇宙考察员，乘着中国制造的宇宙飞船驶入外太空进行考察。在考察过程中觉得很想念自己的家乡。xxx年后的一天，我向队长请了一天的假回家乡探望，我乘着光速单人小型火箭，以非常快的速度回到了我的家乡南京。
我回到了家乡，发现家乡的面目全非了，马路上只有一些行人在一跳一跳的向前。我问一个行人：“我样走不更费力气吗？”那个行人说：“现在地球吸引力小了，只要轻松一跳就能跳好高，不信你可以试试。”我试了一上果然是这样的。我又问那个行人：“为什么地上汽车这么少啊？”行人说：“谁说少的，你抬头看看。”我抬头一看，看见天上有许多汽车在行驶。我惊讶地说：“汽车能在天上飞啦？”行人说：“这有什么稀奇的，现在汽车是水陆空三用，而且非常环保，不用汽油，这样不污染空气，现在用水做为燃料。”“用水？”我惊讶的说。行人说：“水受到被汽车里精密的仪器加工成为燃料，排出来的气体还是水果味的呢。”我细细地闻了一下，空气中到处弥漫着各种水果的香味儿。然后我叫了一辆出租车，我走到出租车门前刚要伸手开车门，车门自动开了，等我坐进车时，车门又自动关上了。我发现车上没有驾驶员，正在这时，车里的音箱里发出了声音：“欢迎乘坐达力出租车，请问你要到哪儿？”“啊！还能人机对讲。”我说，“到中央商场。”过了一分钟，我就到了中央商场。我刚要拿钱，车里的的音响就说：“请刷卡。”“刷卡？”我说，我赶紧到附近的银行办了一个一卡通，在车里刷卡器一刷。只听音响响起了声音：“谢谢惠顾。”
我进了中央商场，发现中央商场的人少了许多，问服务员才知道现在几乎每个人家里都有电脑了。许多人都在网上订货了，我问服务员：“这么多家都订货怎么能忙得过来呢？”服务员说：“没关系，我们这里有许多机器人和光速汽车，这些光速汽车从南京到北京只要10分钟，比飞机还快，你说能不能忙过来呢？”我在中央商场逛得有点累了，就去了五星级饭店——金陵饭店吃饭。我发现金陵饭店不再是37层了。而是一百层了，怎么上去呢？服务员说：“你坐光速电梯，5分钟就能上去。”我到了100层6号桌坐下来，一个机器人走来了，他说：“请点菜。”我点了一个鸡腿和五个鸡翅。机器人说：“请刷卡。”我在那个机器人身上一刷卡，菜就立刻从桌子下翻了出来。我饱餐了一顿。
我又回到了我以前的学校，发现学校没有了，原来每个学生家里都装上了电脑，上网学习，就不用天天背着重重的书包早出晚归了。
在大街上我看见了一个老奶奶，都200多岁了，原来她的内脏全是人工做出来的。
然后我来到了舅舅家，发现舅舅家的门锁变了，用了密码锁，不但要输入正确的密码，还要检查你的手指纹。进了舅舅家发现舅舅的一切东西全是自动的，有机器做家务，有机器帮着招待来客。
一天的假期结束了，我告别了我的家乡，乘着光速单人火箭，依依不舍的离开了我的家乡，我期望着过1XX年再回到地球看看它的新面貌。
第三人称叙事作文范文 篇九
假如你不是你，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
你会有不一样的性格，不一样的笑容。我们还会在人海中认出你吗？一定不能吧。你也许会抛弃gavethgates的音乐，李湘的歌；你也许会喜欢王心凌的甜蜜，形形色色的小说。那么，我们还能找到你吗？
你一定会给我一个肯定的答案。因为你总是很乐观。你应该一直都这么快乐下去的。
你说你不喜欢周围的朋友。但是，至少我们还在你身边，至少你的手中还有我们的手。
你又长高了。
再看到你时，我是这样告诉你的。我没有看你的脸，所以当时也不知道你带着怎样的笑容。那时的我真的好怕有一天，我们再也不联系了，不见面了，不在一起了，我们怎么办？
假如，你不是你，我们的友情还会载在那十二岁的纸飞机上，泻下一地的告别吗？
第三人称叙事作文范文 篇十
同学们，你们知道未来的教室是什么样吗？你们不知道，我就来告诉你们吧！
我们未来的教室里的门是自动的，你想要进去，只要你站在门的前面它就会自动打开门，未来的教室里的桌子旁边是机器的东西，你想要玩电脑，只要你按一下绿色的按扭，它就会自动把机器变成电脑，你想要玩游戏机，只有你按一下彩色的按扭就可以把机器变成游戏机，你想要玩超人游戏，只要你说一声超人它就会出现超人游戏。
我如果可以创造这样的教室，我不会骄傲的，因为教室是我们学习的地方，它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，大约有100平方米左右，两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象地讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用手指在触摸屏幕上写字，就能显示出来，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
未来的教室还会设有卫生间等方便设施，同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间，造成拥挤不堪。每次下课时看到教室里同学们拥挤的场面，听到桌椅板凳碰撞的声音，我会情不自禁地想：22世纪的教室会是什么样的呢？
未来教室的四周不再是用砖头垒起的墙壁，而是一种特殊的气囊，可别小看这种气囊，它具有轻薄坚固的特点，做这种气囊的塑料是一种高科技产品，任何东西都划不破它，充入的气体也是一种特殊的气体。教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的，可以根据同学们的身高自动调节高低。这是因为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑。上课时，同学们还可以通过桌面上的电脑与老师交流，而板凳下的电脑则成了“监视器”。如果你做小动作，它就会提醒你：“别违反纪律。”
黑板在教室的正前方，是一个智能化的显示器。老师只需要把板书的内容对着它说一遍，黑板上马上就会显示出来。下课后只需要摁一下黑板左下角的按钮，字迹马上就会消失。
最让同学们高兴的是，一下课，这些气囊就会自动放气，教室马上变成同学们自由活动的“小操场”。
怎么样？未来的教室还不错吧！我相信，在不久的将来，它一定会变成现实！
第三人称叙事作文范文 篇十一
我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧！
这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢！它的上面有几个细小的开关， “绿色的！”我答道。
“很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果！”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着爸爸，高兴地喊道： “绿色的！绿色的！真的变成绿色了！”
“呵呵是啊！怎么样，很稀奇吧？还有最重要的一点哦！”爸爸神秘的笑道。
“神秘的一点？是什么啊？好爸爸快告诉我吧！”我央求道。
“这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了，它很结实，再怎么摔也不会断头，而且用完后只要把它放在太阳底下，让它充分吸收阳光，它就会源源不断的写出字来，不用再担心铅笔会越变越短了！”爸爸笑着说道。
“那就是很环保的啊！真好，我太高兴了！谢谢爸爸！”我高兴的摇着爸爸的手臂。
“64058414！64058414”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒，我睁开蒙蒙的眼睛望去，原来是妈妈。 “你这孩子，怎么写作业时会睡着啊！当心别感冒了。”妈妈抱怨道。 我揉揉眼睛，看看桌上，除了那个断了笔头的铅笔外，并没有发现那个新型铅笔，原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来，我又望望窗外，陷入了遐想当中。
未来的笔
笔是我们学习中不可缺少的工具，几乎每天都要用。
在的笔种类繁多，但也不是完美无缺的'。比如自动笔就有缺点，写字是它的笔铅极易折断，而且写写字笔铅就禿了；钢笔写出来的字非常美观，但它要经常打墨水，常常会弄脏双手，还浪费时间。那未来的会是什么样子呢？就让我先来想象一下吧！
未来的笔完全解决了现代笔的不足，比如钢笔通过在钢笔的头里面安装一个储油器，里面储满了从海洋植物中提取的笔油，能用上好几年，既环保又节约资源。
未来的笔还添加了好多新的功能。
我们小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降。未来的笔在笔端都有一个能够眼睛和书本距离的感应器，当我们的眼睛离书本距离过近时，感应器就会发出“嘟嘟”的报警声，提醒我们将身体坐正，从而预防
了近视眼的发生。
“发声笔”时专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面，它就会自动将上面的文字读出来，这样那些视力有问题的人也能很容易的知道书中的内容了。
还有一种专门用来查找错误的“纠错笔”。这种笔通过自身的软件能够找出我们在各科作业中的错题，如果我们的老师都有一支这样的“纠错笔”，就再也不会为批改作业而辛苦了.
未来的笔也许比我想象中的还要神奇，只要我们不断地努力，将来一定能够实现一个又一个科学奇迹！
第三人称叙事作文范文 篇十二
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。我爱书，书的芬芳引领我走向光明，我吮吸着书中的精华，逐渐修理着人格与节操。
当我读着柯岩老奶奶写的《写给寻找幸福的孩子》这本书时，我被深深地吸引住了。在父母以及所有的人们心里，我们是圣洁的花朵，是稚嫩的幼苗，是生命和希望的延续和寄托，是光明的使者，是跳荡的旋律。那是因为我们年轻，因为我们的心灵如白纸般纯净。但是柯岩老奶奶在《写给寻找幸福的孩子》一书中却别拘一格地给我们一个响亮的名字—巨人！
在书中，柯岩老奶奶用书信的形式和孩子们对话，解答孩子们学习、生活中遇到的问题，激励孩子们从小热爱祖国，热爱人民，树立远大的生活目标，在成长的道路上克服一点一滴的困难，充满自信地面对生活，就能像小树长成大树一样，使孩子成长为力大无穷、能够造福人类的“巨人”。
柯岩老奶奶的话像春雨，在我幼小的心灵中播下希望的种子，于是，一个令我不懈追求与奋斗的希望在心中悄然发芽——我要成才，我要成为巨人！从此，有“巨人”的“高度”是我的理想，成长为“巨人”是我的目标！
虽然现在，我们也像书中的孩子们那样，有着太多成长的烦恼:唠叨的妈妈、抄作业的同学，亲情、友情、人情与法理的困惑和迷茫；有那么多稚嫩的缺点：敏感、叛逆、妒嫉、封闭、狭隘、懒惰、自我……虽然我们也是那一封封书信里躲着的 “问题小孩”一个，还没有“巨人”的“高大”，但柯岩老奶奶告诉我们：只要我们朝着既定的人生目标，一步一个脚印地走下去，理想就会变成现实。我们要像小树一样，把根深深地扎进大地，广泛地吸收各种营养，把枝叶高高地伸向蓝天，不怕风吹雨打，不怕骄阳曝晒，永远用微笑面对生活，一点一滴地把氧气输送给世界……这样，我们就会像小树就会一天一天茁壮长大，最后成为一棵根深叶茂、绿阴浓浓、永远造福人类的大树。
读书不仅是寻求思想的营养，智慧的源头，而且是情感与意志的冲击与交流。就像铁石要百炼成钢，就像雄鹰要经历风雨的洗礼，我们也从书中得到了启迪，我们已经用行动初步展露“巨人”的风采：汶川地震的危难时刻，9岁的映秀少年林浩，用自己柔弱的肩膀从废墟里背出两位同学；10岁的董玉培推开土块，从废墟里钻出来，使劲扒开水泥块救出两名女生……而时刻关注灾区人民的我们，在操场上排起长长的队伍，纷纷把零花钱投入捐款箱。奥运火炬接力现场，我们手舞国旗激情澎湃；神州七号点火倒计时，我们屏息凝气默默祈愿。我们已经开始以主人翁的态度和祖国同呼吸、共命运！
读一本好书，就如同交上一位知心的朋友。《写给寻找幸福的孩子》让我们更加明确：我们是未来的“巨人”，祖国把历史的重任放在我们的肩上。今天，我们是芬芳的桃李，明天，我们就是社会的栋梁！让我们“咬定青山不放松”，紧跟时代的脚步，在祖**亲的祝福和期待中 勇敢地前行吧！
我们是祖国的未来，我们是民族的希望！我们有一个响亮的名字—“巨人”！
第三人称叙事作文范文 篇十三
刚刚送走她，我突然觉得她的那种幸福是那么的真实，那么的平淡，却是那么的温情，就像不施粉黛的女子，没有掩饰与矫情。
当时，她从我的门前路过，对我说：姑姑，等一下我过来找你说说话，你一定要等我。我当时笑笑，说：一定。但是我并没有把她放在心上，我比她大了四岁，论娘家的辈份，她叫我姑。我不能说她多么的没有素质，但心里却觉得，像她这样的人，说话都不是很流畅，又能对我说些什么呢？但我一直相信，我是一个很好的倾诉对像，任何一个人都可以通过倾诉，来减轻内心的痛苦、不安、焦躁、愤恨。当然，这里面最大的原因是，我不是长舌妇，不用担心她们的事会尽人皆知。而我所给她们的，都是正能量。朋友间的、夫妻间的、子女间的、婆媳间的，我听到了很多很多，而从我这里走出去的，都会释怀，尽管程度不一样。而她，会给我说点什么呢？
她坐在我的对面，如果不是因为我知道她的年龄，你准以为她得有近五十了。面容是粗糙的，穿着也有那么一点点的过时，短发的流海那么倔强地向两边挺立着。
她说：姑，我心里难受，你知道我那个妈，和那个哥。我真可怜我的爹。
她给我讲述着她生病的父亲，不知心疼父亲的母亲，还有讨不上老婆，埋怨父亲又馋又懒哥哥。父亲干了一辈子，现在生病了，母亲和哥哥不但不好好照顾，还再三地埋怨父亲不死是他们的拖累，哥哥讨不到老婆也是父亲的缘故……
我认真地听着，不时地宽慰她。当她说到自己老公时，她说：这些年，他心疼我，没有婆婆，两个孩子全我自己带，所以，地里的活从来没有让我干过。我妈埋怨我不给他们钱花，我哥也不大，正是该挣钱的时候，我不挣钱，他挣得不多，在我们那一块，我们是最穷的。我也得过日子啊！姑，你都不知道他有多细（就是节俭）。（她的眼中似乎要有泪了）有时买点鸡蛋，买点肉，他一口都省不得吃，全省给孩子们。他知道我娘家的事让我心里闹得慌，就从来不烦我，老怕我心里不得劲。我觉着吧，我们穷是穷点，要是没我妈他们整天找个事，过得也挺好。
我能从她脸上看到幸福的光晕。多么简单的'幸福！透明的幸福！鸡蛋和肉已成为我们家庭的必备品时，他家还过着为孩子省着，自己都不吃一口的日子，却还是那么地幸福！这一刻，我觉得自己达不到她的高度。她不懂什么《上邪》，也不曾读过《一棵开花的树》，更不曾听那么多的钢琴经典，可她却懂得身边的幸福，懂得幸福就在身边，懂得用了一颗善于发现的心，就会捡时起每一滴幸福。
我的脑海里又出现了他们——那样一对夫妻。刚见到他们时，男的用一辆自行带着老婆。男的很脏，女的也很脏。男的很瘦，女的很胖。男的总让女的先在车上从好，自己再上去。女的从不用手扶着车，却从来没摔下来过。男的有一点好吃的，都留给女的吃。硬了，就嚼一嚼。女的不认人，可她就是拉着男的衣角不放。再后来，男的用自行车带不了女的，就用小拉车拉着。现在，他们每天就手拉手在街上走。男的一只手拉着女的，另一只手拿一小板凳，走得累了，就让女的坐在上面休息会儿。他还是把所有好吃的留给女的，还是把硬的嚼一嚼。他们挽手的背影，曾经被善感的人发在了自己的微博上。他们真的很幸福。
我觉得，我素面的幸福比浓妆下的幸福更容易让人心动。
第三人称叙事作文范文 篇十四
一、教育教学工作
1、在教学工作中，本人深钻教材，虚心向老教师学习，努力提高自己的教学水平和能力;注重对学生的思想教育，努力培养他们良好的道德品质和文明行为。xx年xx月至xx年xx月，本人承担江西省教育战线和家庭教育工作。在教学工作中，本人坚持把学生教育放在重要的位置，以学生的发展为己任，以学生的发展为己任，从学生身心健康发展出发，努力做到因材施教，注重个性发展，努力提高自己的教学能力和教学水平;积极主动参加各种教研活动，努力探索适合于本职岗位工作的课堂，努力提高自己的教学能力;严格要求学生，努力提高学生的学习成绩。
2、在教学工作中，本人能认真备课、上课、听讲、写教学反思，及时批改作业、讲评作业，作为教师，认为是一件非常重要的事情，因为只有这样，才能提高我的教学水平，教学质量。xx年xx月至xx年xx月，本人承担省级教学工作，本人在教学过程中认真学习新课标，研究新课标，钻研新教法，并运用新课程理念，把新课标的精神和要求渗透到教学工作中。在教学中，能认真备课，认真批改作业，认真批改作业，注意分析学情，根据学生的知识水平、思想实际，及时制定出切实可行的教学计划和。
二、教育教学工作
3、认真上好每节课。
根据课程标准和内容的需要设计课的类型，拟定采用的教学方法。
4、认真备课。教学中，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法及时间安排，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后仔细反思，及时总结，以便在以后的教学中能够吸取教学经验，同时能够及时总结经验教训。
5、认真批改作业。在批改作业时，认真及时做好学生的思想工作，对于个别学生的作业，能够及时的进行点拨，指出他们的错误，促进他们改正;同时，积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、教育教学工作
教学工作，是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键所在。xx年来，本人除注重本学科知识的学习外，还注重个人思想道德修养及教育教学能力的培养，积极参加学校组织的各项学习活动，并做好笔记。
四、其他
本人在教学工作中，认真执行学校制定的教育教学计划，能根据学校的工作需要，备好课