观察日记 篇1
20xx年X月X日 X天
今天是我第一次认真观察小小的花生，在老师的指导下我发现，熟悉的花生居然变得不熟悉。它像一个宝葫芦，外壳的条纹上有一些棕色的小斑点，形成的纹路有的是不规则的长方形，有的是四边形的。掰开花生的壳，会发现花生壳里有一个白色的薄皮，有的薄皮是浅棕色的，看起来像发了“霉”似的。
再看看藏在里头的花生宝宝，更感觉奇怪了，居然是接近白色的。其实说怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁给“粘”住了，所以才呈现这样的颜色。白色的花生是什么味道的呢?我尝了尝。
刚咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢变软，变细，嘴里也变香了。再后来满嘴都是香气，伴随着那香气，花生从硬变软，从软变成粉末。当花生全部下肚时，香气顿时“爆发”，芳香无比，张口和何老师说话都成香的啦。
第一次认真观察花生，没想到竟能在这个小小的世界里发现了大大的快乐。哎!真没想到一颗小小的花生竟能这么香，这么好吃，还带给我那么多有趣的体验。这真是一堂有意思的作文课!
观察日记 篇2
6月8日 星期五 晴
科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法!
还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。
而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了!
饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。
观察日记 篇3
养蚕是一段快乐的科学探究历程，蚕宝宝得到了幼儿特别的关注。在刚开始养蚕时，孩子们有着很多问题：小蚕宝宝怎么是黑色的？蚕宝宝自己会吃东西吗？它们会不会饿死？孩子们的问题接踵而来，养蚕活动中，小朋友都自愿担当了饲养员，每天早早来幼儿园喂蚕宝宝、清理蚕盒，了解蚕的生长过程，知道了蚕的生活习性。蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。蚕以蚕卵过冬，春天桑树发芽时孵化成幼虫，幼虫食桑叶生长，经4天蜕皮，25天左右开始结茧。两天后吐丝完毕，再经2—3天在茧内蜕皮化蛹。蛹大约经10天变为成虫，就是蚕蛾。家长朋友们也积极参与到活动中，趁着周末带领孩子给蚕摘鲜嫩的桑叶，并且隔三差五的送到幼儿园，因为稍微干一点的叶子蚕宝宝就不吃了。这项活动不仅增进了亲子间的关系，还培养了小朋友的爱心。有了蚕宝宝，孩子们课余饭后多了一道风景，他们细心的照料，认真的观察，明白了什么叫春蚕到死丝方尽。
在养蚕的日子里，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦。
观察日记 篇4
秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。
今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!
秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。
冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!
观察日记 篇5
3月15日 星期日晴
昨天跟妈妈去市场，看到许多可爱的小金鱼，正好家里的鱼缸也空着，就让妈妈给买了四条小金鱼，看着这些小金鱼在鱼缸里游来游去，我的心里非常高兴，每天放学回家我都会去看它们。
一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字，黑色的叫“看不见”因为给它喂食物的时候，它老是金鱼缸的底部看不见吃的。白色的叫“小机灵”，因为给它喂食物的时候，它最聪明，抢的最快。
一条红色带黑斑点的金鱼叫“不知道”，因为想不出来叫什么名字，就取了个“不知道”。还有一条全身都是红色的，但是尾巴是白色的，我给它取名叫“红白石”。
这就是我家的小金鱼，每一条都有自己的个性，我都喜欢，每次我去给它们喂食的时候，它们都非常的.活跃，在鱼缸里游来游去，看着它们心里非常高兴。
观察日记 篇6
在我家的窗台上，放着两盆春夏秋冬全身都是郁郁葱葱的植物，它就是芦荟。
它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说，芦荟有许多的优点，所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上，这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露，又能美化我们的房间，而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。
买回来的芦荟叶子有许多肉质，碧绿的身上厚厚的，软软的，还长着许多的小刺。妈妈说，芦荟一周浇一回水就可以了，并把这个任务交给我来完成，我欣然接受。我每次浇水的时候都会观察它，希望它早点生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够，真希望再多几盆呀！在一个星期天的下午，我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟，我们突然欣喜地发现，盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽，就觉得盆有些小了，于是，我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了，我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲，到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲，把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后，我和妈妈匆匆地赶回家，把满满一袋土倒入空盆中。之后，我们来到窗台边，不顾芦荟身上的小刺，小心翼翼地将小芦荟连根拔起，插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样，我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家，分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后，我来到盆前，发现芦荟非但没有死去，反而很健康。这到底是为什么呢？带着这个问题，我来到了妈妈的桌前，问：三天前我们把它移栽，它怎么还会活着呢？妈妈笑着说：孩子，芦荟是一种生命力强大的植物，它就算移栽，也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别，知道了吗？嗯，妈妈，我记住了！我面带微笑地对妈妈说。
移栽成活的小芦荟，经过我和妈妈的精心培育，它们每天都在茁壮成长，它们一个个长得枝繁叶茂，葱翠无比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm，宽4cm，厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟，又称番拉芦荟，番拉为其种名的音译，所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口，还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如，有一次我腿被划伤了，妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上，咦，真神奇！才敷了两天，就痊愈了！
还有一次，妈妈说我刚出生的时候，全身有很多疙瘩，妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天，疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。
除了上面所说的芦荟作用之外，它还能净化空气。有一次，妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁，便把周围的空气统统变得清新透彻，还能减少电脑给人体带来的辐射。
我爱我家的芦荟，它陪伴我每天快乐的学习与生活！它是我家一道独特的风景。
观察日记 篇7
夏天到了，灵湖的池塘真美啊！
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说：“夏天真好！”
啊，夏天的池塘真美啊！
观察日记 篇8
在这个暑假里，科学老师给我们布置了一个科学作业：种蚕豆或向日葵。一看见这个作业，我思考了一会儿，决定种向日葵，可是向日葵种子不好找，我只好听了妈妈的话种植蚕豆。爸爸告诉我说蚕豆很好种，过不了几天，就会看到蚕豆的生长。这让我觉得更喜欢这个作业了。让我有一种期待感！
7月11日，爸爸在家，和我一起开始做蚕豆种植。我们首先找了两个盆准备好了26颗蚕豆种子。爸爸和我一起去地里挖泥土，然后把泥土往两个花盆里放（泥土占满整个花盆的三分之二），再把蚕豆种子放进泥土里（每盆里种了13颗），轻轻地盖上一层泥土。最后往花盆里浇了一些水。完成之后，把花盆移至我的花台边。
每天早上我一起床，都会去看看蚕豆的生长情况，坚持浇水。保证蚕豆有充足的水份。7月16日的早上，发现盆里有一颗蚕豆发芽了，大约有1CM高。这使我原本就很激动的心情变得更加激动了，让我高兴的跳了起来。为了让其它的豆苗长得更好，我每天都会给蚕豆浇水。没过几天，两盆蚕豆苗都出土了，我选择了一盆长得茂盛的蚕豆苗来做实验。
7月21日，盆里的蚕豆苗都长至10CM高了，于是，我准备开始做实验。首先把之前准备好的纸箱去掉一个正面和一个侧面，然后小心翼翼地把蚕豆苗盖上。观察蚕豆苗的生长情况，并隔24小时后转动纸箱的方向，分东南西北不同的方位，做观察日记。
几天后，我发现蚕豆苗总是朝有光的方向生长，被遮到的方位蚕豆苗长得很慢，并且长得特细。经过实验，我知道了一个道理，植物生长需要阳光、水和空气。没有足够的阳光，充足的水份，足够的空气，植物就不能正常生长。
观察日记 篇9
今天，我在路上捡到一只小乌龟，便把它带回家里做试验。
带回家后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手电筒照它，照了大半天还是没动静。于是，我想：那换成蜡烛会怎么样呢？说干就干，我立刻把家里弄了个底朝天，总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃，放在乌龟面前，片刻后，我发现它还是没有丝毫动静。
我想：既然强光对它无作用，那么强声会不会对它造成影响呢？如果会，那会对它造成多大的影响呢？我找来扩音筒，对着它大声说话，但它还是没有动静。于是，我把音量调到最大，它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢？说干就干，我马上在鱼缸边敲敲打打，它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候，我的手放到了乌龟的小脑袋前，它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来，乌龟怕它的天敌来攻击它，它通过眼睛观察周围的事物，利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。
这次观察，不仅让我学到了不少关于乌龟的知识，还让我懂得了遇事要认真思考，不能放弃。