我们班的“开心果”三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是作文录小编帮大家整理的我们班的“开心果”三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班的“开心果”三年级作文1
你知道吗？我们班是在年级中最搞笑的一个班，因为我们班有一个“开心果”，他非常喜欢逗我们玩，还常常令我们捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里吗，别急，且听我慢慢道来。
“开心果”风趣幽默。记得有一次，课堂上，老师叫他说一道算式题，题目是这样的：100+100=？。他回答，是20000。大家都惊呆了，忍不住地笑了起来。他说：“1+1=2前面有2个0，再加上后面两个，就等于2万。”这时，笑声更加大了，就连老师也大笑起了。“开心果”自己也笑了，笑声冲出了教室，传向了校园。
“开心果”不仅有趣，还乐于助人。
还有一次，体育课上，大家都在开心地玩“抢”位子的游戏。这时传来“呜呜呜”的声音，咦，是谁在哭呢？原来是小美，她的蝴蝶发卡丢了，眼睛红得像化了妆一样。“开心果”知道这件事后，立刻从位子上站了起来，说：“我帮你去找吧！”说完，他就出去了，我们在旁边看着。他左一找，右一找，终于在学校的花园里找到了，但是他的脸上沾满了泥土。
这就是我们班的“开心果”，你喜欢他吗？
我们班的“开心果”三年级作文2
我们班里的孟杭博机智幽默，活泼开朗，平时总爱讲些笑话，装些鬼脸，被同学们叫做“开心果”，有时还真能帮大家解忧除烦呢。
一次，老师布置回家作业，听起来内容简单，项目少，同学们听了兴奋不已，可老师又想起刚才有几个同学废话讲得起劲，上课时也有人做小动作，便又加罚了两项作业。顿时，教室里的气氛大转弯。同学们从刚刚的激动中变得垂头丧气，难以接受。大家都埋怨作业太多，做不完，纷纷抱怨起来。过了好长时间，大家依然闷闷不乐。而孟杭博不愧是班上的"；开心果"；，他这时没有抱怨，而是在想如何帮同学们逗逗乐，开开心呢。
一会儿，下课铃响了，孟杭博便跳出座位，哼着小曲，扭腰摆手醉汉似的走上讲台，大声地讲了句笑话，装了个鬼脸，呼地一下假装摔倒在地。老师见了指责了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
这一幕让全班同学捧腹大笑，顿时把烦恼甩到了一边，接下来的几小时谁也没有再想起被老师加罚作业的烦恼。
孟杭博逗人开心的事还真不少，如上课回答问题时常说些有趣的答案，下课时逗人乐子等等这就是我们班的“开心果”孟杭博，他这种活泼幽默的性格有时还真能为大家解忧除烦呢。