斗智斗勇四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是作文录小编为大家收集的斗智斗勇四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲方：人动物园里，大人指着笼子里的猴子，对小孩说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道。”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。
“记住，孩子，”大人说，“这种动物叫猴，是专门供咱们人类开心的动物。”
“何以见得呢?”小孩问。
“不信，你瞧。”大人说着，从提包里摸出一颗花生，朝笼子里的猴子扔去。只见大猴子略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
小孩笑了起来，说真有意思。大人也被大猴子的举动逗得很开心，便来了兴致，又将一颗花生扔过去，还是扔向大猴身后的地方。大猴故技重演，转身，跳起来用嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。
大人受到鼓舞，便不断地扔，大猴子便不断地接，接住吃掉或给身边的小猴。直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才恋恋不舍地离开了。
路上小孩问大人：“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，说：“猴子翻来覆去地折腾才有意思啊，你若是直接扔到它眼前，还有这么好玩吗?”
小孩信服地说：“爸爸你真行!”
大人又说：“猴子这种动物自以为聪明，其实被咱们耍了，它们还不知道呢，真可悲!”
乙方：猴动物园里，大猴指着笼子外边的人对小猴说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道。”小猴望着指手画脚的人回答。
“记住，孩子，”大猴说，“这种动物叫人，是专供咱们猴子开心的动物。”
“何以见得呢?”小猴问。
“不信你等着瞧。”这时，适逢有一个人向笼子里扔花生，扔向猴子的背后，大猴急转身，略一思索，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
终于，那个人把一大包花生全部扔给了猴子。
他们走后，小猴问大猴：“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”
大猴得意地笑了，说：“如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说：“妈妈你真行!”
大猴又说：“人这种动物自以为聪明，其实被咱们耍了，他们还不知道呢，真可悲!”