篇一：爱的小学生作文
母亲的爱，母亲的爱，为什么有的人感受的到，而有的人感受不到呢？为什么那些感受不到的人却一点儿也不羞愧呢？
母亲的爱，母亲的爱，就像太阳的光辉，无私奉献，不求回报！
母亲的爱，母亲的爱，当我们生病时，母亲总是陪伴着我们，不眠不休，当我们痊愈时，母亲却瘦了一大圈！
母亲的爱，母亲的爱，是母亲给了我们美好的生命，教我们学走路、学说话，教我们唱歌和画画，教我们学做人……
母亲的爱，母亲的爱，当我们面临挫折时，母亲总是在身边默默的支持和鼓励我们，帮我们度过难关，当我们取得成绩时，她总是把幸福放在心里。
母亲的爱，母亲的爱，是世界上最伟大的爱，最永恒的爱！
如果你的父母就在身边，就请好好的回报他们吧！如果你的父母不在身边，就请抽出一点时间，常回家看看吧，哪怕只是随便的陪他们走一段路，说几句话，或者一起看看天空的月亮。光阴似箭，世事如烟，不知道明天过后，你还有没有这样的机会度过这样的时光！而我要做的，就是马上打个电话，问候我亲爱的娘：“娘，你好吗？”然后，告诉她：“我想你啦！”……
悠悠亲情，拳拳母爱，多珍惜吧！
篇二：爱的小学生作文
我从小到大都没有做过一件家务活，爸爸妈妈把我当成一颗“夜明珠”一样供着。最近爸爸的眼睛不好，我决定为爸爸烧一次蛋炒饭。周末，我趁爸爸出去散步，连忙潜入厨房，为爸爸做一次蛋炒饭。
我先从冰箱里拿出两个生鸡蛋，再拿出一个碗，放上锅，打开煤气灶，在锅里撒上油。等油烧好的这几分钟里，我也没有闲着。把生鸡蛋的侧边轻轻在碗边上一敲，那个蛋立刻多了一个小口子。我把两个大拇指往里一塞，再往外一掰，一个圆滚滚的蛋黄立刻倒进了碗里，随之，蛋清也流了出来。等到两个鸡蛋都弄完后，我拿出了一双筷子，开始搅拌起蛋来。只见两个蛋黄渐渐和蛋清融为一体，变成了一种淡黄色的液体。我看见它们融合在一起后，我又拿出了盐和味精，每个都均匀地撒小半勺在里面，撒完后又继续搅拌起来。
搅拌好，我把鸡蛋倒入锅中，我怕鸡蛋粘在锅中，不好收拾连忙翻炒。随后，我又把饭放入锅中，用铲子把硬邦邦的饭搅碎，不停地翻炒着。这时候，我的脑海中浮现出爸爸吃蛋炒饭后难吃的'表情。我一下子晃过神来，心想：我做蛋炒饭一定很好吃的，可对于爸爸这位“美食家”而言，我想做出好吃的饭是难上加难。不过没关系，我一定会得到“美食家”的好评。
十分钟过去了，香喷喷的蛋炒饭做成了。我从碗柜里拿出嵌有花边的大盘子，一点一点地把锅里的饭盛出来弄成一个团子。我总觉得还缺什么东西，一想，哦，可以在蛋炒饭的四周放上橙子啊！我又走到客厅里，从茶几上拿出一个橙子，用刀把橙子切成一片一片的，然后用爱心的图案把橙子摆在饭的四周，蛋炒饭就这样做成了。
“叮咚！叮咚！”爸爸回来了。我连忙端起蛋炒饭向爸爸伸去。爸爸闻了闻味道，连声说：“好香啊！”我听了不由自主地笑了。看着爸爸吃蛋炒饭狼吞虎咽的样子，我深深地感受到了子女对父母是那么有价值，儿女对父母做了一件很小的事情，也变得那么温馨而有意义……
篇三：爱的小学生作文
有人说，母爱是一把倾斜的雨伞；有人说，母爱是一件温暖的手织毛衣；也有人说，母爱是一朵芬芳四溢的玫瑰……但我觉得，母爱更像源源不断的水。
当早晨有人唤醒你时，也许你会觉得很不耐烦，也许你会爱理不理，也许你会用被子盖住头继续睡觉……可你知道吗？你已经喝了一口母爱的水。
当你庆幸自己上学没有迟到而感到高兴时，你可曾想到是谁在早晨一遍又一遍地唤醒你，一遍又一遍的地督促你……回答：“没有。”
当你踏出房门，寒风吹过时，妈妈也许会让你多穿一件衣服，你也许会直冲楼下，置之不理；也许你会接过它，但绝不穿它；也许……可你知道吗？你又喝了一口母爱的水。
当你站在大风中，庆幸自己穿了许多衣服觉得温暖时，你可曾想到，是谁那么关心你，当你踏出房门时，让你多穿些衣服……回答：“没有。”
母爱不仅是杯中的水，更像大海的水。
啊！长大了的我们啊，强壮了的我们啊！生活中处处都蕴含着母爱，我们找到了吗？我们想要报答我们的母亲吗？对你关怀备至的母亲？也许是温暖你心灵的母爱，也许是愤怒的母爱……但这些都是母爱。
母爱如水，取之不尽；母爱如水，直到永远。让我们好好地去珍惜和母亲一同共度的美好时光吧！
篇四：爱的小学生作文
每当我运动时，就会想起运动不但可以帮助身体健康，而且还可以把心中的烦恼抛在脑后，更可以增强体力，让我们变的有活力，又聪明......，益处良多，所以我喜欢运动。
我喜欢的运动项目，有很多，例如：躲避球、直排轮、篮球……下课时，我会在操场和同学一起打躲避球，有时我会在社区的庭院里打躲避球，又跑又跳，真是充满乐趣！我喜欢溜直排轮，一开始，我和姐姐常常跌跌撞撞的，后来在教练的指导下，终于可以轻松的在溜冰场上任意滑行，竞赛输赢，充满刺激感。
我最喜欢的运动即是篮球，爸爸常常利用假日的早晨带我们到学校打篮球，爸爸说每天早上维持打篮球的习惯，不但可以长高、增智慧，而且更能训练反应能力及解决问题的能力，以后碰到困难时，就难不倒我。所以每次打篮球时，我一定是全力以赴，并且满身大汗，真是畅快呀！
总而言之，运动在我们生活中非常重要，因为有了运动，才会有健康的身体，有了健康的身体，才是最大的财富，所以人人应该养成每天运动的好习惯。
篇五：爱的小学生作文
父母给我的爱是世界上最独一无二的，所以要珍惜。
一天，母亲又洗衣服，又拖地的，我看着就心疼，连忙过去帮忙。母亲说：“不用，不用。”我又在一边看着母亲干活，最后还是不忍心的冲了上去，说：“母亲还是让我来吧！”母亲流下了感动的泪水，说：“你终于长大了，不用母亲操心了，你也可以自己干活了，我也终于不担心你了。”
从那以后，我每天晚上放学回家都帮母亲干活：洗衣、洗菜、拖地……都是我来做，因为我不想母亲再为我那么辛苦的操劳，也不想让母亲再受苦了。
在生活中，母亲给我的爱最多，还有爷爷，而父亲给我的爱跟母亲比却少很多，因为父亲很忙，一个月上夜班，一个月上白班。我只有父亲上白班的时候可以和他玩。上夜班的话，白天父亲没事我上学，晚上我回家父亲却正巧上班，所以总感觉父亲给我的爱要比母亲的爱少很多，所以有时我不想让父亲忙，给我的爱少，但是我知道父亲也上班挣钱，他心里也很爱我……我也不想让母亲操劳，所以我有时间就帮母亲分担家务，这样我就快乐了，母亲也不担心了。
篇六：爱的小学生作文
一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉;一句温情的话语，可以给人心灵上的抚慰;一个善意的眼神，可以给人增添力量，催人奋进……
妈妈的眼神总能给我力量，让我继续挑战困难。
那件事发生在我七岁时的暑假，那时，爸爸天天看奥运会比赛，都烦死我了!一天，我正在做《年级冲刺100分——GO!》，突然被一道智力数学题难住了，我划破了草稿本也想不出来，便去问爸爸，爸爸却吵我：“去去去!自己的问题自己解决!如果这是考试怎么办?”我结结巴巴的说：“可是，我，我……”“我什么我!自己去想去!”爸爸又凶道。
就在我失去征服这道题的信心时，妈妈向我投来的目光又给了我信心，好像在说：“孩子，别害怕，还有妈妈呢!自己再回屋想想。”我收到妈妈的讯息后，又画了N多变图，看了N多遍《习题攻略一千数学精华版》，在列了N多遍算式以后，这道智力难题终于被我攻克了，这时，妈妈又向我投来了目光：“儿子，好样的!我知道你可以的!”我接收以后，变得更自信了。
妈妈，你的眼神一次又一次给予我信心和勇气，一次又一次让我战胜自己，一次又一次让我攀登新的高峰，挑战新的高度，让我向未知的世界进军，让我在知识领域驰骋飞扬!
篇七：爱的小学生作文
铁路是我国主要的运输方式，铁路的贯通必将给经济发展开辟一条新的通道，注入一股新的活力，为经济发展将掀开新的一页。近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让爱路护路教育深入青少年的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展爱路护路教育活动情况总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
为了确实保证爱路护路教育活动开展的有效性，我校对爱路护路工作高度重视，加强领导，成立了专门的组织机构，组长由校长徐明远担任，副组长由主任担任。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期爱路护路教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。为明确职责确保爱路护路活动的顺利开展，校长向铁路派出所，政教处向学校，班主任向学校，学生、家长向班主任，签订了层层责任状。
我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把爱路护路宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划，每个班级每月至少要上一课时爱路护路宣传教育课。通过活动加强对青少年的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使青少年学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召青少年学生争当爱路护路 小卫士 。
二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育
1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围
知路是爱路的前提，每学期初由学校和铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。如何才能真正使全校的学生牢记 四不 内容，不但清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击呢？学校领导班子和派出所的干警经过潜心研究，创造性地提出了将学生容易忽视、容易发生人身伤害或危及铁路行车安全的必须禁止的十种行为和 四不 教育，除了开展由干警进行专题报告的形式，还采用学生喜闻乐见、寓教于乐的形式对学生们面对面地进行教育。同时，学校还将 四不 内容制作成宣传资料，深入到各个教学班中，并且在每个班板报进行宣传，让同学们天天看到 四不 内容，耳濡目染中增强爱路意识，形成良好的宣传教育氛围。
2.宣传法律知识，做好法制教育活动
法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输 提速、加密、增吨、压点 ，经过这里的列车每天都很多，列车时速平均90公里每小时，第六次列车大提速后，列车时速将达120公里，由于车速快，车流密，这对我校爱路护路宣传教育工作带来了巨大的压力。据有关部门统计，几年来发生击打列车、盗窃铁路器材案件和路外伤亡事故70%以上是18岁以下的未成年人所为，要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因为家住在铁路附近，经常和铁路派出所联系，及时了解铁路上的相关信息。平时自学了有关铁路的法律知识，并通过上网查找有关资料，本学期由他和铁路干警一起专门给全体同学上一堂生动的法制教育课，同时讲解了一些《铁路安全运输保护条例》的知识，为了加强教育的效果，会后各班同学每人写出了一份心得体会。通过活动，全面提高我校中学生和教师爱路护路的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。
3.从细节入手，抓好常规教育活动
我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外，还利用每周升旗时间，由政教处主任利用广播对全体师生进行思想教育，除具体讲解爱路护路的一些相关知识外，还把她知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。
为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校由主任专门负责共书写了八十多条标语，每个行政村选出责任心强的共青团员共出动38人次，由学生张贴在各村之中，内容为列车提速、危险性大、过路走涵洞；铁路设施、国家财产、不容破坏；保护铁路设施光荣、破坏设施违法等等。通过一系列的宣传活动， 一分耕耘，一分收获 形成了一种浓厚的 人民铁路人民爱，人民铁路人民护 的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的班团工作，促进了学校的素质教育。
为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，我校成立了义务护路小组是由15名小队员组成，聘请车站派出所干警为校外辅导员。义务护路小组成立以来，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。
护路队的队员一起活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一起把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作能力，使她和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。
为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，我校还带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的内容，耐心的进行讲解，张贴宣传标语。
4.做好假前教育，活动常抓不懈
针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警古立新到校作了长达一个小时的爱路护路报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为青少年学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到 四不 ，不上路、不摆障、不拆盗、不石击。
5.家校齐心协力，形成教育合力
为取得家校合力，我校每学期还将 四不 相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。
6.加强学生自主管理，开展学生自我教育
我校大队辅导员向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做当爱路护路 小卫士 ，学生代表表决心铁路沿线决不出现学生破坏铁路设施等事件。
另外，学校还和各村村委会取得联系，各班宣传小组成员到各村去广播《致村民一封信》，号召村民要爱护铁路设施，不在沿线放羊，不拆毁铁路护网，不上路等，收到了很好效果。
学校团支部组织五、六年级学生参加爱路护路手抄报和演讲比赛，参加爱路护路征文活动，学生在活动中不仅受到了教育，而且培养了学生能力。通过这些活动的开展，在学生中扩大教育活动影响面，进一步提高了学生爱路护路的意识。
总之，通过学校开展爱路护路宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向父母、兄弟和亲戚朋友宣传，起到了 小手拉大手 的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。
篇八：爱的小学生作文
爱，朦胧中的一点光辉；长路中的一个座位；火焰中的一点烛芯。它永远为你指引迷途的方向，为你提供休息的地方，为你付出它的所有。爱因为在心中。一直以为爱是一首无言的歌，总是带给你幸福和快乐，仿佛一个个音符围在你旁，为你守候。当你悲伤时，它便开始弹奏，流进了心里，带走了烦恼与忧伤。其实爱，一直在心中。停下手中正在写字的笔，望着窗外纷飞的雪花，顿时产生一股寒意，伸出双手快速挫者，像是要搓走严冬里的寒冷。心里嘀咕着、抱怨着这可恶的天气。突然，房间的门开了，我迅速我起笔，却依然无法遮掩。我开口辩解道：“我只是想休……”话说到一半却被母亲的一句“有点冷吧？”给堵到了嘴边。我看见母亲手里端着一杯冒着白烟的热腾腾的牛奶。尽管白以朦胧了母亲的脸，却依旧可以看到她脸上的周围，深深的痕迹，每一道痕迹，长在脸上，疼在我心里。一滴未被抹尽的汗珠在母亲额头，不肯离去，像小时候的我，不想离开母亲。在这并不完美的遮掩下，我看到了母亲的辛劳与憔悴，心里有种说不出的感觉。接过牛奶，感觉是那么温暖，还是母亲手心的温暖，也许，会是她那颗炽热的母爱之心。“先暖暖手吧，这天怪冷的，别冻伤了。”我强忍住眼泪，对母亲说：“谢谢。您先去休息吧！”母亲走了出去，轻轻带上门，不发出一点声响。此时的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起来。眼泪在空中滑落，落在地上，破碎，四散，发出轻微的声响。我仿佛从中看到了、听到了母亲每次对我的关爱。母亲其实总是在不领我察觉的情况下，给予我爱，一种母亲对儿子的爱。匆匆逝去的时间，带走了它，不留下一丝痕迹，只是，躲进了我那颗被蒙盖的心。错乱的思想将它反锁，把钥匙扔进了我最底层的记忆。现在，风起云涌，波涛冲刷了我的心，退潮后，钥匙便显露出来。拾起它，打开锁，这次，是把锁扔向记忆深处。爱之泉源源不断地从心中涌出，流过了一个个逝去的岁月，流过了我的生命。把所有一切装进心里，不必多言。爱，因为在心中。
篇九：爱的小学生作文
很想为母亲写些什么，许久许久……但不知为何，每当提起笔。写下“母亲”时，却理不出个头绪来，直到今天,我忽然感动母爱的深奥绵长，那日月沉秋的心灵胜出的思绪不禁涌上心头。
母爱如水，往往温柔细腻，总是用温柔的话语和我们交流，总是在一旁默默的支持我们前行，总是在我们伤心是安慰和保护我们。总是然我心头一暖。
母爱如微风细雨，润物无声，深情无言，曾经多少次夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至，抬头望去，只留下母爱高大的背影……我仿佛看到了那位伟大的“买橘子的父亲”，无言的温馨冲淡了所有的疲惫。
曾经多少次，上学走远时暮然回首，母亲依然站在街口瞩目送行，望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲温柔充满慈爱的眼睛。我挥挥手，心里使劲的喊着：“妈妈您回去吧，儿子会走好的！”满腔的感动早已夺眶而出……哦，母爱是无言的的情怀，是沉默的码头，在我疲倦时，给我起航的力量。在风雨飘摇中，母爱不正像一棵松树吗？高大粗壮象征，在于自然和灾难无谓地搏击之后，教会我如何适应环境，并在我灵魂深处撑起一片绿荫，供我歇息，是我在努力的生活的同时，更加深刻的领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
母爱向名著，博大精深，生活中对于那些不曾涉足的世事，父亲总是在担心中唠唠叨叨，反复叮嘱，而母亲总是先听我的意见，再提自己的建议，指明方向，剩下的全靠自己闯。
就这样，日复一日，年复一年，在生命的历程中，母亲关注的不仅是我的衣食住行，还有我心灵深处的美于恶，苦与乐。
如今，风霜变成皱纹爬上母亲的鬓角，而母亲却越发浓重了，他从被困按年随着滚滚阅历中，晒出饱满的种子，植入我的生命中，不断的给与和呵护，培育了我心领胜出一片的看阔的精神高原，我多么渴望把自己的小手永远的放在母亲的大手里，真切的感受那厚重的母爱。
在未来的岁月里，我铭记着母亲的话：“命运的建筑师，就是你自己！”
路漫漫其修远兮。
无颜之母爱。
将用伴我！
篇十：爱的小学生作文
真爱，这两个字是人们经常挂在嘴边，念在心里的。可是，真爱到底是什么呢?真爱是父母对子女无私的爱，是朋友之间互相关心的爱，是老师对学生百般呵护的爱，更是一个人对世间万物的爱。
当自己被病魔缠身的时候，父母着急的延伸中透露着爱，那是用金钱也买不来的。有了父母的爱，再难喝的苦药也会变成甘甜的果汁，打针会变成是一种享受、一种休闲。这足以证明，父母的爱是制止痛苦的良剂，是无价之宝。
在班级里，在一个大集体中，难免会遇到一些小问题。当自己遭到别人误会时，心里就像被刀插一样，感到十分委屈。这时候，好朋友的几句安慰话，把悲伤拒之门外。这种爱，把人间点缀得格外腰眼。
爱，让我们彼此之间架起了和平的桥梁;爱，让整个世界都充满了欢声笑语。真爱永恒，我们要把这种爱持续下去，爱满人间!