我的五年级作文 篇一
眉与眉之间有一颗小黑痣，传说象征着大富大贵！头发与肩同长同宽，小巧玲珑的鼻子在脸的衬托下显得更加可爱。红红的嘴唇，一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，有时候一眨一眨的，十分的可爱她，是一个阳光的女孩，心灵纯洁的似一张白纸一样。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！杨娅又大大咧咧的叫起来了！这便是她的口头禅。她还给我取了一个绰号：鱿鱼！我听着怎么这么别扭，而且我一听到这名字鸡皮疙瘩就掉一地。可我也是无奈。
就我上一会过生日，我邀请她和我一起过。爸爸带我们到观音桥去吃饭。走进餐厅，杨娅就嬉皮笑脸的说：鱿鱼，鱿鱼，你看这是你的同类也，你还要吃它吗？爸爸问我们吃什么，她变得立刻安静。哎哟！我要上厕所，杨娅你陪我！我恳求道。杨娅爽快地答应了。美丽的阿姨，您知道厕所在那里吗？杨娅娓娓的说。直走左拐阿姨阿姨和蔼的说。谢谢您，您真美！我满腔油嘴滑舌。
回到座位上，看见好多吃的，我难免要大开杀戒，杨娅却斯斯文文的吃着。老爸笑道：又没人跟你抢，干嘛吃那么急！你看看杨娅，多可爱！时间就这么流逝着。
看！她就是我的同桌！
我的五年级作文 篇二
看，那一辆辆造型奇特的太空车在天空中开过。你知道这是哪里吗？告诉你吧，这就是20xx年。在这个世界里，飞机是用不着的废铁。人和小鸟在天空中飞翔，也可以划着太空船在天空自由自在地漫游。一阵阵琅琅笑声，把我引到窗前，一群小朋友正由老师带领向我公司走去，我想他们是要参观制造太空车的经过。
“零……零……零！”一阵门铃惊醒了我，我从荧屏上看到机器人“杰郎”，于是按下电钮打开门：“董事长，今天中午，公司要开一个关于太空车的会议，有一位经理实在病得不轻，不能参加，请董事长多多原谅，我看是不是可以取消这个会议。”我一听，便说：“你去告诉各位经理，会议不能因为少一人就不开了，告诉那位经理的秘书，让她来代替经理开会。”听完指令，机器人变成太空车走了。一到中午，我就乘这新型的太空车去董事局开会，一路上，车来车往，可没有一点汽油味，那是因为这车是我公司最新发明的，完全利用太阳能工作，没有一丝污染。会议开始了。
一位董事发言时说：“今天，我们想有一个新的计划，让太空车能够变形，列入一辆汽车用过以后，为了节省空间，按一下电钮，车就会自动变成皮包等物品。董事长，你看我这个想法行得通吗？”“当然行得通，据我们现代的科学技术，有哪一样东西造不出来，只要能够给市民带来方便，我想，我公司一定会造出这种新型车来的。”我自豪地说。就这样，会议就结束了。不久，这种新型车制造出来了，果然受到市民的欢迎，也受到外商的青睐，纷纷来公司订购。科学发展越来越快，展望未来，只要我们不断钻研，我相信，地球人将成为宇宙的主宰！
我的五年级作文 篇三
说起学校，同学们总能找到不尽如人意的地方，难道就没有我们心目中的理想学校吗？如果有机会，我一定要亲自设计一所学校。
走进校园，左手边的墙面上用舒展有力的大字写着我们学校的校训。向右边走，则是通往教学楼的走道，在走道上，左手边的墙面上绘制着各种各样的励志人物以及他们的故事，右手边则是一块块班级展板，上面有的是社团招募同学，有的则是优秀的绘画作品或作文，可以说，这些展板给了不少同学展示自我的机会，通过这些展板，只要张贴在上面的作品都能够被全校同学看到，也就是因为这样，不少同学都非常认真地对待每次作业，争取能够获得上班级展板的机会。
走进教学楼，就是各班教室和各种各样的专用教室了。这所学校的教室，最大的特点莫过于它的雾化玻璃和全息投影技术了。上语文课的时候，如果老师这节课想要讲解一篇描写春天的文章，教室内的雾化玻璃就会自动变为不透明状态，天花板上则自动伸出了一台全息投影仪，教室立刻就变成了一派春意盎然的景象，老师和同学们共同穿行在作者描写的春景之中，透彻的理解文章那也是必然的了。
在这所学校里，也有不少有趣的活动场地。在这所学校里，有大家春天最想去的花园、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果树林、冬天最想去的小型滑雪场。可以说，这些活动场地大大丰富了同学们的日常学习生活。
我相信，在这样一个学校学习，同学们一定每一天都过得非常快乐，如果真的有这样一所学校，你愿不愿意来这里上学呢，反正，我一定愿意！
我的五年级作文 篇四
我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的话，那么看了下文就会让你语无伦次的！ 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
二怪：对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
五怪:原本老师与学生根本和不来，可这个赵老师常常与我们打成一片，跟我们说话啦，让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会，开个玩笑啦，重一些都可以的。
怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧？瞧瞧下面还有好戏呢！
有一次上四年级的时候，老师讲苏东坡，讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字，嘿，有趣，苏东坡它是动物吗？我不禁笑出了声，我这一笑不要紧，全班同学都笑了，语文老师听见了笑声说:“安静！你们笑什么？”我捂着肚子说：“语文老师，苏东坡是动物吗?”赵老师笑了笑说：“他虽然不是动物，但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的.吗?要知道人类的祖先是动物！”这句话让我语无伦次，我知道我承认，罢了。自从那以后我就再也不找茬了，要是再给他反驳了，那不太有损我面子了吗！
哈哈，看看吧。我老师够绝的吧？还有一次。还有一次啊，可有意思了！那天放学我和语文老师顺路，比谁快，语文老师骑个电瓶车，而我背个书包(还是用腿跑的）一开始语文老师让着我，我超过了语文老师，可我有些得意忘形了，我说：“您速度好慢呀！”语文老师听了二话没说，立刻加大油门，说：“拜拜了！”我连忙去追，可怎么追不到，天哪，气死我啦！！!
这就是我的语文老师——一个幽默、慈祥、有个性的人，他教了我们知识，给了我们智慧，让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀！