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小学生实验作文(优选3篇)

2023-10-22 07:53:23 学生作文 访问手机版

小学生实验作文 (篇1)

最近,我在玩的过程中有了一个新发现。

我家楼下有个小花园,我和小伙伴经常去那里玩耍。暑假里的一天上午,阳光灿烂,云淡风轻。我们几个“花园霸主” 每人手持一根木棍在草地上展开了激烈的 “战斗”。打了半天,大家玩得累了,我们就一屁股坐到了草地上休息。我一边擦着头上的汗,一边随手就把木棍插到了一个圆形的花坛里,地面上立刻投下了一条斜斜的影子。“这不就是一个天然的日晷么?”我不禁一下子联想到了故宫里的日晷。据说那就是古代的钟表。可是日晷是怎样来计时的呢,盯着小木棍,我百思不得其解。

我这个人好奇心特别强,遇到不明白的问题总是要“打破沙锅问到底”。于是我回到家向“ 万能小 老师”——电脑发出了提问。经过搜索,我知道了:日晷是中国古代用来测时的仪器,又称“日规”。工作原理是利用太阳的投影来划分时刻,通常由晷针和晷面组成。网上还介绍了一个用花盆和筷子制作简易日晷的小方法。既然已经知道了,就一定要亲手试一试。说干就干,我找来一个小花盆,在里面装了一些沙子,然后在正中间插上一根筷子,放到了阳台的防盗网上。第二天早上6点整,筷子在阳光的照射下投下了一条非常清晰的影子,我认真地用水彩笔在盆沿上划了一个记号。然后,每隔1小时再划上一个记号。网上还说,正午12点时,影子会指向正北。是真的吗?我半信半疑。好不容易熬到了12点,我迫不及待地跑到阳台上去看,果然分毫不差。一天下来,花盆周围划满了记号。经过仔细观察,我发现这些记号是按顺时针旋转的,而且它们的间距基本相等。我想,现代的钟表大概就是由日晷演变而来的吧。

这个小实验不但让我验证了日晷的工作原理,还使我明白了一个道理:科学无处不在,只要留心观察你就会有许多新的发现。我要从现在起就好好学习,博览群书,长大了当一名科学家,为建设祖国做出自己的贡献。

小学生实验作文 (篇2)

我叫杨升希,今年10岁,来自安徽师范大学附属小学401班,是个动静皆宜的女孩儿。我爱好广泛,喜欢阅读、写作,也喜欢唱歌、书法。课余,我积极参加各项活动,热心社会公益事业,曾在社区铲除“牛皮癣”活动中获得嘉奖。 我在班上担任语文课代表,曾连续三年被评为年度“三好学生”。这个学期,在同学们和老师的力荐下,我被选为“校少先队大队委员”。 口福建永泰嵩口中心小学三(一)班郑少颜 今天,老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验:让鸡蛋在水杯中沉底、悬在杯子中间和浮在水面上。 老师给三个杯子都装进了水,水面大约离杯沿一厘米。 首先,老师拿出第一枚鸡蛋,风趣地说:“鸡蛋,鸡蛋,你就沉到杯底吧!”当老师把手一放,那枚鸡蛋真的`沉入杯底,一动不动了。 接着,老师又拿出第二枚鸡蛋,煞有介事地朝鸡蛋吹了一口气,说:“鸡蛋,鸡蛋,你就悬在水中吧!”我听了老师的话,心想:“鸡蛋怎么可能悬在水中呢?”当老师的手一松开,那枚鸡蛋先是沉入杯底,瞬间又浮上水面,几番折腾后,鸡蛋真的就悬在水中了,这让我大吃一惊。 之后,老师拿出第三枚鸡蛋,对着鸡蛋口中念念有词:“鸡蛋露出水面一点儿!”当老师的

手放开后,那枚鸡蛋真的在水面上露出一个小脑袋来。“真奇妙!”“太神奇了!”“太有趣啦!” 同学们激动不已,议论纷纷。 这究竟是怎么回事呢?难道鸡蛋有什么魔力?抑或是老师有特异功能? 最后,老师揭开了这个实验的秘密:第一个杯子里装的是清水,第二个杯子里装的是适量的盐水,第三个杯子装的是浓盐水。所以鸡蛋在三个水杯中会有三

种不同的状态。 从这个有趣的实验中,我们得出了一个结论:盐水的浮力比淡水大。 小作者把实验的步骤有条不紊地记录下来,不仅刻画了心理活动,而且也把语言写得有声有色,富有情趣,特别是在篇末点明了实验的结论,让大家明白了一个道理。

小学生实验作文 (篇3)

昨天我去参加了小记者活动——科技就在身边。

我和妈妈坐公交车来到了少年宫,我一下车就迫不及待地奔向六楼。站在六楼上,透过玻璃,我看到了马路上许多熙熙攘攘的行人和车辆。

过了一会,我走进“教室”找了座位坐下,开始做实验了,我兴奋地拿出准备好的材料,在那里工作人员又发给我们一些实验材料。其中有两个实验令我难忘。

把吸管一头放在嘴里,一头放上乒乓球,用嘴通过吸管吹气,让乒乓球不掉下来,与妈妈合作,最终我坚持了三秒。

第二个实验,老师请11位家长和孩子共同完成,我和妈妈也上台了。我拿了两个气球一个玻璃管,吹出大小不一的气球,分别放在玻璃管的两边。老师说:“看看是大气球变大,还是小气球变小,还是一样大”。大家说法都不一样,只有通过实验才能证实,我和妈妈做了两次都是大气球变大,小气球变小。真的太神奇了。

这次活动使我懂得了日常生活现象理论化,复杂现象简单化的道理;我在实验观察中学习了科学知识。