小学的作文 篇一
幸福的美食就是我在外婆家吃的美味酸菜鱼。我一吃到酸菜鱼，简直就让人吃了一碗还想再吃一碗，回味无穷啊。
以前我到外婆家的时候，外婆总是会问我，中午要吃什么啊？我的脑袋都不用经过认真思考，脱口而出，“我最想吃吃酸菜鱼。”外婆一听到消息，就穿上鞋，带上包，立马走到附近的菜市场买一条草鱼，买一点酸菜和酸萝卜，再买一些调味品，基本上要买的材料齐全了。外婆一进门，就直径来到厨房热锅、放油，开始煎鱼，再放买来的食材开始煮鱼。我看到外婆在厨房里忙里忙外，香气扑来，不一会儿，外婆就端着满满一盆色香味俱全的酸菜鱼放在桌上。哇！原来是酸菜鱼新鲜出炉了，嫩嫩的鱼肉，酸酸的萝卜，微辣的汤。我夹起一片嫩白的鱼肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鲜啊！外婆被我夸得乐呵呵，妈妈也笑了，大家都笑了。我叫外婆和妈妈一起尝一尝，她们尝了一下，喝了几口汤，她们异口同声的说：“今天煮的酸菜鱼非常好，非常非常的好吃。”我吃饱了，脸上、额头上正淌许许多多好像黄豆一般大小的汗珠，沉浸在幸福中啊。此时妈妈说：“外婆为了我不饿肚子，为了让我吃上我喜欢的酸菜鱼，不顾外面猛烈的太阳，在烈日下为买鱼，而且一回家连一刻都没有休息，做了我最喜欢的酸菜鱼。”看着外婆我流下了非常感动的泪水。
这一餐让我感到无比的幸福，因为这幸福的美食包含了外婆许许多多的爱。
小学的作文 篇二
愚人节对于我们闲不住的孩子来说，那真是欢乐的节日。记得小时候那天经常要捉弄捉弄别人，可是自己会先忍不住笑起来，然后告诉别人今天是愚人节哦，所以总也愚不着别人。
四年级的时候，在缠着爸爸妈妈听了很多愚人节有趣的事，就决定自己也制造个愚人节的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人节的前一天，就从班级说说里一本正经地发了一条说说，告诉大家科学家经过推测月亮会掉落到地球上，千万别睡觉，等到凌晨时候观看，不然就错失良机了。哥哥趁势推波助澜，马上制作了一个月亮落入地球的gif图片，加以证明。
其实那条说说漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我们却不管，就等着有人来上钩。等来等去还没人来，于是就Q里去告诉F这条重大的新闻，F一本正经地从说说下面回复说真是让人惊讶的新闻，并表示不睡觉等着观看。越来越多的人来回复，大家七嘴八舌，有人说不可能啊，新闻里没看到；有人忙着去百度查询；有人半信半疑；有人赶紧去告别人……
呵呵，真的很好玩，好几次忍不住想告诉大家是愚人节，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各种愚人的法子堆满了说说，大家趁势渲染起来，不明就里的人纷纷中枪，当然有特别狡猾的是没有被捉弄到。
以后的愚人节那天，又先后玩了降雨，青蛙茶点等等的愚人节目，好有趣。
今年的愚人节不知还会有什么样的趣事，期待。
小学的作文 篇三
我和我的家人们去看了《太空旅客》，这部电影深受人们的好评。
电影开始了，充满神奇奥秘的宇宙展现在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飞船里。主要讲了人类乘坐“阿瓦隆号”太空飞船进行星际旅行，准备前往另一颗星球，主人公奥罗拉、吉姆由于飞船故障提前苏醒、两人在这所飞船里的奇妙经历。这部电影充满了天马行空的想象，说人类将移居到人造星球“家园二号”。在观看这部影片的时候，我的脑海里不断浮现出《只有一个地球》这篇课文。电影过了一会儿，里面的人工智能告诉我们：人们将在飞船里沉睡一百二十年，才能抵达“家园二号”。我有一个疑问，“为什么我们要去家园二号？为什么我们要离开我们的家园地球？”很快电影“回答”了我，因为在地球上人们不懂得节约资源，人口太多导致地球超负荷运转，快速走向枯竭。人们总想着怎样能让自己过的好，而让地球妈妈走向死亡。
我认为仿真机器人亚瑟说的很好，“我们应该多想想怎么经营好现在，而不是去空想未来。人们在一生的道路中，应该走得慢一点，让灵魂跟上自己，走一走停一停想一想。因为我们终将死去，机器人也是会报废成为一堆废铁。”是啊，我们应该从现在做起珍惜自然资源，共营生命绿色。没有什么是做不到的，只有想不到的。他们可以在飞船上种出“绿色走廊”，而我们也可以保护我们的家园——地球！
小学的作文 篇四
假如我有七十二变的话，我想变成孙悟空，变成面五星红旗。变成个大大的广场。不过你们铺我最想变成什么？其实我最想变成个蒲公英，因为蒲公英 可以自由自在的玩耍，不会有我来管，叫你不要玩这个，不要玩那个。也可以不去上学，不写家庭作业。伴随着我的想法，我进入了梦乡。
当我睁开双眼的时候，周围的景色都不样了。我发现前面有根小草，便走上前问小草，“我是谁啊？我怎么会在这个地方呢？”小草说：“你是蒲公英呀，你刚刚从草地里钻出来呀！”我自言自语地说：“我的梦想成真了？”
风爷爷开动了环球旅行的班车，我跟着我的朋友们起上了班车。
叮咚，草原站到了。我下车，片绿色的清香萦绕在我的鼻尖。我正在享受的时候。风爷爷叫着：“蒲公英，快上车，我们要去下站了！”我依依不舍的上了风爷爷的车。
叮咚，大海站到了，没等我下车的时候，我就被大海的风景给吸引住了。到了海边，大海和天空的颜色融合在了起。又没等我享受好，风爷爷又叫我上车了。叮咚……
叮铃铃，叮铃铃……什么情况？原来是妈妈给我设定的闹钟啊！奇怪，我是蒲公英怎么要上学了呢？原来刚才是场梦啊！啊呀！惨了，已经7点30分了，我飞快地跑了出去，我真希望这场梦能变成现实。
小学的作文 篇五
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色队伍，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
小学的作文 篇六
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
当我笑时，我拥有整个世界;当我哭时，世界只有我。
我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……”
我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
小学的作文 篇七
乡村，是我向往之地，当第一缕阳光射进那广阔的田野时，人们便开始工作了。
天蒙蒙亮，田野边，小路上，便可看见人们赶牛的身影。有时，顽皮的小鸟飞到牛背上，跳几下，叫几声就飞走了，让那些早起的小孩看见了，他们嘴里立刻传出欢快的笑声。
大约早上七点左右，农田里就全是农民伯伯的身影。从高处向下俯视，农民伯伯的身影就像一只只被安排好任务的蚂蚁在认真的干活。看，他们在翻土、除草、浇水，虽然他们干的满头大汗，但他们心里美滋滋的，他们想：今年只要照顾好庄稼，就一定会有好收成！
快中午了，在他们的院里会看见一只母鸡带着一群小鸡觅食，或是瞧见顽皮的几个小孩在斗蛐蛐。屋里，会听见人们说话的声音。听，农民伯伯说话的语调像在诉苦，又像在和家人分享喜悦，又有谁知道他们的心情呢？
下午小孩在草地上玩耍，有的在跳山羊，有的在竖蜻蜓，还有的在翻跟头，摔跤。“呜，呜，呜……”这是什么？是麦哨！是哪个顽皮的孩子吹响了麦哨？一忽儿，麦哨的声音传的整片田野都是，那么欢快，那么柔美。
夜晚，人们进入了梦乡，天上的星星，月亮伴着他们甜蜜的进入梦乡。
“乌卟、乌卟”是哪个顽皮的小孩在月明人静的夜里吹响了那么柔美的麦哨，伴着纺织娘的歌声传到每家每户……
小学的作文 篇八
如果把她比作一本好书，我们就是生活在这本书里的文字;如果把她看做一个摇篮，我们就是坐在摇篮里嬉戏的孩子;如果把她当做一叶小舟，我们就是坐在小舟上饱览风景的游客。她是谁?她就是养育我们的家乡——开封!
开封市是一座古老的城市，曾经有七个王朝先后在此建都。古代的汴梁城灯火辉煌，繁华的景象令人惊叹!现代的开封市欣欣向荣，无限的魅力令人着迷。
开封的魅力，在于她的古色古香。当你走进各个景点时，就验证了清明上河园里的一句话“一朝步入画卷，一日梦回千年”。一千多年前，张择端把现实搬入画卷;一千多年后，勤劳的开封人又把画卷变为现实。在这里，你好像穿越到了一千多年前的古代一样，许多人都穿着古装，穿梭在大街小巷，让人感到新鲜不已。
开封的魅力，在于她的秋菊之美。在马路旁、在花园里到处都能看到菊花摆成的艺术造型，真是美不胜收啊!有的花瓣像金色的小手，有的花瓣像姑娘长长的紫发，还有的像根根银针。菊花的色彩也很多，有的粉如腮红，有的白如冰霜，还有的黄如麦穗。由它们这一些花瓣组成的菊花，就像搭档一样，摆出的造型让人叹为观止。
开封的魅力，在于她的美食风味。每当夜幕降临，书店街、包公祠附近的夜市就开始热闹起来。有色香味俱全的炒海盘，麻辣爽口的涮牛肚，有酥脆可口的花生糕，还有最出名的黄家第一楼灌汤包。看到黄家第一楼包子时，就印证了一句小诗：放下像菊花，提起像灯笼。空气中香味四溢，让人一闻就想吃!
啊!魅力开封，我时刻都被你的魅力着迷。我爱你，开封!
小学的作文 篇九
我从小就喜欢读故事书，可我的妈妈就是不让我读，非让我读名著不可。
有一天，妈妈让我读《读书改变命运》，可是我一听这个名字就觉得很平淡、很无趣。我对妈妈说：；妈妈，你能不能给我买一些可笑的、有意思的书啊？；妈妈说：；那些有意思的书全都是没有用的，对学习也没有帮助。我灵机一动，想出了一个主意。我对妈妈说：；妈妈，我想起来了，我答应找同学去写作的。妈妈说：；行，你去吧。我偷偷地把我最喜欢的故事书也带了出去。就找了一个地方读了起书来，不知不觉地就过了很长时间，直到火烧云刺得眼睛睁不开时，才知道已经过了两个多小时，；不好，过时间了。我急忙跑回家，妈妈似乎看出了什么破绽，对我说；你平时不是写字挺快吗，为什么这次这么慢。在妈妈的审问下，我只能承认了。
妈妈趁这个机会向老师告状，我只能把读书当作任务来完成了，可是书上的字好像和我有仇似的，怎么也钻不进我的脑子里。
可是不久之后，我却慢慢地爱上了这些大部头，不只喜欢故事书了，我也喜欢天文的、地理的、历史的。妈妈让我读什么书，我就读什么书，之后我才明白，什么书都读，不能只读一类书，要多读书，读好书。不知不觉中，我的阅读能力和作文能力都有了提高，而且以前许多不知道的知识，现在也都知道了。今后我还要经常读书，要读更多的书。
书，它就像一把钥匙，帮我打开文学之门，让我奔向知识的海洋；书，又像是一层又一层的阶梯，让我走进书的乐园，享受精神的快慰，心灵的盛筵。
小学的作文 篇十
世界上有许多好玩的园，比如小朋友爱玩的游乐园，可以散散步，赏赏花的公园，但我最爱的还是我们平凡而有趣的校园。
记得刚上一年级的时候，我很害怕，一想到我的任务加大了，我就越讨厌小学，但学习了几周，我慢慢觉得这也挺好，后来我们的课间成了这个样子，春天：1、2节小课间，自己找伙伴玩，大课间做眼保健操，又小课间。夏天：小课间，大课间玩游戏，记得那时我玩的好开心啊，现在我们都是在做课间操。秋天就不用说了，跟春天一样。冬天：小课间，大课间跑步取暖。记得那次春游，这可把我们高兴坏了，因为这是第一次春游，而且还是集体去嵩阳书院和嵩山地质博物馆，我发现这博物馆的奇石都好多，这一转，我知道了许多自己从前都不知道的石头。去嵩阳书院，我也更清楚的知道将军柏的传说，以及大石碑的传说。
而我们学校的社团也可谓是丰富多彩的，记得我上三年级的时候，我报了作文班，是专门提升作文的，足球班，有一段时间要参加比赛，我们还在学校看他们踢足球了呢。武术也是体育老师教的，提高武术。舞蹈班，训练下叉，小腰，大腰之类的。板画班，专门在纸板上画的，再用纸弄出来。素描班，这个我就不过多说了。合唱班，在六一几个人合唱一首歌，期间主要练的就是一首歌。不过也会练其它歌，不过不会练得这么长时间。
我的学校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特别，是不是非常丰富多彩，而我们的学生也是一样的，并且个个都是活泼开朗。
小学的作文 篇十一
我很喜欢古代诗人孟郊《游子吟》这首诗。“慈母手中线，游子身上衣。临别密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”它的意思是：慈母手中拿着针线，为出门远行的儿子缝制衣服。儿子就要出发了，她一针一针细细地缝着，怕儿子在外很长时间，衣服会不结实。谁说像小草那样的子女心意，能报答母亲那春天三月阳光那样的恩情啊？这是多么深的母爱啊!这首诗感动了一代代人，每当我读到这首诗，就会情不自禁地想到我的妈妈.
在我的印象里，妈妈是个不怕吃苦，特别勤快的人。不管春夏秋冬，她早上总是第一个起来。做饭，洗衣服，打扫卫生，上街买菜，一刻也闲不住。特别是冬天的早晨，天气那么冷，妈妈还是早早就起床，手脚都冻肿了，我看了很心疼。可妈妈却说不要紧的，继续不停地做事。
妈妈很关心我的学习。在我上幼儿园的时候，她给我买来很多卡片，玩具。教我认识松树、是大山、大象、老虎……从上小学一年级开始，她就给我买来《十万个为什么》，《安徒生童话》等很多书籍，教我更多的知识。
妈妈很关心我的健康。我比较瘦，妈妈为了让我吃好吃饱，能茁壮成长。她从书店买来菜谱，从市场买来很多有营养的菜，每天都变换花样做成各种可口的饭，劝我要多吃。她说身体好，才能学习好。
妈妈还教给我很多做人的道理。她常要求我要孝敬爷爷奶奶，要尊敬老师，要关心同学，要遵守纪律，要爱护公物……她对我各方面都要求很严。在四川，甘肃发生大地震后，她让我拿出压岁钱捐给灾区的小朋友。
“有妈的孩子是个宝”。妈妈特别关心我， 我很喜欢妈妈，在她的关爱下，我一天天长大了，一天天懂事了。我要好好学习，将来好好报答妈妈的养育之恩。
小学的作文 篇十二
女人天生就爱逛街，我老妈也不例外，不买好一件称心如意的衣服就死不罢休，哪怕关店门了，也还要再去看上一眼。我小时候一直跟在妈妈屁股后面逛街，那可真叫乏味呀！偶尔妈妈也会问我：“这件好不好看？”我为了快一点让妈妈买好，所以每次都说：“好——看——！”而现在我想到了一个一举两得的方略，就是一到商场兵分两路，老妈逛她的商场，我上书店看我的书。
又是一个周末，我陪妈妈来到万和城的一楼中厅，四楼的书店像是一块磁铁吸引了我。我停住了脚步，抵挡不住诱惑，眯起一只眼睛扮着鬼脸，嘻皮笑脸地对妈妈说：“我们分道扬镳吧！”其实我心里一直想，我才不要逛街呢，那多没劲。就在妈妈点头同意的那一刻，我撒腿就奔向四楼的书店。到了书店，我找到了一本《古古采的故事》，想起《儿童文学》里也有古古采的几个小故事，特别好看，就犹如当年哥伦布发现新大陆一样，欣喜若狂。我一不做二不休，找了个比较安静的地方席地而坐，津津有味地看起来。过了一阵子，买衣服一向磨磨蹭蹭的妈妈竟然买了衣服上来叫我了，我愣了一会儿说：“不会搞错吧，你只用了十多分钟就买好衣服啦？”妈妈打开小灵通说：“你都看了一个多小时了，营业员阿姨都要下班啦。小书虫！”我一脸疑惑地说：“啊，时间过得这么快！”随即看看妈妈今天挑上了自己满意的衣服，心情很好，我就说：“妈妈，给我买一体书嘛，好不好？”妈妈不假思索地说：“好啊！”
在回家的路上，我对妈妈说：“逛街狂万岁！”妈妈也不甘示弱，“小书虫万岁！”
小学的作文 篇十三
告别小学。告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我!
告别小学。告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。
告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我!
告别小学。告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我!
告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我!
告别小学。告别同学，却无法告别那份情谊;告别老师，却无法告别那份尊崇;告别校长，却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆!
告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢?
小学的作文 篇十四
六年光阴如风飞逝，我们即将告别母校，到中学这更加广阔的知识海洋里去学习和探索。这六年来，我学到了很多，懂得了很多，收获了很多。
六年，我所获得的知识是巨大的。语文拼音、汉字、作文、诗词……样样基础知识都学到了不少；品赏美文、体会诗句、领悟情感……对文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的强项，在报刊上发表了十来篇，竞赛也屡屡获奖。六年的语文学习让我爱上阅读，每读一篇美文，我便明白一个道理，享受心灵的震撼。数学，这妙不可言的课程，各种公式运用到计算里立刻变得简单无比。推理是我所喜欢的，虽没学过，但略懂些。还有英语、自然科学……很多科目的知识我都只是略知一二。
那些都是次要的，关键是我在六年中明白了很多道理，获得了许多经验，这些让我真正长大。
学习语文课文《画杨桃》，我明白了事物从不同角度看是不同的，有时需要换位思考；《桃花心木》告诉我：人要经过磨炼才能成长，要学会在不确定中生活；《梅花魂》又让我拥有爱国的心和坚强的秉性……让我记忆犹新的是一次老师抽取同学背书，正好抽到了我，当天晚上我便想：明天大概不会再抽到我了吧，今天就不背书了。结果第二天，老师又抽了我，我不会背，老师罚我去她办公室。我从此明白，做事不能存在侥幸心理。
六年来，我获得的不仅仅是知识、奖状，还有许多经验与道理。我相信在不久的将来，这些生活的向导会将我引上正确之路。