八年级随笔以上 篇一
那时，我坐在教室最阴暗的角落里，老师从不喊我回答问题，我也无心听老师讲课，上课的时候我一般是扭头望着窗外快活的鸟儿喜戏，继而总是默默流泪，泪水滴在试卷上，模糊了试卷上一个又一个鲜红的叉，耳边总是有爸爸的.咆哮声……
那时我每次考试总是倒数，十分自卑，不爱说话，也没有同学搭理我，连老师也忽略了我的存在，我从不参与任何活动，没有一个朋友，只喜欢一个人坐在角落里望着窗外……。
而她的到来像一缕阳光温暖了我的心，照亮了我的生活，使我发生了翻天覆地的改变……
她从别的学校转过来，被安排坐在我的前排，高高的个子，有一双水灵灵的大眼睛，扎着马尾巴，穿着红黑相间格子的衣服，刚来时她不认识其他同学，也很少主动和其他同学说话，倒是经常扭头和我这个差生借修正带、橡皮之类，后来她知道了我的许多事，知道课间我从不出去玩，当然也知道没有人愿意搭理我，许多人都劝她不要和我这个差生说话玩耍，但她丝毫不理会他们。
一天课间，她微笑地轻轻地对我说：“我们交个朋友，好吗?”望着她那双水灵灵的充满阳光充满期待的大眼睛，我使劲的点点头，内心万分激动，她似乎也很开心。在“万众瞩目”之下她拉着我的手往外跑边说：“我们出去玩!”我低着头跟在她身后，迈出了我许久不愿迈出的教室大门，她拖着我，看路边金黄的迎春花，碧绿的冬青，紫色的藤萝，望蓝蓝的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳跃……在不经意间我改变了。
后来我们成了一对形影不离的朋友，再后来得知她曾是学习标兵，转学前一直是班长，她帮助我学习，不断鼓励我，我的成绩很快就明显提升，老师也喊我回答问题了，我渐渐地从自卑中走出来，那段生活成了我小学的历史，慢慢被人忘记……
当升初中时她又跟随父母转到城里一所中学上学了。
我想念她，她正如一缕阳光照亮了我的黑暗，给我潜行的勇气和决心。
我会永远记住她，永远，永远……
八年级随笔700字以上
八年级随笔以上 篇二
今年我市的青年教师赛课活动在我校举行，这次是数学科，我上完课后，走进了多媒体教室准备看看青年教师的课堂是什么样子 的，由于这几年大规模招收老师，所以外地前来报名应考的大学毕业生比较多，也就录用了不少。从语音上判断这个执教老师就是其中的一个。
老师抽到的课题是平行四边形的判定和性质。在他的课堂上爆出了这样一个问题，我也跟着虚惊了一场。
源自于课前的一个导入，老师列举了生活中的平行四边引入了课题，利用投影仪投出了一架楼梯的栏杆，一副衣挂，几个车位，接着老师就发问了，谁还能说出自己见过的平行四边形?
一时间，学生进入了思考状态，这时候老师急切的等待堂下的学生举手回答了，这是本堂课的开始，如果一开始就冷了场，那会使执教老师慌神儿的，我的心一下子提到了嗓子眼里，紧张的看着学生，那老师的目光扫视着满座学生，突然，他像哥伦布发现新大陆一样，发现了一个举手的学生，总算有一个能回答问题的了，老师的目光就聚焦在了唯一的举手学生身上，他瞬间就把右手伸直了，指向那学生并且示意学生起立回答，那学生便心领神会的脱口而出“母粸子!”学生说的很激动，也很兴奋，他可能是刚刚做了迎客或者送客，吃过了那个东西儿，所以还沉醉在喜气之中呢!
可是，老师的申请是迷惑的。
学生以为声音小了，老师没有听听清楚，就又说了一遍，而且声音更大了，“母粸子!大母粸子!”
就在这时，我替那老师捧着心，屏住了呼吸，紧张的要命了。
这个老师反应也算机灵，说了句“好，””还是用右手是以学生坐下了。
我想，这个老师是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了学生的兴奋，但他能够在短时间内做出“好“”的评价，并伸手示意学生坐下，他自己也会被自己的创意感动了。
学生坐下了，老师又开始扫描满座，另一位学生举起了手，这是一个他和同学们都熟知的物件了，老师终于缓过神来，消除了那份紧张进入了下一个环节的教学了。
人说老师寿命短，是呀，有这么多母粸子吃着，还有那么多双眼睛看着，那思维的神经是不得闲的，始终处于紧张之中，心脑血管病自然就找上身来了。
八年级随笔以上 篇三
我常常笑话语文老师的名言“写作文不是易事”。在当时的我看来，作文，只不过是将某位名人的某句好话引用进去，把自己要写的内容大致写出来，最后再增些华丽的词语罢了。老师们都认同这种做法，这就是所谓的“优秀作文”。所以那时低年级的我屡屡获奖，老师们都对我的作文大加赞赏，我也一直引以为傲。这得意时常的态度，终于在一次获奖名单落选中遭到致命的打击:一向坐稳“优秀作文”第一名的我，第一次在榜上没看见自己名字，却在上面看见以前老师经常责骂“作文写的不好”的学生!我顿感大惊失色，怎么可能呢，怎么可能……这让我对老师们有质疑感，我非常想去“讨个公道”，但付老师和蔼可亲的目光似乎没看过我，我便犹豫不决的咽下了心里的苦水。而这时更让我雪上加霜的事是:付老师让我重新写作文!她依旧和蔼可亲的面目站在讲台上，叫我的名字，却不看我。我彻底纳闷又不满地喊了出来:“为什么!”我就觉得她是在针对我，想让我丢脸!我哽了一下，泣不成声地哭了起来……当同学们目光齐刷刷地看着我还带着些幸灾乐祸的表情时，我从对付老师的不解到恨!她沉默了几秒，依旧笑着说:“蒙，你来。”她牵着我到了办公室，办公室里没其他老师，我小心翼翼地脱开了她的手，泪眼朦胧地望着窗外。她拉我过去，说:“你坐。”一边说一边把我轻轻的按了下去，我坐立不安，心情一下子复杂了起来……
“蒙，我想我是提示过你的，你的作文一直都显得很‘聪明’，知道用好词好句。但这只是基础而已，真正的作文，可没那么容易。”她略停顿了一下，接着说:“你知道吗，为什么那么多人爱看小说漫画书，因为它贴近生活，而且生趣有活力，换成是深奥的诗歌，你们就不爱看了……”我恍然大悟，我总觉得深奥一些才是“优秀作文”，才是让人感叹不已的“世界文学”;我现在才发觉自己幼稚又傻，是什么写什么……真实经历更会提升自己的写作能力。我顿悟到了，也就豁然开朗起来，不是有句话叫“亡羊补牢，为时不晚”吗?
八年级随笔以上 篇四
理想，每一个人都拥有的。但我想每一个人的理想都是不同的。有人的理想是当医生;有人的理想是当一名辛勤奉献的老师;有人的理想是当一名导演;有人的理想是当一名服装设计师……而我的理想确实当一名外交官，为什么我会有这样的想法呢?现在就让我想你一一道来吧!
在我七八岁的时候，我小小的心灵里就产生了一个想法。听爸爸妈妈说当一名外交官很有前途的，不如让我去当一名外交官。听了爸爸妈妈说的，再加上外语又是我的特长，我何不为我的这个理想从现在开始努力奋斗呢!想着想着我便开始了我的“白日梦”。我幻想着已经是12年以后。我用一口流利的外语和其他国家的是这座交流活动，我当时是多么的自豪、骄傲啊!我又让我国和其他国家有建立了长久的外交关系，我里我想让世界和平也不远了。当我还沉浸在“白日梦”中的时候已经被妈妈响亮的声音从里面揪了出来。我当时有生气又可惜，妈妈啊妈妈，您要是晚一点叫我该多好啊!即使这是“白日梦”，您知道我小小的心灵里承载着多大的梦想啊!虽然我知道我离这个遥远而又陌生的梦想还很远很远，但我想只要我努力的奋斗、拼搏就一定会实现。
从今以后，我便开始了我的奋斗。每一个双休日我都要去学习外语，为将来打下良好的基础。每天晚上还要收看新闻联播，时时刻刻地关心着国家大事，一看到关于外交成功的事情我都会笑的合不拢嘴，一连高兴好几天。我这个理想不仅是当一名外交官，我还希望我能通过自己拿微薄的力量让世界和平。我知道我离我的这个理想还很远，但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会改变;我敢肯定的是：只要我坚定我的理想，时刻记住：人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献。我想在我的人生理想中，无论遇到多大的困难与挫折，我永远都要沿着这条路走下去……
八年级随笔以上 篇五
理想是人生的指路明灯，没有理想就像是无头苍蝇，我要持之以恒地去追求我的理想!——题记
理想是石，会敲出点点星火;理想是火，会点燃生命中最重要的那盏灯;理想是灯，会照亮我们今后要努力奋斗的那条路;理想是路，会引导我们走向各自不同的方向。我的理想就是成为一名考古学家。
在我的心里，考古学家并不是一个戴着四方眼镜，只会读书，柔弱不堪的书呆子。更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜，聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的，在人类历史隧洞中蜗行摸索，解开时间的密码，见证昨天的辉煌。
要说干考古的念头，是在看到秦始皇兵马俑时萌发的。那天，我在电视上看到：一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势。我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前——真乃神人也!镜头的切换让我从惊叹中走出来。出现在银幕上的是一些考古学家。只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个像小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。他们，在不辞辛苦地工作。渐渐地，我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。
现在的我越来越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那尘封的历史，那未知的前方。也许，实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都一定不会放弃的!就算是伤痕累累，也没有关系。理想，指引我走向未知的前方……
那我现在要做些什么呢?
要想成为一名考古学家，就要勇气要敢于尝试。以乐观的态度面对每一件事，不管在什么情况下都充满希望。而且，在考古这门学科中，一定要有耐心，要慢慢地去发掘，不能急于求成。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进!为成为一名考古学家努力加油的。