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叙事随笔600字(精选5篇)

2023-08-30 21:02:01 学习随笔 访问手机版

叙事随笔 篇1

前苏联著名作家肖洛霍夫曾说过:“人是为了自己的希望才活着的!”这其中的“希望”包含了很多东西,有父母的爱,老师的期望,朋友的帮助其中有一词占了很大的比例理想。

理想就像是一座灯塔,让我们在黑暗中看到光明;像是一枚指南针,令我们不会迷失方向;又像是浩瀚的星辰,渲染着我们精彩的人生。而我的光,就是我手中的画笔,就是那些能够拿着画笔在纸上肆意挥洒的人画家。

这个理想源于我真正明白“画画”意义的那一天。那年,3岁的我和父母一起去稻田玩。“太美了!”令我赞叹的不是风景,而是旁边一位画家的写生。金黄的稻田、高大优美的风车跃然纸上,栩栩如生。当时的我还不明白“理想”是什么,但是有一种萌芽在我心中悄然而生,连带着金黄的稻谷,高大的风车和徐徐的微风一起深深地刻在我的心头,只知道画很美、很美

随着我慢慢长大,画画变成了我生活中不可或缺的东西,当我决定要成为一名画家时,身边也会有质疑的声音,可意志坚定的我又怎能被旁人所左右,我将用行动证明,画画是我一生追求的理想,我会每天抽时间观看相关书籍,查找相关资料,并且每天动手实践。在我实现理想的路上,也一定会有人质疑:“你这样会耽误学业的。”而我只会回答:“学习和画画是两种不会冲突的活动。时间是靠挤出来的,而我只是用了除学习外的其他时间,所以,我的学业没问题!”

就像居里夫人那样,如果没有对科学坚定的信仰,如果没有坚持不懈的精神,如果没有坚持实验的毅力,那么她就不会取得成功,不会在漫长的三年九个月里,研究发现仅0。1克的镭,就不会取得累累硕果。

我也会坚持下去,每天实践、每天对比,从中吸取优点并改正缺点。我的画技就会像一颗粗糙的石头一样,经过一遍又一遍的打磨,最终成为一颗耀眼的钻石。

理想的背后,有汗水、心酸、茫然和质疑。但有一点是毋庸置疑的:这是属于我们自己的理想!属于自己的人生!让我们一起去追逐、去拥抱属于自己的浩瀚星辰。

叙事随笔 篇2

三月的春如同一位多愁善感的女子,泪水总是那么绵延、缠绵。

浸在雨水中的空气微凉,叶片上晶莹的水珠折射出我的悲伤,疲惫的一天终于又过去了!树枝被沉甸甸的雨水压着耷拉着脑袋。树顶跳跃的新绿,空中活泼的小燕子都不能给我带来任何的好心情。时间离中考越来越近;我的内心越来越彷徨;家长的期望越来越沉重;老师的目光越来越热切可面对这些我渐渐产生了无力感、挫败感。上了初三只有学习、作业,我失去了时间、自由,甚至幸福!

姐姐,不好意思。没关系一位撞到我的小妹妹俏皮地吐了吐舌头向我道歉,也把在屋檐下躲雨发呆的我扯回了现实中。唉,算了...

宝贝快过来,都淋湿了,妈妈给你擦擦。一位夫人抱起小女生,抽出纸巾把她粉嫩嫩的脸上调皮的小水珠仔仔细细的拭去,最后还捏了捏她的小鼻头。妈妈笨笨,自己也湿了都不擦。小女生一边捂嘴偷笑一边扯着自己的小袖子帮妈妈擦去雨水。都怪我!怎么就没带伞出来,害的一家人都要淋雨。那位妇人皱着眉头在自责。她身边那位男士脱下外套披在她们母女身上:别感冒了,这天气最近总是时晴时阴的也不能怪你啊,我们不也找到地方躲雨了么。一阵风吹过,那个男人打了个喷嚏却毫不在意地摸摸鼻子说:我不冷。我却看到他耳根有点泛红,我不禁笑出了声,当他们望着我的时候才意识到这多不礼貌,气氛有点尴尬。小妹妹,你也淋湿了,擦擦吧。那位妇人温柔的声音响起,这时车却进站了,我接过纸巾连忙说了声谢谢便挤上了公交车。

车上的我用纸巾擦着黏在额头的头发,纸巾的香气又将我的思绪拉远。孤云与归鸟,千里片时间应该说的就是这个时候吧。想着那个平常跟我嘻嘻哈哈但有时又很严厉的男人说不定现在正在家看报纸的样子,和在厨房拥有忙碌身影为我准备可口饭菜的女人,我的嘴角不禁莞尔,就让永恒时间刻下你们的模样!

管它什么中考,管它什么压力,让暴风雨来的更猛烈些吧!我不怕被风雨吹疼脸颊!因为你们是我坚强的后盾!

下了车走在回家的路上,我知道厚重的屋檐正是他们对我的爱,只等我开门的瞬间把我扑个满怀!

叙事随笔600字

叙事随笔 篇3

以前,在我的眼里,世界是灰色的,我也是灰色的,总是去等待阳光,去照亮这个世界,去感化我的心灵。可是,渐渐地,我发现,原来,我也是一束阳光。

“丁零零”放学了,依旧像以前一样喧闹,只是伴着淅淅沥沥的小雨,多了几句报怨声。世界,依旧是灰色的,也许,像这样的阴雨天,才是世界原本的颜色。漫不经心地走出大门,突然听见“呯”的一声,随后是几声嘲笑,起哄的声音。一看,原来是一个小男孩坐在水坑里,旁边几个男生正在交头接耳地窃窃私语。

那个小男孩儿,一身洁白的衣服上沾满了星星点点的污渍,脸上也溅上了泥点子。他尴尬地尝试着想站起来,然而,可能是书包太重,也可能是地上有些湿滑,他又一次重重地摔倒地泥坑里,旁边的男生笑得更加肆无忌惮,甚至有一个调皮的男生一边还嗤嗤地笑着,一边还模仿着小男孩儿的样子。那个男孩儿,从始至终,没有说过一句话,只是紧咬双唇,皱紧眉头,一次次地尝试着,目光中写满了坚定。看到这一幕,我的心不由一颤,这一颤让我不禁驻足急步走向了那个男生,对那群嘲笑他的男生怒目而视,在我严厉的目光中,那几个男生红着脸跑开了。我伸手拉起那个摔倒的男儿,帮他整理好衣裤,擦拭脸上的泥点子。

忽然,其中一个跑开的男生回来了,手里拿着一把铁锹,他说,要把这个坑填好,要不又会有人掉下去了,说着便忙碌起来,接着一个男生回来了,又一个男生回来了,手里都拿着铁锹,大家七手八脚地把土坑填平了。不知什么时候,太阳露出了小半边儿脸,一束阳光冲破重重乌云,放射出万道金光。那个摔倒地小男孩儿紧紧地拉着我的手,腼腆地说:“哥,你真好,就像……一束阳光!”旁边的几个男生也附和着,“对,就是一束阳光!”听着这样的赞美,刹那间,心中竟充满了温暖和感动。

用自己小小的善去感动身边的人,用自己满满的热情去温暖灰暗的角落,不仅照亮了世界,也照亮了自己灰色的心灵,原来,我也是一束阳光!

叙事随笔 篇4

我醒了,在母亲弯着腰为我接的那杯水消失的时候。

每当我放学回到家里,门口的鞋柜上放着一杯尚有余温的水。于是我,端起这杯水一饮而尽,清凉的水流过嗓子,却没有任何感觉。

可那天,因为下大雪,学校早早地敞开了校门,把我们推了出来。于是,我回到了家,打开门,只见母亲正拿着我的杯子倒热水,看到我进来,慌张地说:“水还没晾好。”我不耐烦地说:“不喝了。”回到了自己的屋中。

又是一天,“啪”,门被无情地打开了,母亲的脸露了出来,温和地说:“今天有点事,晚一些回来。”“哦!”我有一些不高兴,也没有记在心上。我和往常一样来到学校,一天过得非常快,眨眼就到最后一节课了。却是一节体育课,我们都拖着沉重的脚步来到了操场,无奈地站好四列横队。只见体育老师拿着称表和计分表走了过来,只听队里有人说:“不好,要测1000米。”果然,老师把我们扔到了跑到上,我们就像仓鼠一样,疯狂地跑过了终点。“嘟”秒表停了,同学们一个接着一个地倒在了地上,每个人都口干舌燥,叉着腰,喘着粗气,我也不例外。偏偏没有带水,一路狂奔跑回了家。

可当我打开门的瞬间,屋里漆黑一片,我的脑中闪过母亲的话:我晚些回来。当时的我没有醒过来。我打开灯,向鞋柜上抓去,以为会抓住一杯水来解燃眉之急,却抓了个空。我转过头,只见鞋柜上什么也没有放,今天妈妈不在,所以没有给我放水。我这样想着,口中已经发甜的我想到母亲为我而弯腰接的水,曾经,我觉得母亲只是接了杯凉水,可是接的确实是热水。我突然感到愧疚,还有多少细节被我所忽视?

我醒了过来,将我为母亲弯腰凉的水放上了鞋柜,代替了我的位置。

我在精神上醒来了,在长久的沉睡中醒来了,在干渴和空虚中醒来。

这一天,我终于醒来了。

叙事随笔 篇5

我的家里有一把中胡,不知不觉他已陪伴我一年半了。

第一次见到他是在琴行,那时老师让我转行中胡,而我对中胡几乎是一无所知,只知道首先要买一把中胡。他在外观上就是与众不同的,一下子就引起我的注意。他块头偏大,从琴头到琴筒约80厘米,琴身很长,琴筒大小约是二胡的一倍半。他颜色脑红,应该是紫檀木做的吧,散发着古典而沉稳的气息,夹杂着松木的芬芳。琴头那写着:“集天地之灵气,赋枯木以生”,给人一种安心、踏实的感觉。他的声音也不逊色,柔和而沉稳,厚重而沁人心脾。不像调皮的高胡灵巧,也不如快活的二胡生动,他的声者低沉稳重,就像那草原上的牧民一般纯朴,就像一个沉稳的大哥哥。从那天起,他成为了我新的朋友。

他的表现果然不错,甚至出人意料。他不单会中速的散板,还能驾驭灵活的快板,我可从没想过他是这样能干,不光能吟唱优美的

长篇,还能在热情的曲调中狂舞,仿佛那牧民在傍晚围着火焰在一起载歌载舞,富有生命力。我和他很快就有了默契,逐渐合二为一。我的手指轻轻按压着他的琴弦,缓缓拉动着弓,手指上传来一阵麻麻的触感,耳边是优扬的琴声,让人深陷其中,让我如此着迷。

后来,我们一起走过了很多地方,不光是舞台与音乐厅,还有乡村与小镇。我们随乐团将乐音传遍世界。最难忘的那次欧洲之行,我

和他一起出游,领略了异国风情,感受到不同的风光与前所未有的快乐。这份快乐属于我们,属于乐团。回国后整理照片时,惊奇地发现其中有不少都是我与他一起,我拿着琴,洋溢着幸福的笑容。

他也曾陪伴我走过失意的路。生活中总会遇到不顺。每次我伤心或是苦恼时,总会习惯性拿出它,有时痛快来一首《二泉映月》,有时只是轻握着它,注视着它沉思。失意时,有他在我身边,总感党多了一分安心。

中胡的故事,是我们一起用乐音编织而成的故事。故事里,有欢笑,有泪水,有成长。