初一学生满分随笔 (篇1)
这是一幅双面绣，圆形的外框，“H”形的支架，别有一番风味。它可以转动，这一转，与普通刺绣的不同点就显示出来了：普通刺绣的背面都是乱七八糟的一团，而这幅双面绣则正面和反面都有图案。这一下子吸引了我，我满怀好奇地欣赏着它。
这幅双面绣的中间是两只小猫。一只小猫的背是银灰色的，另一只则是金黄的。它们的毛顺着脊背披在身子上，如丝绸般顺滑，仿佛不是绣上去的，而是真猫的毛， 在光线照射下熠熠生辉，显得绚丽夺目。它们的腹部都是雪一般的白色，眼睛却是宝石般的蓝色。它们的眼是月牙形的，犹如天边的弯月，散发着一缕缕清光，仿佛 正直勾勾地盯着什么，是那样犀利!如此的色彩搭配使我眼前仿佛不再是一幅双面绣，而是两只令人欲罢不能的小猫。它们的尾巴竖着，似乎十分紧张。它们的眼神 紧盯着毛线，哦!它们在拔河呢!看地上那红色的毛线球，线早已被小猫们拖出了老远，它好像在喊:“喂!别扯了!好疼啊!”转眼看下面的支架，黑中透红，红 中带黑，不禁使人误以为是红木制的。支架上还有镂空的花纹，犹如双面绣的点睛之笔。
这两只小猫是多么可爱啊!制作者的手是多么巧哇!他不仅把小猫玩毛线这一处“生活掠影”记录了下来，还把它做成双面绣，无人不会为之惊叹!
这幅双面绣真是独具匠心，巧夺天工!
初一学生满分随笔 (篇2)
小时候，因为为父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她经常看顾我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因为奶奶总是会准备美味的糕点来迎接我，而且会和我一起聊天呢!
有一次，我看见奶奶正在埋头苦干地揉面团，我好奇地问：“奶奶，你这是在做什么?”奶奶不动声色，向我微笑，她替我带上透明手套，然后才轻声问我：“我正在揉饺子皮，你要不要一起做?”我感到很新奇，便连忘点头说好。于是，我收起平日顽皮的一面，开始认真地跟着奶奶揉皮。揉了一会儿，我开始变得手忙脚乱了，可能手脚不协调，令我有点不耐烦。奶奶看见我的样子，平心静气地跟我说：“你要学会有耐性，不要再像平日那样一向急性子，知道吗?”奶奶这句话令我刻骨铭心，更令我在往后日子更有耐心。
1小时后，我们终于包好令我垂涎欲滴的饺子了，但我的脸蛋已黏着了很多面粉。我看着剩馀的饺子皮，突然灵机一动，趁机把面粉黏在奶奶的脸上。奶奶在洗手时，向镜子一看，就识穿了我的诡计了。她顽皮一笑，把面粉黏在我的脸上，于是，我们开始了一场激烈面粉大战。最后我们不但己经筋疲力尽，而且还弄得满面面粉，指着对方哈哈大笑。就这样，我们一起度过了一个愉快的下午。
后来，奶奶便回到乡下生活了。几年后，我回到了家乡，看见奶奶已在歳月摧人下变得苍老了。但她那只温暖的手已经深深洛印在我的心中，成为我和奶奶之间的美好回忆。而关于奶奶的那些美好回忆，也陪伴着我一路的成长。
初一学生满分随笔 (篇3)
现在的我有些开心又有些无奈。
我有时一直在想着未来的自己应该是怎么的，也有初步的想法与规划，但是却一直没有完全的去实行，虽然有意识到自己的不足，但是却还是没有去做到自己所想做的事情，三分钟热度的自己是自己的现阶段一定要去改变的，希望自己能够做到积极废人，每次都是三分钟热血，总是坚持不下去。为现状焦灼，又没有毅力践行决心去改变自己。以最普通的身份埋没在人群中，却过着最最煎熬的日子!总是喝过很多鸡汤，明白很多道理，但还是过不成自己想象的那样……我处在尴尬的年纪，藏着远大的理想，充满激情的热血，过着浑噩的生活。我也很迷茫，每天当同学们的快乐源泉，其实自己真的不觉得开心，学习不好，仿佛看不到未来的出路，老自我嘲讽以后养不活自己，我都搞不懂我是开玩笑还是真的这么想的了。
我现在一边迷茫一边努力，每天忙忙碌碌但不知自己到底在忙碌什么。每天喊着我要成为更好的人，于是努力学习，努力交际，却在每个晚上失眠到半夜。自认为还算优秀却屡屡挫败，有喜欢的人喜欢的事却没有魄力追求，我是个行尸走肉，貌似活的很好却没有心。从前想别人，现在想自己，人生在世，开心最重要，要努力，才会有幸运，不再困于过去，只想有优秀自己，等待那个美好的未来。有时虽然没有明确的目标，但也努力着，有时觉得特别想找个朋友，有时感觉一个人挺好，总之，对自己有不满意，也有满意的地方。常常羡慕别人很优秀，而自己总是在变优秀的道路上坚持不下去，明明知道问题所在，依然无动于衷，讨厌这样的自己。以前明明很开朗向上爱学习且优秀，不知道何时变得自卑又颓废。
这就是我吧，平凡而又普通。
初一学生满分随笔500字
初一学生满分随笔 (篇4)
在这阳光并不毒辣的秋日，我们踏上了国防教育的征程。
校巴上，大家都兴奋地讨论着有关国防教育的事情，或许只有我在不停地胡思乱想。倘若无法跟同学们打成一片怎么办?做错了事该怎么办?一个个想法接连蹦出来，这使我回想起刚开学的那段时间。它们都让我害怕与不安，不得不承认，我确实很害怕新的事物，害怕那与想象不一样的未来。
但国防教育好像也没我所想象的那么可怕，没那么困难，反而感到生活变得充实了。对比之前，我在“独立”这一面似乎成长了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容纳星辰了;能做到这样绝非一日之功，而是通过每一天的努力和坚持才换取来的。
这日日夜夜的训练并非只有我一人在度过，和我一起的除了同校和其他学校的同学、班级里的同学，还有几个有些陌生的舍友。其实我不太擅长与他人交际，一听还要十个人在同一个宿舍住上几天，我还是有一些忐忑。
就因为我这内向的性格，前几天我都不太敢讲话以及跟她们交谈，以至于在大家眼里，一度以为是我是个不太好接近的女孩。可以说，我就如空气一般度过了前几天。但这样一个看起来如同空气一般的人却被她们无微不至地照顾着，而我更是受宠若惊，如“报恩”一般帮助她们。就这样我获得成长的同时也收获到了另一份最宝贵的礼物——那就是是友情带来的快乐。
充实而又欢乐的六天倏忽而过为何，它就这么不声不息地结束了。我们要离开了，离开严厉要求我们的教官，离开这充满快乐、辛苦以及汗水的训练营。
再见了，这段人生中最难忘的回忆，我将永远铭记在心。再见了，那个害怕与不安的女孩，我已变得足够强大!
初一学生满分随笔 (篇5)
人世间能带给人力量和勇气的就是——掌声，而哪时侯的掌声能为我响起呢?——题记
从小到大，孱弱的我生性怯懦，习惯了默默无闻，只当一个过路人。
课堂上，老师的提问，明明自己会，我却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答错的胆小心理，强压了回去。难道我真的只能如电影中的群众演员?不管穿得多么亮丽，人们只会在乎主角。
文静的我习惯一个人在优美的音乐下写作，写一些只属于我的小作品，那些在别人看起来枯燥无味的小事，却在我的笔头下如此的闪耀，生活中的点点滴滴，却被我视为夜空中那光芒万丈的星星。我珍存着，烙印着，回忆着。不为什么，因为我平凡，我孤单，我只想用文字来表达我的内心的那份想表现自我却又难于诉说的苦。
初一的学习生活将要结束，为了留恋这段美好时光，语文老师搞了一次“那年初一的回忆”日志大赛。大家面面相觑，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鸭——我，突然有一种莫名的冲动。“老师，请让我试一下!”话刚一落地，齐刷刷数十张眼睛聚焦到我的身上。我双手紧紧地捂着手中这本珍贵的回忆册，一步一步缓缓走向平素只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演奏了一出以我为主角的歌。我们曾经的那些美好和不悦在我的唇齿间通畅地流出，霎那间，课室里静悄悄的，只有我清脆的朗读声。“谢谢大家，我的演讲完毕!”我深深地鞠了一躬，那刻掌声如雷。我的身体僵硬了，我不敢相信我真的也能得到属于我一人的掌声!为什么以前我不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?这个时候我才真正地意识到，人就应该敢于挑战自我，这样才能得到属于你的掌声。
那一刻，我战胜了自我，我赢得了掌声，我成功了!——后记
初一学生满分随笔 (篇6)
我已经上初二了，初中生活也过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁着它耀眼的光芒。
记得那一次，年级里举办了一次拔河比赛，我们班经过层层选拔，一路过关斩将，艰难地跻身进入了四强。
半决赛的对手是当时的初一班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，先赢两局为胜。想想前几场比赛，我们班都是后发制人，先败一局，惊人地在后两局将比粉扳回从而取得胜利。
谁曾想，半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中，我们仍然失利了。第儿局，大家使出全身力气，拼命地将绳子往回拉，一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚，更加。;啦啦队齐声高喊：“加油!加油!……”在大家的呼喊声中，我们又将比分再次扳平。
原以为奇迹会再次降临在我们的身上，就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候，裁判员吹响了手中白色的口哨，哨绳在风中飘舞着，我们都以为我们胜利了，以为这是胜利的哨声，于是乎，大家一起松开了双手，在我们准备高兴得大声欢呼的时候，胜利的手势却指了我们的对手——初一(4)班。此时我感觉到，那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤，顷刻间，整个世界添上了灰暗的色调，心情跌落到了最低谷。