教师三八妇女节快乐的随笔 (一)
在这个妇女节里，我们一再赞颂自己的母亲却忘记了有一个人，不是我们的母亲却也像一个母亲一样细心的呵护着我们，当我们遇到什么难以解决的事的时候就会及时的出现帮我们解答心里的.疑惑。
今天是妇女节，在这个意义非凡的日子里，我们表达出自己对母亲最好的祝愿，表达出对老师最好的祝福。
一大清早，踏着灿烂的阳光，我怀着一个计划来到了我所在的班级，一到教室我立即站到了讲台上跟全班商量起我的计划来，“恩，就这样，你就那样……”一阵嘀嘀咕咕后，我们按照安排好的任各自忙活起来。
精神饱满的我们完美的准备好后，齐齐看着我们的成果，脸上都不禁露出满意的笑容来，希望来的重要人物看到我们的成果也能开心的露出灿烂的笑容来。
“来了来了”我们派出去的侦察兵红红火火的跑回教室后向我们报告道，“快准备好”听到来自前线的消息，我赶紧要他们摆好队形，准备迎接我们的大人物——钟老师。
哒哒哒，随着一阵一阵的脚步声的响起，我们的心情也随着紧张了起来，心好像都跳到了嗓子眼。
钟老师已经在走廊那边慢慢地走来，我们的目光都放在了他的身上，当钟老师踏进班门时，小垚大声地喊：“起立!”
“老师节日快乐!”我们全班异口同声地说。这时，小欣举手说：
“在这个重要的日子里，我有个不情之请，希望小燕能唱一首歌，送给钟老师!”小燕的脸渐渐的红了起来……教室里热闹起来。
当看着老师把笑脸挂在嘴边时，作为学生的我们，也会跟着一起开心!我们对这位和蔼可亲的老师有道不完的情，说不完的话。我们都希望她能身体健康!工作顺利!家庭幸福!永远都那么快乐!
教师三八妇女节快乐的随笔
教师三八妇女节快乐的随笔 (二)
幸福是陶醉在淡泊宁静中的一种祥和，是享受着知足常乐的一款恬淡，是呈现出稳重成熟的一丝从容，是沉浸于平淡生活的一份快乐!做一个幸福的女人是所有女性梦寐以求的美好愿望，但幸福不是演给别人看的，是自身的一种感受。幸福也不是谁能给予和掠夺的，真正的主角是自己。
努力工作的女人是幸福的。快乐地工作，低调而不张扬，穿过岁月的风尘，亦浓亦淡亦平凡，在花开的季节肆意舒展，静观“落花无言，人淡如菊”。面对纷纷扰扰的世界，得而不喜，失而不忧，坦然地感受多彩生命的自然与安宁......
“美丽的境界不在此岸，也不在彼岸。走在生命的旅途中，永远美丽的只有执着地追求和不断地超越。”我带着这则毕业赠言走上了三尺讲台，在工作中，跌宕着我的激情、憧憬和喜悦，挥洒着青春、热情与自信。班集体给了我家一般的温暖，学生们的点滴成长让我引以为荣，倍感欣慰。不知什么时候，幸福的感觉就这样悄然地绽放在我的心田。酝酿、沉淀、浸润，让我情不自禁，勇往直前地走下去。
做一名幸福、快乐、有成就的教师,要用爱心和智慧经营，要有魅力和奉献精神，要努力地积累经验，不断改进创造。在工作中，我运用科学的方法引导培养，让学生做班级的主人。我有效地利用班级博客这个平台，与家长保持着良好沟通，共同配合管理学生。我在班级创立了“天使星”，让学生体验到美妙、神圣、快乐、幸福的感觉。我注重激励与赏识，也教会孩子赏识自己。让学生懂得付出，并在付出中感到快乐。我组织学生积极踊跃地参加学校开展的各项活动，让每个学生都在集体活动中留下美丽的倩影。
没有奖杯，没有掌声，但它真实、亲切、自然。虽然累，虽然花费了大量的时间和心血，但学生们受益匪浅，意义深远。看着学生脸上洋溢着灿烂的笑容，我觉得非常的自豪和满足。分享着学生们成功的喜悦，迎着家长满意的笑脸，还有什么比这更让人振奋不已呢?这就是耕耘者最大的收获，这就是从教者最真实的幸福。
精致生活的女人是幸福的'。在尘世的牵累和终日的忙碌中，我们唯有学会坚持并让岁月浸透在磨砺之中，才能体味一份生活的原汁原味。懂得适时的坚持与放弃，腾出空闲时间修饰自己，滋养自己。拥有良好的心态，永远保持内心的向往、期盼与祝愿。
我用一颗宽容的心，去迎接一切美好的人和事。让自己在安静独处的环境中学会用冷静、理智的眼光来审视世界。无论身处何境，都用真诚的微笑去问候每一位迎面而来的朋友，在匆忙的节奏中始终保持从容不迫的风度，无论条件多么艰苦，都能够游刃有余，最大限度地发挥自己的潜能。
我用知识的不断更新来充实自己的头脑。读明媚春阳的温暖，读如水月光的飘逸，读婉约宋词的韵致，读蒹葭诗经的深沉古意。在斜照的暖阳中，拿起笔记录下自己的点滴感悟。当我们把生活中的所思所想，所见所闻因为文字定格为永恒时，就会体会到幸福、充实而又闲适。我们会变得思想充实，心胸宽阔，意气风发，日臻完美。漂亮的脸庞可以使女人美丽二十年，而良好的修养和高雅的气质，可以使女人美丽一生!当我们在鸟语花香里，明月清辉下品尝甜美的果实时，又怎能不感到生活的快意?
用心经营家庭的女人是幸福的。懂得用智慧获得爱与尊严，懂得控制自己的情绪，懂得尊重和付出的意义。呈现出来的是阳光般的笑容，端庄的气度，深厚的内涵……
我喜欢云飘时，那随意淡然的从容。喜欢雨落时，那潇洒自如的淋漓。闲暇之余享受着自由而洽淡的心境，风也轻柔，雨也轻盈。春天，和家人一起领略自然的风光，倾听鸟儿的歌唱，目睹小草的成长;夏天，漫步林荫树下，置身游泳池旁，感触生活的浪漫、夏日的风情;秋天，笑看落叶缤纷，品味曾经付出后的丰盈、喜悦和满足;冬天，踏雪寻梅，祈盼瑞雪兆丰年，享受冬日正午的暖阳。
我在工作、生活、家庭中扮演着不同的角色，干着最平凡最普通的事情，但我仍感觉到从未有过的充实，盈满从未有过的欣喜。我是一个幸福的女人，快乐就萦绕在我身边。在万众拥挤奔小康的急燥忙乱中，我固守着一份清贫和执着;在物欲横流的淘金岁月里，我所追求的不仅仅只有容颜的涂抹，穿戴的讲究，居室的豪华，更有学识、情趣、爱心、良知与奉献。课堂上学生的奇思妙想，家庭中传出的欢声笑语，还有丰富多彩的生活伴我走过春夏秋冬，陪我尝尽酸甜苦辣，让我在宽松愉悦的情境中品味人生，欣赏自我。把给予当做认可，把收获当做满足，就能触碰到幸福的光环。
亲爱的女性同胞们，幸福要靠我们自身的努力去用心经营、潜心打造!我们应为自己是一个女人而感到骄傲和自豪。只要我们的脚步永不停息，只要我们的真诚永不停息，在这繁花竞开的盛宴里，就能收藏一份永恒的美丽!
教师三八妇女节快乐的随笔 (三)
咦?今天是三八妇女节，是不是应该给老师点什么惊喜呢?
于是，我找到赵晴，和他一起讨论。老师既然不允许我们送物质上的礼物，那祝贺一下应该可以吧。我把我的想法告诉了赵晴，她表示赞同，于是，我们俩便开始策划起来。
第一节是语文课，刚好是我们最喜欢的牛老师的课。我和赵晴把这个惊喜的方案告诉了同学们，大家听后都有些激动，竖起耳朵听我们说如何去做。一切准备就绪，就等老师来了。
几分钟后，赵晴重重的咳嗽了一声，示意我们老师来了，于是，大家小心翼翼的把凳子推到桌子下面。老师一推门所有人便“哗”的一声齐刷刷的站了起来，异口同地说：“牛老师，祝你妇女节快乐!”老师先是被这样的情形吓了一跳，随后脸上洋溢了起了微笑。“谢谢大家”，老师边说边向我们鞠了一个躬，我们也急忙回了老师一个九十度的鞠躬。
虽然只是一个很普通的惊喜，老师却心情大好，昨天跟我们生的气也烟消云散了。
这个惊喜，更加深了我们的师生情。我也在这里向所有的妇女道一声：妇女节快乐!
教师三八妇女节快乐的随笔 (四)
在三八妇女节到来之际，我怀着敬重的心情采访我的语文老师——张老师。
张老师陪伴了我们六年之久，每天站在我们面前的张老师总是和蔼可亲，工作总是兢兢业业;讲课时也总是神采奕奕，讲的课也是那么精彩纷呈，让我们仿佛都融到课文感情色彩中去了。
放学后，我召集了班里的小记者们一起去采访这位敬业的老师。开始，我们礼貌地问：“老师您好，我们是德州晚报的小记者，请问你现在可以接受我们的采访吗?”老师热情地回答：“可以。”于是，采访正式开始。我问：“您为这个职业感到骄傲吗?”老师说：“当然骄傲啦，因为这是在帮助祖国的花朵嘛!并且这也是我小时候的理想。”“看来您已经梦想成真了啊!那又是什么力量在支撑着老师忘我的工作呢?”我接着问。“因为这是我小时候的理想嘛，现在梦想成真，就一定要好好干。而且，我也乐在其中”老师回答。“那么，”我继续问，“您在三八妇女节有什么愿望吗?”“愿望嘛，嗯——”老师犹豫了一下，“就希望你们在小升初考试上能考个好成绩，为小学生涯画上个完美的句号!”
这次采访，不但让我们更了解老师，更促进了与老师之间的交流。在六年的时间里，我们由一名儿童成长为一名少年，浸透了老师无数的心血，唯一不变的是老师对我们真诚的爱。我们调皮、不听话、不懂事的时候，老师始终耐心的讲道理，始终不放弃、不抛弃每一名学生，您多么像我们的妈妈。
教师三八妇女节快乐的随笔 (五)
上帝曾问一个女人:“金钱、名誉、地位，你要什么?”女人说:“我要美丽”。是啊，爱美之心，人皆有之。时光荏苒，在焦化的这片天空下，不知不觉中，十多年的光阴已如水般从我们身边轻轻流过，三十多岁的我们手中还能紧握住几分美丽呢?
春去秋来，送走了一批批的孩子，又迎来了一张张稚嫩的笑脸，他们总会簇拥在你的身边问这问那，心中总洋溢着幸福，脸上总挂满了笑容，此时，我觉得快乐最美，工作最美。这种新女性自立、自强、自爱，所流露出来的美，一定是经久不衰，经典永存的。
作为女教师，那如何才能让这份美永存，如何才能为芦淞教育做坚强的基石呢?
第一、安于平凡，淡泊名利，育人为乐
在教师岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不求闻达不慕名利，不慕富贵，甘为人梯，乐教勤业，以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
第二、教书育人，尽职尽责的工作态度。
教师的本职工作或基本职责就是教书育人，因此，教书育人也就成了“爱岗敬业”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务，完成育人大业，是衡量师德修养高下优劣的重要标准。
第三、讲究职业良心，科学施教，勤奋钻研。
教师劳动很平凡，它从来没有轰轰烈烈、动人心魄的宏大场面，总是在默默无闻地、一点一滴中进行。教师劳动十分繁重，它难以有严格的时空界限，是一种周期长、见效慢的劳动，它没有“立杆见影”的效应，故常被一些目光短浅的人所蔑视。同时，它又是难以量化和监督的，同样的一节课，同样是40分钟，教师是否认真，是否全身心地投入，教学效果不大一样，学生的受益也不一样。因此，当教师就要不急功近利，时刻不忘责任，一心想着事业，尽职尽责，出色地完成本职岗位上的教育教学工作。