第1篇：培根随笔读书感悟
此孔夫子非彼孔夫子。
他是一位我五年级时新调来的语文老师，他姓孔，我们私底下都叫他“孔夫子”，不仅是因为他姓孔，而且还因为他如孔子般满腹经纶、博学多才。他用他的学富五车，带领我们徜徉在汉字的海洋中;他用他的学富五车，带领我们欣赏文学的魅力;他用他的学富五车，带领我们沐浴在历史的长河之中。他上的每一堂课，都给我留下了深刻的印象。尤其是他上的第一堂课，让我至今还记忆犹新、历历在目。
那时，我们早有耳闻，将有一位新的语文老师来教我们。上课之前，大家都七嘴八舌的议论开了，对于这位新的语文老师，我们显得都很期待。铃声终于响起，只见一位中等身材，衣着休闲的男士大步流星地迈进教室，走到讲台前，将书轻轻一放，两手一撑，喊了句;“上课!”。教室里在刹那间鸦雀无声了。严肃的语气让我们为之一震，大家齐刷刷的站起身来。教室里的气氛瞬间凝固了，同学们大气都不敢出，对于这位貌似严肃的老师，我们显得都很紧张。问候结束之际，王老师您抬起手，将眼镜轻轻往上一推，微微一笑，说道：“我是你们新来的语文老师，姓孔。在接下去的时间里，希望我们好好配合，共同进步。语文是我们的国文，你们一定要好好学习。学语文最重要的是带着你们的‘心’去体会，谓信心、决心、恒心。‘读书破万卷，下笔如有神’。多读、多看、多练，才是关键。”一连串话，搞得大家悬着的心更加紧张了，然而接下来的一幕，是我们所始料未及的。您转而用轻松的语气，对我们说道：“今天是我给你们上的第一节课，但我也没有准备什么来‘款待’你们，见笑了啊。”活泼的语气让紧张的气氛顿时缓和了不少。可不料，不知您从何处变出了一沓试卷，轻轻往桌上一掷，尔后神秘一笑，说：“为了检验你们，带了多少心来上语文的，我送给你们一张试卷，不要太感谢我哦!”此言一出，大家都无奈的边笑边做试卷了。
不知是否过于疲倦，大家做了一半就不再精神焕发，个个垂头丧气的。只听您轻轻一敲桌面，我们心中一惊：暴风雨要来啦!后悔的我们把头有深深的低了下去，准备“受训”。谁知，您却说：“各位，把头都抬起来，好吗?难道你们不觉得我很帅、很酷吗?”我们偷偷互相撇嘴表示不信，您却好似得意地说：“是蟋蟀的‘蟀’，裤子的‘裤’。”语毕，我们都哄堂大笑。但之后，每个人都提起了精神。至此，您每每说自己帅、酷之时，我们总会异口同声到：“蟋蟀的‘蟀’，裤子的‘裤’!”您的第一节课，就在这大笑之中结束……
那就是了，一节使我难忘的第一课画上了句号……
感谢您，以博大的胸怀，纳下我们，让我们在您的关怀下破土发芽。您似水，水润万物而不争，您总在背后默默地奉献着自己的青春;您似斧，为我们披荆斩棘;您似舟，带我们遨游知识的世界。时光荏苒，您在第一课中的那些心得体会使我受用至今。
第2篇：培根随笔读书感悟
《随笔集》中包含许多洞察秋毫的经验之谈，其中不仅仅论及政治而且还探讨许多人生哲理。但是培根最重要的作品是论述科学哲学的。能够说克弗朗西斯·培根是一位真正的现代哲学家。他的整个世界观是现世的而不是宗教的(虽然他坚信上帝)。他是一位理性主义者而不是迷信的崇拜者，是一位经验论者而不是诡辩学者。在政治上，他是一位现实主义者而不是理论家。他那渊博的学识连同精彩的文笔与科学和技术相共鸣。
《随笔集》中有大部分的篇章都是脍炙人口的，如《论友谊》中，“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。”这句话将“喜爱孤独的人不是野兽便是神灵”和“一座城市如同一片旷野”这两句谚语概括起来，而且十分之精湛，令人折服。然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句话将友谊的真正含义描述了出来，而且使我们切身体会到，即使刚刚吵完架的朋友看到了这句话，也回不由自主地想对对方道歉，正因友谊对我们来说，真的是太重要了，然而培根又将友谊的真谛描述的那么自然，无论是谁，都不会否认这两点。
在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知能够改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人就应怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，因此，不好抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美。
《培根随笔集》的许多篇目都是催人上进的，他在教导父母怎样对儿女时，颇有见地地指出：“父母对子女在管教上要严，在钱财上宜松，这才是上策。”他在教导父母怎样教儿女最好时告诫人们：“人们(父母、教师或仆人无不如此)往往不够明智，怂恿子女在年幼时互相攀比，以至成年时兄弟失和，家无宁日。”培根认为，孩子的可塑性最大，家长宜及时为他们确定将来从事的职业并加以培训。也不可过分迁就儿女的心愿，以为他们会为早年的爱好而。如果子女有强烈的爱好和超人的天赋，则不妨顺其自然。培根还说“子女是父母的辛劳苦中带甜，也给他们的不幸雪上加霜。子女加重了父母对生活的忧虑，却也减轻了父母对死亡的恐惧。”只用了两句话就把父母与儿女的关联说得那么透窃，难怪雪莱评价他，“培根的文字是一种优美而庄严的韵律，给感情一动人的美感，他的论叙中有超人的智慧和哲学，给理智以深刻的启迪”。他在指导人们怎样读书时，颇有见地地指出：“有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读，并认真领悟。”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩……”培根认为，读书能够使
人心旷神怡，增趣添雅，成才益智，就连身体上的各种痛苦，都能够透过读适当之书而令其开豁。
培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。全书立意高远，描述了培根先生一生的种种经历，不得不看。
它就是我们人生这本书的“卷首语”。
第3篇：培根随笔读书感悟
“知识就是力量”这句话想必大家都耳熟能详，她就出自弗朗西斯培根之口。作为16-17世纪一个兼顾哲学家，文学家，法官和政治家于一身的培根，用他独特的视角，洞析哲学伦理处事之道。凝聚成了薄薄的一本《培根随笔》。虽然只有薄薄的一本，但却能从中品出多种味道。它是一本交友的教科书，也能够把它看作是混迹官场的厚黑学。
在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全片中我最欣赏的两句话。能够说，这是全篇的精华所在。从这两句话中或者说全篇中我们能够看到一个自强不息的培根，同时也带个我诸多启示。遭遇逆境能够明白为人生的不幸，正因他给我们带来困难，挫折和痛苦;遭遇逆境也能够明白为人生的万幸，正因他给我们一个锻炼的机会，他考验人的意志，磨练人的心智。能够说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。
这让我想起了爱迪生发明的电灯丝。一种，两种，几百种，几千种，应对诸多失败的材料，他没有选取放下。这种在逆境中不屈不挠的精神使得人类走进光的世界。
伽利略也同样如此，虽应对教会的迫害，但依然坚持“但地球仍在转动”。他用自己的生命维护了真理，在逆境中我们看到了他人性的光辉。
正是人们在遇到逆境时不一样的表现，决定了他自己的命运。消极的人，遇到逆境，只得叹息、报怨，最终堕落;用心的人，却能从逆境学会坚持，得到勇气和奋发向上的精神，“患难见真情”。这样看来，逆境不仅仅教会我们如何奋斗，还尽显世间的真情和美德。在我看来，遇到逆境就是一种宝贵的人生经验，如何利用这种经验，就是成功的关键，逆境的德性是不屈不挠，而逆境要教给我们的，也正是不屈不挠。可真正把逆境当良师的人，不多。
顺境容易暴露恶习，而逆境最能展示美德。
第4篇：培根随笔读书感悟
人们常说：一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!有名的文学家培根也说的：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。作为一名教育工作者书更是我们的精神粮食，是我们亲密的朋友，它让我们在书中得到解决问题的方法，为我们排忧解难。
在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在这数十篇随笔中给我印象最深的是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以不要抱怨自己外在缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。
如今，有些人只注重外表美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
因此，我们应当把美的形貌与美的德行结合起来。只有这样，美才会放射出真正的光辉。我想，就算是作为一种职业的需要吧，我们也得很好地修炼与提高我们对于美的认识与美的塑造。
第5篇：培根随笔读书感悟
瑟瑟的秋风呼呼地打着卷儿，细密的雨丝斜斜地扑向孩子，站在窗台的孩子凝望着那漆黑的夜。虽被雨淋湿了衣襟却浑然不知，不知怎的，这奇妙的雨竟然打湿了他的眼眶……
他，经过努力的学习，考进这座梦寐以求的大学。可同时，这也是他父亲用他那坚强挺拔的背换来的。
“我家儿子有出息!不论怎样爹也要供你上学!”父亲拿出一包零零散散的钱，黑黝黝的脸上爬满了皱纹，但那双疲惫的眼中迸发出的自豪的光芒却让人对他心生羡慕。
“爸，别拿了，走吧!这么多够了。”孩子看着父亲几乎把家里所有东西都塞进包里，哭笑不得。
“你以后恐怕一年都回不了家一次，所有东西我逗都得准备着，免得到时候在学校又没个人照应。”父亲头也不抬，自顾自地说着。昏黄灯光下，父亲头发中的缕缕白丝显得分外耀眼。硬硬的刺进了孩子的心，孩子感觉眼里有股热热的液体在涌动。连忙别过头，揉揉眼眶，“爸，我来帮你吧!”
于是，昏黄的灯光下，一对父子满头汗水地整理着行装，却满脸洋溢着笑容。
“孩子，那边有些橘子，我去买些你待在车上吃吧”车站旁，父亲指着不远处一小摊说道。
“不用了，我不吃。”虽然看那红彤彤的橘子的确有想吃的冲动，但他深知父亲的钱来之不易。
“别心疼钱，我这就去。”父亲似乎看透了孩子心中所想径直向小摊走去。
此时已是凌晨两点多，一阵寒风吹来，孩子缩了缩肩，但看到衣着单薄的父亲正在小摊砍着架，孩子的心很酸。等待已久的公汽终于向他驶来，却不见父亲的影子，橘子摊前早已空无一人。孩子焦急地寻找着，竟在上车的人潮中发现了那瘦弱的父亲。只见父亲被人群推搡着，却仍努力向车门靠近。时不时还得弯腰捡一下滑落的橘子。看到父亲这般模样，孩子连忙跑上前去，却无奈上车人潮太多，只能任父亲在人群中被推挤。孩子的心心如刀绞。
“快过来!”孩子刚一登门，就听见父亲那兴奋得如同孩子一般的声音。“上车的人那么多，你也不知道早上来了占个位子，还好我跑得快，不然你就得等下一班车了!”
父亲头发散乱，手中还拿着仅存的两个破损的橘子，眼中透露着满满的关心与满足。
望着父亲狼狈的样子，孩子感觉那股液体即将从眼眶流出。连忙别过头去，“看看，橘子都坏了吧!”父亲听了，看了看手中的橘子，眼神黯淡了下来。
孩子忙偷偷擦掉脸上的液体。拿起橘子剥开，“现在我们一起把它吃了，这放不了的，别留给我了。”
“这，还能吃吗?”父亲此时竟像个犯了错的小学生。孩子看到父亲这般模样，忙说：“当然能吃，你眼光真好，这橘子一看就好吃!”父亲听了，抬头终于笑了起来。
就这样，两个破损的不像样的橘子被这对父子吃的津津有味。
汽车开了动，孩子顺着窗口看着父亲站在那斜斜的雨丝中，单薄的衣衫渐渐淋湿，那驼下的背更是显眼。孩子眼中终也下了一场大雨。孩子望着漆黑的夜，仿佛能将它看穿。衣襟全湿也浑然不知。他定是在雨的那头看到了他，看到了那位衣衫单薄站在雨中凝望公汽，被称为父亲的人!
第6篇：培根随笔读书感悟
良药苦口，忠言逆耳，但既然苦口，又有多少人愿意去喝它;既然逆耳，又有多少人甘心听它，即使知道那是对身体、对生活有助。现在的青少年厌倦了被人的说教，就连父母的话有时也是一耳进一耳出的，这样的少年又怎会愿意去看一本类似说教的书呢，那只会增添一份心中的痛苦。
说实话，我很佩服弗兰西斯?培根的，因为他能体会到人生百态，品遍人生百味，见解独特。但是，《培根随笔》在我的眼中，就是一本酷似说教类的书，我讨厌看它，原因就在于它只会一味的评论、批判，只会一味的发表言论，只会……
我讨厌这样的书，或许它能触及我们的伤口，打动我们的心灵，但是，这种感觉又能持续多长时间呢，它对我们的影响只有一时，当这个时间段过去后，它又失去了作用，这与不看又有何区别呢?更何况，只有少数的文字能博得现在少年的认同。
现在的青年都变了，心胸要么十分宽广，宽广到什么都无所谓;要么就十分狭窄，一个小小的刺激就能使“火山”爆发，保留着那一份真的，在茫茫人海中又能有几个?所以不是书籍无用，也不是它不能给予我们什么，只是人在变化，以前的教育方法已经过时，不适合我们了。
时间在流，社会在发展，人们的品味也随之变化，过去的书籍能给我们的东西也日益减少，我此刻想说的是，广大教育者们，可不可以对症下药，不要在死板硬套以前的教育方法，另创蹊径，换个角度来体会我们的感受，让我们的药不再那么苦口，对我们的忠言也不要那么逆耳。还有一些书籍，不要只是一味说教，因为说的容易，做起来却很难，而且那只会让我们厌倦。