第一篇：简洁幼儿园大班随笔
开学后，发现我班的齐仁堂、齐义堂这双胞胎兄弟俩，吃饭总是特别挑食。每到吃饭前他俩总是在座位上坐不住，像是饿坏了的小猪，老师说什么也听不下去。但是一到吃饭的时候，俩兄弟似乎就没有像吃饭前那么着急了。等到别的小朋友都吃完了，他俩还有一半多呢，于是我就哄着他俩说，比一比们两个谁先吃完，都吃完的小朋友就会长的高高的，壮壮的，身体就会很健康。于是，哥哥就告诉我，老师：“我都吃完，我长的比弟弟高，比弟弟白。”弟弟也同时说着：“我也都吃完，比哥哥长得更高。”说完，两个小家伙就啊呜啊呜的吃起来，把剩下的全都吃得干干净净。
每次，他俩不认真吃饭的时候，我就对他们进行鼓励，因此，他俩对于吃饭这一问题，得到很大提高。
第二篇：简洁幼儿园大班随笔
王姿怡是这学期转过来的新生，浓眉大眼是个很漂亮的女孩子，可是她有个不好的习惯——爱打人。听她妈妈反应，以前在其他幼儿园时，每天去接她，全班都有一半以上的孩子来告状。为了这个，姿怡妈妈没少打她。
来到我们班后，在我们的帮助下，姿怡也慢慢改掉了一些不好的习惯，可是当她情绪激动时，又会不受控制的打起其他小朋友来，还有两次居然跟代课老师动起了手，同事们都说这个孩子没办法管了。前几天，姿怡因为在桌子上乱涂乱画，被配班老师带到教室外面批评教育，这时隔壁班的静静从厕所回来路过，好奇地看了姿怡一眼，结果姿怡恼羞成怒，当着老师的面打了静静，结果静静的脸一下子就红了起来，把老师都吓傻了。当我们再教育姿怡时，她也非常诚恳的跟静静道了歉，还跟我们保证以后不再打人。这种保证我们听了太多，可是姿怡还是没办法控制自己的脾气，为此我咨询过很多有经验的老师，可是对姿怡都没什么用，不知道有什么办法才能帮助姿怡呢?
第三篇：简洁幼儿园大班随笔
幼儿教师教育随笔：我害怕别人跟我打招呼
走在路上时，附近的人或同学的母亲跟我打招呼，我都不知道怎样回答。为此，内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来，我就非常紧张，生怕他跟我打招呼。所以，每次遇到这种情况，我总是赶快低下头。
请问，怎样才能自如地应付这种场面呢?
看来你是一个懂得关心别人的好孩子。因为那些认为不理别人也没关系的人是不会感到烦恼的。人要想愉快地生活下去，学会跟别人打招呼和应答是十分必要的。
刚开始回答不好没关系，只要态度、动作有礼貌就可以了。微笑、鞠躬也都是礼貌的打招呼方式。在这个基础上，还可以说一些简单地问候语，如“早上好”“您好”“是”“不是”等等。不一定要想大人说的那么多。
希望你珍惜这份尊重别人的心情，该说的一定要好好说。不要以为自己这样做很可笑，慢慢练习吧。
第四篇：简洁幼儿园大班随笔
面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。 一次，户外活动结束后回到教室，准备和孩子们学习健康课时，我突然发现空着一个座位，这是谁的座位?一个小朋友说是尚辉。尚辉哪去了?我正要出去找，尚辉推开门进来了。尚辉，你去哪儿了?怎么没一块回来呀。他红着脸说："我、我去小便了，去的时候忘了告诉老师了。"看着他紧张的表情，我心中有一丝丝歉意，如果我在回来前点数一下孩子，就不会有此插曲了。"对不起，是老师的原因，以后老师不会丢掉你了。"尚辉开心地笑了。
通过这件事也给了我很大的启发，在组织集体活动尤其是户外活动时，老师一定要时刻关注着孩子，随时点数孩子，不能让一个孩子掉队，避免孩子丢失，真正做到一个都不能少!
第五篇：简洁幼儿园大班随笔
今天的美术活动中，我们画的是小蘑菇，孩子们非常感兴趣，他们的蘑菇画的各不相同。恩琪在草地上画了两个大大的蘑菇，而且涂上了五彩缤纷的颜色。画面布置的漂亮极了。当我再来巡视时，恩琪在蘑菇下面画了两个漂亮的扎着辫子的小女孩。我非常好奇的问安琪：“蘑菇下面的两个小女孩是谁呀?他们怎么那么小，比蘑菇还小呀?”恩琪眨巴着大眼睛，笑眯眯的说：“那是我和我的好朋友王思林呀。”
“你们为什么比蘑菇还小呢?”“我们正在草地上玩，突然，蘑菇变异了，长得又高又大，我准备把它当成我和王思林的蘑菇房子呢。”“哦，那样的蘑菇房子一定很漂亮。”一会儿，恩琪在高高大大的蘑菇上画了门和窗，大蘑菇变成了蘑菇房子，看着恩琪的表情真是一幅很得意的样子。这时，她开始向旁边的小朋友介绍自己的蘑菇房子。
绘画为孩子的想象力插上了翅膀，她们的画面虽然不合常理，但这正是创造思维的表现。孩子加油!老师会为你们的想象护航。
第六篇：简洁幼儿园大班随笔
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……
因为他们忽视了幼儿最需要什么，幼儿教育应该是根的培育与呵护，过早的剪掉了在他们看来是多余的大树用来吸收阳光和水分的枝叶，结果播种并未最终获得丰收。什么原因导致了这个结果?原来是因为他们忽视了幼儿成长过程中应有的关注和耐心等待，把幼儿过早的规定为某种模式违背了幼儿教育本质。
幼儿教育应是生活的体验与创造，幼儿的天性应是游戏的，好奇的，探索的和梦想的;幼儿的生活中应该有着足以滋润幼儿生命的“养料”，有着幼儿健康成长的时机。
所以，把枝叶还给大树，把大地还给幼儿，让幼儿重新拥有本应属于他们的天地!
第七篇：简洁幼儿园大班随笔
孩子们淘气时，先压压火，对本身说:“别激动，从孩子的角度想一想，想个好办法来指导一下!”这样，往往会想出一个个极美妙的办法;当与同事孕育发生抵牾时，先作个深呼吸，换位思考一下，想一想本身的缘故原由，主动沟通，宽容气量宽宏会让你领有很多朋友;当家长不理解时，我们更要用真诚的笑容感动家长，以本身对孩子无所不至的爱来打动家长。
只要我们心中都种上一棵忘忧树，铺满一块芳草坪，盛开一朵日头花，涌动一股欢乐泉，只要我们领有一份欢愉的心境，美好的事物便会离我们很近很近，那么烦末路都会离我们远去，笑容便会溢满你的心窝，你便会永远年青美丽。
欢愉是一天，不欢愉也是一天，为啥子不天天欢愉?仔细想一想:今日，你笑了吗?
第八篇：简洁幼儿园大班随笔
零食对孩子饭量的影响是有目共睹的。但许多家长不忍心孩子的哭闹而让步，这反而害了孩子，对孩子的发育成长不利，少吃零食是育儿的重要原则。只要条件允许，就按时进餐，不要早一顿晚一顿，这样会破坏孩子的饮食习惯。在孩子无病的情况下，要规定孩子的正常饭量。对孩子不爱吃的要想法让孩子吃饱，爱吃的也不要让孩子贪吃太多，这样才能保证孩子正常的肠胃功能。如果，孩子的胃口不好，家长要善于变换饭菜的花样和口味。家长应带孩子多到户外活动活动，这样有助于孩子的消化，吃饭时就会胃口大增。多引导孩子，对他讲明不好好吃饭不吃蔬菜危害，尽量克服孩子偏食、挑食的不良习惯。要重视食物品种合理搭配，一定要做到主副食、粗细粮以及荤素、干稀的合理搭配。此外，还要讲求饮食卫生，要给孩子勤洗手。食品从选购到加工都要求饮食卫生，以防病从口入。
相信，只要做到了这些，你的宝宝一定会健康茁壮的成长。
简洁幼儿园大班随笔