第1篇：初二学生的随笔作文
一颗流星划过夜空，打破了宁静，我是思绪也随之飞扬起来。
夜，一层黑色的外表赋予它神秘的色彩，你为什么总是那么喜欢黑色?也许你有满肚子的忧愁无法倾诉，也许你也有不为人知的秘密。然而，你却可以像陈后主一样具有"恰似一江春水向东流"的忧愁，也可以像司马懿一样默默地实现自己的宏大计划。但是你却不该总是选择沉默。
夜，璀璨的星空赋予你变幻莫测的神奇。你为什么总是那么喜欢多变的自我?也许你不想让人们揭穿你那薄薄的面纱，也不想让人们欣赏你那美丽的容颜，所以你才如此多变。
夜，我对你心弛神往。我想做一个黑暗中的精灵，用魔法去揭开你神秘的面纱，但你却不允许。
夜，我对你敬佩不已。我想做一个支持者去永远支持你。但你总是那样的自私，在你的博大的胸怀却容不下别人。
又是一道流星划过星空，恢复了宁静，我的思绪也随之停止，进入甜甜的梦乡。
第2篇：初二学生的随笔作文
一个寒风彻骨的冬天，天上下着鹅毛大雪，雪下了好几天，却没有要停的意思，这种天气在我们这是不多见的。
我刚从学校出来，发现手套忘在了教室，急忙赶回教室，可教室已经关门了，我只好踩着厚厚的雪往回走，路上没有车，雪实在是太厚了。“哎呀”，我一下子就滑倒了手压到了雪地上，我搓搓手想站起来，“呀”，脚怎么那么疼呢，我一看，脚肿得像个馒头。我无助的望了望周围，一个人都没有，我的眼泪在眼眶里打转。
突然，一阵由远及近的脚步声近了，有人停下了，接着一只温暖的手架住了我，把我扶了起来。我抬头一看，不正是我的同桌小轩么，今下午我们还闹了一点小矛盾。想到这，我惭愧的低下了头。“你怎么在这啊，还摔了。”他见我没说话，就弯腰帮我捡书包，他好像看出了我脚的异样，就问我怎么了，我如实的和他说了，他听后二话没说，一定要送我回家看到他坚定的样子，我只好点点头。
他小心地扶着我，我靠着他瑟瑟发抖，他见我没带手套，二话没说就把手套摘下来给了我，手套里还有他的余温，一阵温暖涌上心头，我不禁心生惭愧。
到家后，他给我上了药，这时，我的心里又涌起一股暖流，心里，好暖。
第3篇：初二学生的随笔作文
刚刚告别小学生活，转眼，又到了初中。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
人们常说“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”
跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。
告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧!
在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了!
第4篇：初二学生的随笔作文
还剩一个礼拜就开学了。
心情越来越激动了。
等到开学了以后，我就可以离开这个家了，但是我却不可以摆脱这个危险的地方。之所以说这里危险，是因为我家住的离城市比较远，在一条必经之路上有许多过往的车辆，而且，大货车居多。那条道路并不宽阔，却挤满了各种各样的货车。那条路并不是很平坦，可大货司机们就像在高速上行驶一样，简直可以飞起来。
我害怕我会葬身那个地方，可是除了坐父亲的摩托车去学校，我没有别的选择。
公交车并不是线路车，时而跑时而不跑，有时候隔大半个小时才发车。如果运气不好，车被旅游团或私人包走了，等一个小时左右才可能有一辆载满人的公交车悠悠晃晃地驶来。而出租车更不用说，在这种人烟稀少的地方，很难有出租车到这里，叫滴滴打车可能司机都找不到这个地图上都没有标注的地方。这里更没有地铁……
我害怕啊……
生命的脆弱与短暂。
第5篇：初二学生的随笔作文
小时候爷爷对我说：“得到关爱的人是世上最幸福的人;给予别人关爱的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地点了点头，这句话在我幼小的心灵里烙下了深深的烙印。
记得那天的天气非常不好，阴沉沉的，又热又闷。我一个人刚从书市回来，提着装着几本厚书的袋子，想赶在下雨之前回家，可谁知半路上便下起雨来。开始雨零零星星地下，后来就慢慢下大了。雨水溅在水潭里，发出“咚咚”的清响我躲在屋檐下，焦急地看着表——已经五点半了。唉!最后我决定：
冒雨赶路。我把装书的袋子举在头顶上，只好这样了!
我一路小跑，心里想：终于可以早点儿回家了。谁知这时脚下一滑，唉哟!糟糕!我摔了一跤，装书的袋子飞出了几米远，身上很快被淋湿了。我的腿抽筋了，瘫坐在地上，样子一定很狼狈。我看着来去匆忙的过路人，心里想：难道没人能帮助我吗?
好像是在回答我的问题似的，一位老太太立刻进入了我的眼帘，她走路很慢，举着一把挺旧的黄色的伞。她看见了我冲我微微一笑，便走了过来。她把伞举在我的头上，为我挡着雨。我仰脸看着她的眼睛，那双眼睛是平静的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起来，我忙说了声“谢谢”然后走到不远处拣起了书。
第6篇：初二学生的随笔作文
现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色;听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。
我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。
初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感惬意;夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜;夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮，神秘之色彩。
第7篇：初二学生的随笔作文
夜空中，薄雾朦胧，除了空中的几颗小星星之外，就是一轮明月。想想，那明月陪伴我走过十几年的春夏秋冬，但每到这一天，它就会变得这么圆，这么皎洁……今天就是中秋了，中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
自己因为学业未能回家乡看望亲人，于是中秋之夜我独自跑向楼顶仰望着它，高高地挂在天空。真想把自己对亲人的思念全都寄托于你，你又是否能帮我传达到呢?忽然想起苏轼流传千古的佳句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
无论何时，无论何地，那一轮明月都在陪伴着你，就像亲人无时无刻陪伴着你一样。想到这儿，心里平静了许多。至少有这一轮明月陪伴着我，此时此刻，我想，你们也在观赏着这一轮明吧!
初二学生的随笔作文300字
第8篇：初二学生的随笔作文
离我家不远有一条小河，它唱着那‘叮叮咚咚’的小曲儿，欢快的流淌着……
小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的小星星，啊，美丽的小溪流，你就是一条银光闪烁的绸带，给小山村嵌上了一条美丽的花边。
小溪流是恬静的。他总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的、缓缓地。它不像是那种爱捣蛋的小男孩，活蹦乱跳;也不像是那种爱说话的小女孩，唧唧喳喳。哦，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们不好意思呢。
小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓;有的像一片叶子，有的像一片夹心饼干，有的像玻璃弹子，还有的像鸡心坠子。它们常常引得我们趴在溪边，看得发呆。有时我们会为了一块石头，争得不可开交。当然了，我们也常常跳下水去，兴致勃勃的采集那些美丽的石子。
在烈日炎炎的夏天，这里成了小朋友们在水中玩耍的乐园。她们一个个跳下水去，快活得像鱼儿们那样。它不仅带给了我们凉爽，而且还给了我们欢乐。它不仅洗净了我们的皮肤，而且还洗净了我们内心的污垢……