小学生成长随笔怎么写 篇1
小树苗只有经受狂风暴雨的洗礼，才能在阳光的沐浴下茁壮成长。
——题记
道法课上，我正抽噎着，两颗圆溜溜的泪珠不停地从腮边滚落，可是周围的同学闻其声而未变其色，于是我又想起了刚刚那件事……
大课间，外面的水洼未干，天空乌云密布，虽然有点儿冷，但是比以往的冬季还是暖和很多。“王熙凯!”，一个声音突然冒出来，打断了正在看书的我，原来是英语老师李老师在叫我，我快步走到办公桌，一阵凉风吹来直刺骨头，他拿出我的英语本，翻到上午的听写，“我这次听写肯定是满分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼听写本，居然是个大大的0分。我的嘴惊讶得成个O字型，眼眶也开始模糊，我克制自己不让眼泪掉下来。这时胡云赫过来看了眼李老师记录听写成绩的本子，问：“王熙凯多少分呀?”顿时，眼泪以光速从脸庞瞬间滑落，刚好落在那红红的醒目的零分上。“我第一个单词报是‘january’，你怎么写的是‘when’呢?顺序都不对啊?”李老师指着听写本问道。“我……我想多拓展些……单词，怕时间来不及，就……就直……接默写了。”我抽噎着回答。“你拓展是好事，但听写要按老师的要求来呀!以后一定要注意!”李老师表情严肃。我点了点头，默默地回到座位。
吃午餐时，我还是抽噎个不停，班主任龚老师笑着对我说：“王熙凯吃饭噎着啦!”胡云赫连忙解释道：“不是，他这次英语听写考差了。”龚老师表情立刻严肃起来“以后要减少那些不必要的失误!”
回到家，妈妈通过微信群了解到我的听写情况，并没有很生气，反而安慰我：“这是你得意忘形的后果，马上就要期末考试了，用优异的成绩来将功补过!”我也逐渐平静了下来。
晚上写完家庭作业，我用记号笔标注了期末考试的时间，开始拿起课本复习。这时，那听写本上的零分就是起点，滴滴泪水就是辛勤付出的汗水，它们激发我的动力，是成长过程中不可缺少的养料。
成长随笔
小学生成长随笔怎么写 篇2
那是一个寒冷、阴沉的傍晚，此时我的心情和这天气一样糟糕。我一步一步艰难地向家走去。啊!这次考得也太少了吧!回家该怎么向爸爸妈妈交代呢?我心里想。我多么希望永远也走不到家，可是，还是看见了那扇温暖的大门。
驻足在门前，我的思绪又回到了下午的第二节课。随着第二节课的铃声响起，“咚咚”听到走廊上传来的老师的脚步声，我心里一阵发紧。窗外，老师严肃的面孔出现在眼前，我的心顿时凉了半截，预感到肯定没有考好，我伤心极了!开始报分了，我的心砰砰直跳，“徐子骞80。5，”我懵了!木然地走上讲台，从老师手里接过那沉甸甸的试卷，老师那严厉的目光紧盯着我不放，仿佛在说：“就考这点分，对得起老师的教导吗?”我羞愧地真想挖个地洞钻进去。回到座位，我难过至极，心里反复质问自己：“为什么考得这么差?为什么?”下课了，同学们兴高采烈地奔向操场玩耍，可我一点劲也提不起来……
想着想着，我推开家门走了进去，看见妈妈甜甜的笑容，看见一桌可口的饭菜，还看见妈妈给我买得那本《鲁滨逊漂流记》。一切还是那么温暖，想起鲁滨逊的坚韧不拔，我鼓起勇气说出了我的成绩。妈妈愣了半晌，然后意味深长地对我说：“儿子，暂时的失败算不了什么。其实，人生就如棋局，重要的不是输赢，而是面对困难时的临危不惧，是胜不骄，败不馁的精神和勇气，我们每个人正是在不断战胜困难、战胜失败的过程中才一步步成长起来的。所以，别泄气!我们先吃饭，吃完饭妈妈陪你一起整理错题，总结得失，好吗?”我郑重地点了点头。
夜深人静，我躺在床上怎么也睡不着，翻来覆去思考着妈妈语重心长的话语，心中充满了勇气和自信。是的，古往今来，哪个人的成长能不经历失败呢?失败并不可怕，只要勇敢地面对失败，竭尽全力去战胜失败，那么就一定会有“拨开云雾见月明”的时候。
谢谢您，妈妈!谢谢您给了我这么重要的成长启示。
小学生成长随笔怎么写 篇3
这世界上有两种人，那么我问你，这两种人是什么人呢?
对于这个问题，答案不止一个，有人说，是男人和女人，也有人说是好人和坏人，还有人说是正常人和残疾人，而这些答案都是正确的，还有其他答案吗?有!那么我们今天就来讲讲这次要说的两种人，这两种人呢，外表都是一样优秀，可一个是金玉其外败絮其中的人，一个是表里如一，有真才实学的人。在成长的道路上，我们青少年应该如何选择呢?
接下来我们再来问一个问题，倘若你是古代的君王，你会选哪一种人作为你的心腹呢?答案不约而同，几乎所有人都会选第二种人做自己的心腹，可是我们之前也说了，这两种人外表看起来同样优秀，就像一个故事里说的，有两枚钉子，一枚接受了最后的淬火，一枚则没有，可看起来同样优秀的两枚钉子被遗弃买走，那么这样中人，这两枚钉子该如何区别呢?我要说的是真金不怕火炼，从化学角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一种方法，在这里就不细说，总之金子和其他金属是绝对不一样的，金子能经得起考验，那另一种不是金子的人呢。结果不言而喻。
同解。这两种人谁经得起考验谁就是最终被选用成君王心腹的人。
而关于这两种人的.差别之处，并不是与生俱来的谁比谁优秀，而那个故事里的两枚钉子被买回家里去之后，一枚对另一没说，“老兄，你真傻，干嘛还有接受最后的淬火呢?你看我们不是一样吗?”另一枚说，“总会有差别的。”是呐，总会有差别的，时间过得不久，这两枚钉子同是被拿来打造家具，没接受最后淬火的钉子没敲打几下就变弯了，而另一枚无论怎样敲打都是直挺挺的，最后，被敲弯的钉子被无情的抛弃了。而这两种人，第二种人的优秀与真才实学是通过后天的努力得来的。成功的人总是付出汗水与努力的人，未经风雨怎见彩虹，所以经受得住磨难的人才能笑到最后!!
读了以上所述，同学们，这些话对你在成长的道路上有何启迪呢?
小学生成长随笔怎么写 篇4
当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印;成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。――题记
脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。
当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。
当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。
当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。
当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。
春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧!
小学生成长随笔怎么写 篇5
每个人都有童年，每个人都会成长，在我们的成长道路上，必然会留下一串串的脚印，这些脚印记录着我们小时候的顽皮、嬉戏，从幼稚变得懂事，从天真懵懂变得成熟，这些都是我们成长过程中的一个蜕变。我的蜕变过程还是比较有趣的。
5岁，妈妈上我和哥哥一起去上学，因为哥哥总是哭，他姥姥把他送到学校后，不让他姥姥走，否则他就要哭。他的姥姥只好不走，留在学校里陪他。而我则没有哥哥那么爱哭，虽然我比他小一岁，但是我比他坚强得多。奶奶把我送到学校，告诉我她回家了，我就回答她：“嗯，走吧。”不哭，也不闹。
8岁，我度过了一个愉快的生日。当天，我家里的工人们去给我订蛋糕，蛋糕很大，还是两层的，然后带着我到礼品店挑选礼物，买了一只非常大的毛绒玩具狗，一只带音乐的小瓷杯和一个会模仿人说话的小猪。爸爸还买了一些凉菜。回到家，妈妈已经煮好了面条，于是我们把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，准备好后，点燃蜡烛，许愿，接着吹灭蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在别人脸上，最后，每个人的脸上都抹满了奶油，我们都笑了起来。
11岁，我已经上五年级了，每天都要早点起，因为我要骑自行车去外村上学，每天都如此，冬天很冷，雨天很难走，但我都坚持了下来。
14岁，我已经上中学了，是一名中学生了，我也越来越成熟了，但还是有一些童真的。虽然中学很苦很累，作业很多，我都会坚持的，因为有她，一位好老师。
这些都是我成长的历程，在成长中，我会变得越来越坚强，还要坚持下去，只有这样，才能够看到成功的影子。