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高中作文随笔800字(甄选6篇)

2023-07-06 15:32:01 高中随笔 访问手机版

篇一:高中作文随笔

多么的春意盎然,一切是多么的勃勃生机。然而,这一季节的雨却是江南特有的景色,在文人的眼里,这样的雨季更是一种美。古代文人都在在自己的笔下写下了一笔又一笔的江南雨的景色。词人李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”诉说了相思的愁绪;宋代贺铸在《青玉案》一词写下这样的名句:“一川烟草,满城风絮,梅子黄雨时”。据说,就是因为如此,贺铸从此就有了“贺梅子”的雅号。

江南的雨一下就是一个季节,延绵细雨,使人感觉让生命留在青春的岁月里,流年岁月,收纳空白,收纳了我们的所有的乐趣。是春雨把它冲刷了么,我却不曾当得知,雨季使人们有了臆想的时空,但没有人知道怎么去欣赏它。季节展开了它封存已久的封面,雨季浸湿了衣裳,很多人并没有惊喜,只是一个渐变,没有一点张扬,只是感受生命在这个延绵雨季之中的一种价值。于我而言,我喜欢在雨季坐在窗前发呆,看着远方的天宇处下着淅淅沥沥的雨,聆听淡漠的音乐,看着雨飘进自己的心中的某一方净土,回想着消逝的时光,或是不停的踱步,品着茶,沉想着时光的易逝和生命的不可预约,这是我的雨季,我一个生命最美的时光。

来到仁里的这些时间里,我们都感叹,时间去哪了?是流走了么?其实自己而不曾得知,很多时候,我只是在不断的想着把我在基层里遇到的最美的时光留下一个深深的印记。正时此刻,在仁里的这几个月,却让我发现了最美的景象“仁里的雨季”,雾色中留下的深深的痕迹这便是这里的雨,它毫不留情的下了整整一个季节,让人欢喜让人忧,欢喜的是小孩们可以在雨中嘻戏,欢喜的是情侣可以在雨中漫步,然而更是欢喜的是人们可以在田间开始劳作一年的庄家,当你走到这里,或许仁里能给你最美的印象。

生活在一个地方,我们所遇到的人和事,总会给我们或大或小的变化,但不管怎样,人总会变,在仁里这样的雨的季节却永远依旧的散播着它周而复始的雨,给予大地的滋润,之所以仁里如此的气候,让生长在这里的人们喜欢这里,自患者里的每一个时光,对于这里的人甚至我来说,在时光的山水里,总能山一程水一程中偶遇一些温暖。有时过于执着地探讨一些毫无意义的问题,且辗转反侧。用着最简单的话,却是说不清楚道不明白。人生就是一本书,不要等全部写完你再看,到边写边看的时候了,人生经不起等待。那些温暖的回忆,会随着我们的一时雨季随风飘散,只是在记忆的深处,有时会翻出来,如同穿越一样,回到从前温暖的时光。忘记不掉的不都是美好的,美好的往往突如其来,不用行程的安排。

春天是年的封面,雨,是春天的景象,人们愿意活在美丽的封面里,愿意沉浸在雨的诗情画意里。雨季给了很多遐想,他们都期待着美好,盼望美好是追求的梦想,追求梦想虽是情非得已。在仁里这样的一个地方,花桥、鼓楼每一个景物都在印衬着春天雨季的意象中,当这些景物都展现在雨中的时候,有时候感觉像是某一个地方的“海市蜃楼”其实这就是仁里,最美的景色,在这里你能把这个季节最美的时光尽收眼底。最美的景物,我们总会存贮在存储器里,成为一种电子文件,记录着仁里这样不一般的雨季,雨不和花一样,没有香味,但却淅淅沥沥,因为它懂这个季节是它是“花季”,该开花了。触摸正在流动的日子,有一种真实感受,什么滋味在心中潜滋暗长是个人的体会,对与错,丑与美,这一切只是个人心中对所见的一种评判。在仁里的“雨”路上,一些不同的风景与人会一一闪过,不复再现,容不得思考与想念。

所以有时候,每当遇到这样的雨季,我时常沉浸在一种寂寞的悲伤里,哀叹时间的无情,世事的艰难。人行走在风景里,心却想着另一处的美好。人与景相容,与雨相知,与雨相融。一段文字,一首短诗,一本好书分别以不同的形式影响着人生的态度,引导着原来不曾有过的想法,站在高山俯瞰着仁里鼓楼在蒙蒙细雨中的风景,抬头看,却阴霾满布。没有更高的理想,不会看到更奇美的风景。沉浸在仁里的雨季之中,品一口茶,静静的享受这这样雨的季节,它给我们的欢喜和价值,春天是花开的季节,三月是春雨飘散的季节,春雨给了我们洗涤人生、洗涤思想,这样的季节给了我们生命的的洗礼。

仁里延绵细雨季,等待的只是春暖花开。

篇二:高中作文随笔

不知多少年前,偶遇晏殊的这句“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”,内心便如同被一种寻找了许久的韵致所牵引,那种花漫香亭,柳枝轻摇的美便深深的植在了心里,像一份无以回落的情怀。

爱了,总要想方设法的寻见,就像对于柳。于是,就有了一次又一次的邂逅。其实,每一次邂逅又何尝不是一份期待?不是内心深处的追寻?还记得早年去西湖游玩,如今回想起来竟模糊了西湖的盛景,唯湖边的垂柳,婀娜眼前,历历在目。初入西湖,薄雾拢纱,烟水迷茫。湖边,杨柳如绵,丝丝缕缕飘摇着如女子般的温婉。轻风送爽,柳枝便如青丝浮动,摇曳生姿,曼妙连连。水是静的,微澜荡漾,和着柳枝拂面,让人感觉置身世外,又如走入一幅安静的水墨画里,没有喧嚣的尘攘,没有浓彩的衬托,只需这一帘柳荫,便可以把心留住。依水而行,柳丝若梦。不知是水因柳而香,还是柳因水而秀。

就这样慢慢的走着,思绪不由得被带到远古。古时,折柳赠别,伤感如诉。“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”那个年代,以柳枝问情,曾演绎了多少痴男怨女的离情别绪,又惆怅了多少才子佳人的旧爱新愁。想必“五柳先生”也是爱极了柳,才在门前植柳示情,让后人揣之端倪,送以佳号。更陶然世外,写出“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”、“梅柳夹门植,一条有佳花”的诗句,字字珠玑,扣人心弦,让人不得不生出几分超然物外的归田之意。

斗转星移,岁月的年轮踏歌而行。喻柳、咏柳的情致在现代人的笔下怎么都少了一份灵性与韵味。或许那份诗情画意只有在唐诗宋词中才能寻得,每每想起,不免黯然。但却总也不能抑制绿柳听风的想念,那份静雅如同微醺时分的迷醉,让我欲罢不能。所以,每到公园,必要在柳荫下散步,她的轻盈,她的婉约,她的多情,沾染着悠柔与感性让我迷恋,更有一种不急不缓的静待,如若处世的把持,让我为之倾情。有人说,柳,只是代表闲情处的唯美。其实,不然。走过春秋,阅尽柳色,徜徉在“万条垂下绿丝绦”的意境里,你总会发现,她正以柔韧的成长方式日渐葱茏。

篇三:高中作文随笔

季节的节拍,奏响春天的色彩,万物复苏,耕耘播种,是大地母亲舒展的情怀,踩着春天的韵脚,踏着岁月的行板,用无比的热情,去迎娶桃花朵朵的情窦初开。

————题记

三月的风,吹醒了枝头的新绿,回归的燕,锐利如剪的薄翅,为柳丝裁出轻盈的嫁衣,采一叶芬芳,挽一缕暖意,将乍暖还寒的气息装满禅意。阳光如约的日子,我走不出去,远远的将五彩缤纷的美丽,收入心底。

走过了冬季,褪去了洁白的外衣,一场心事悄然堆砌,迷茫与恐惧,凌乱了足迹,一个人将密不透风的心事藏起,可是仍有一小撮,时常在寂静的空气里喘息,我深知那是淡淡的忧伤,搅动出的愁绪,沮丧又无措的叹息,人,在接受病痛与折磨时,脆弱到不能呼吸,再多的慰藉,也抚慰不了慌乱的情绪,不敢轻易的去触碰与回忆,怕瞬间爆满的过程,一经裂开,便无法再合拢收起。

寻着一丝丝的信息,将春意渐浓的影像映入脑海里打印,慢慢的触摸,浅浅的临模,姹紫嫣红的花期,玉兰花展露着最妖娆的风韵,窗外一抹抹葱绿,迎着风起,伸展着情意,万千明媚的花儿,绽放着朵朵诗意,温柔的光线,停留在掌心里,情深几许。

依着春的风情,走出去,用力去感受油菜花染成片片金黄的期许,约一两个知已,或跑或笑,随性又惬意,暗香盈袖的花海里,有我们亮丽的身影在穿行,生活,多一份畅想,少一份杂草丛生的思想,将一颗简单的心,悉数交给这一片春暖花开的天地,看花开花落轮回演绎,看远处袅袅炊烟升起。

许光阴一个回眸,无论走过多少风雨,再多的坎坷,只要我们执着的在一起,用一颗感恩的心,边走边收获温暖的风景,静静的在岁月的流淌中缠绵出一段段暖心暖意的插曲,人生起起落落,花开无声,花谢无语,都是一种升华与延续,精彩的时候,懂得丰盈心绪,落寞的时候,淡看炎凉舍弃。

轻轻的拾起岁月的宁静,一窗花絮,温情的溢出心底,将心事婉成一枚素香的心语,韵染成思念遥寄,枕着月光想你,想起你的温柔细语,仿佛绵软的唇,轻吻我发间的呼吸,刻满了多情的回忆,多想与你一起在这春意盎然的季节里,轻唤我的名字,听,风的吟唱,赏,花的旖旎,风过生香,月下听雨,浅绘一幅生命流动的炙热与欣喜。

篇四:高中作文随笔

风过,云逝,衔觞,乐志。

花开,夜半,风过,天寒,跨驹上鞍,流离天涯之远,只为那美的不凡。自然的美,永远那么壮阔,又那么细腻,那么令人陶醉。

夕阳斜,虽黄昏,却也无限美好,点点的金色笼罩着万物。每个事物舍去了本色承接着那最后的温暖与辉煌。一盏清茶香气四溢,开阖,观六合之境,赏八荒之美,想必也会三月不知肉味吧。曹操曾高歌:“何以解忧?唯有杜康。”而如今我却以为,感受自然,体会着生生不息,领略着千变万化之景,也必忘却了忧,不见了愁吧。

亭前花盛,转眼间,又随风而逝,远去的瓣,扬扬洒洒,荡在穹庐之下,荡在地宇之上,静美,安适。终也零落成了泥又碾作了尘,却也依旧芬芳如故。远去了辙,敞开了阖,风扬的歌,却不见花开过,繁花盛而不娇,独自芬芳,带着芗,零乱了之后不为人所忆,不为人所赞,却也不恼,也不怨,护着来日再盛的花,却不与人谔谔,这一份淡泊,一份无私,也正是自然给予的一份心境。

有人唱:“花开花落日复日,半醉半醒年复年。”也有人疑:“江畔何人初见月,江月何年初照人?”更说出了“人生代代无穷已,江月年年只相似”的佳句。一壶酒,醉了心;一纸墨,芬芳了千载;一轮月,却映照了万代。清风拂面,把酒临风,而或陶醉欣喜,却又有时,半面遮,独自悲伤。道可道,非常道,名可名,非常名。”这份体会,这感受自然的心只有自己能品味吧。

“苍山如海,残阳似血”的壮阔,“何事长向别时圆”的惆怅,也是对自然的感触。对瓦砌玉雕的欣赏和赏之琼瑶的欣然,不论望之纸鹞,不论赞深渊腾蛟都不及赏自然之美而不娇,广而不寥。

夜半,天寒,星火舞动飞溅,曲终了,断瑶弦,跨驹上鞍,流离天涯之远,半世狂癫,月盈间,举目望,望问天,一壶酒,自斟筵。转瞬间,雨打过,杂乱了屋檐;风吹过,远送了南雁。而后却又雨过天晴,花枝摺中自寻乐。又感叹夏花的绚烂,感伤秋叶的静美。感动于自然的美。

淡淡的风吹散了淡淡的云,淡淡的花四溢着淡淡的香,冬雪在时光匆匆间融化成了点滴的泪。不知是在伤感这逝去的冬,还是因将至的春,喜极而泣。自然的情感是丰富的,是淡然中独特的体会。

人走过,太匆匆,纷繁乱世间,人们拾起了什么,又忘却了什么……

至人无己,神人无功,圣人无名,但愿人们忘却了自己,忘记了功名,却也不忘自然纷繁乱世间,谁乱了眼,醉了心。感受着自然,感受着花盛纷繁,清风拂面,圆月生怜。同时又忘却了忧,忘记了愁。最终赞叹,自然的美永远那么壮阔,那么细腻,那么值得感受。

篇五:高中作文随笔

请你们敞开心扉去探寻人世间最美的情书!翻开一封封已经泛黄的书信,有的甚至已经破了,她一定时常回味这些书信,寄载着青春的美好回忆。来一盏清茶,飘着腾腾的热气,静下心来去细细的品茗,茶香沁人心脾,萦绕于舌尖久久不散。在这个春意盎然的日子,一切都是这么的富有生气,怎么能不勾起我们的回忆呢!

也许,在豆蔻年华的年纪,你遇到了喜欢的人,你沉浸在甜蜜的糖水里一发不可收拾,想必你收到过情书或者写过情书。那么,对于那封情书,你的评价是什么呢?几年过后,当你再翻开那些书信,你是不是扑哧的笑出了声,看着歪歪扭扭的字,直白的句子,现在读起来是不是很幼稚呢?当然,这些无疑是情书,但决算不上最美。

锦瑟年华,在最好的年纪遇到了你。在我看来,我看过最美的情书是陆游和唐婉写的。他们相爱却不能相守。也是我们这个年纪,她们以一支传凤钗作为定情信物结了婚,在外人眼里,他们郎才女貌,是天造地设的一对。婚后的他们伉俪情深,如戏水的鸳鸯一样,过着神仙眷侣般的日子。可是,古时候无后为大,在陆游母亲的干涉下,他们被迫分了手,而且后来各为人夫人妻。以为,他们从此不会再见了,可是命运就是这样捉弄人。在一个春日,陆游在沈园邂逅了唐婉,一个回眸,深埋于心底的回忆又一幕幕的映在了眼前。陆游百感交集,挥手写下了传诵至今的钗头凤词,一气呵成。

这首词将往昔夫妻共同生活时的美好情景写得逼切如现。诗人哀怨与无奈以及痛苦写得淋漓尽致,恰如其分。正是有这样深刻的体会才能写出这么凄婉的诗。陆游与唐婉的爱情可悲可叹,可惜没有生在我们这个时代。曾经,他们彼此许下誓言:执子之手,与子偕老,又或是愿得一心人,白首不相离。奈何风雨太激烈,在命运的面前,那些美好的誓言不堪一击。

唐婉在沈园看到这首诗后,随即在旁边对了一首,这首词充满了哀怨与愤恨,为什么明明相爱却不能相伴到老,为什么他们的感情这么不堪一击。她在怨恨陆游为什么轻易放弃他们的坚贞不渝的爱情,为什么婆婆要这样对待她,为什么?不久之后,唐婉病逝,留下陆游一个人。

陆游和唐婉的这段感情走的太艰辛,从相识相爱到伉俪情深,到被迫分离,到各自成家,再到天各一方,怎么让人不痛心。在这里,我想到了元好问的诗句:问世间情为何物,直叫人生死相许。

这段爱情虽然充满遗憾,但是他们绝对不会后悔遇见彼此,虽然不能天长地久,但是曾经拥有,而且彼此占据了整个心房。他们作的《钗头凤》是彼此爱的见证,一生中能遇见挚爱不容易。这是我见过最美的情书,但这也是最让人痛彻心扉的诀别书!

篇六:高中作文随笔

又一阵海浪打了过来,我回头,看见我刚走过的沙滩上的脚印早已消失得无影无踪。也许是它原来就很浅吧,但我心知肚明,这一片土地上,已留下了我的脚印。

也许我的脚印永远不会有阿姆斯特朗的那样长久、深刻,但退一步讲,我的脚印也不是孤独的啊,也有着身后注视着我的人们的目光的温度。他们的脚印时而或一直伴在我的脚印左右,有的能看见,有的看不见,但我知道,它们都会留在我心里。

那一定有我家人的脚印。陈旧的居民楼里,每一级台阶上,都有我小心翼翼的,小小的脚印,而旁边也总有你们耐心而稳重的,大大的脚印,伸出一只无形的大手,牵着我向上走。

也一定有我朋友们的脚印吧,那和我的差不多大小的,轻快活泼的脚印,有着纤细的小手,和我的脚印紧握在一起。

还有还有……啊!我是有多么幸福呢?每一个脚印都不是寂寞的!

也许我的脚印永远不会有徐霞客那么多踏遍了整个中国,但我仍是年轻的,我总能让它的数量增长。就算这三年会是两点一线的生活,但每一个有着不同心情、不同经历的脚印,就绝不能合算成一个,就像每天早上的太阳,它总是新的。

我那最远的脚印,在四千多米高的雪山上。轻度的缺氧使我有些轻飘飘的,但每走一步都觉得两脚如绑了沙袋般沉重,但是我不在乎,雪会覆盖住它,保存好它,直到有一天雪化了,它随着水汽升上天去,但它在那里存在过,我就满足了。

我那最近的脚印,在我现在脚下的教室的地上,几乎是无法计算的,有几百几千次呢,踏上这里,将看不出的脚印留在这里,但是教室会替我记得,当我要离开这里时,它会将它们刻入我的生命中。终究有多少,我不在乎,只要它一直在这里,我就能安心了。

也许我的脚印不能像毕加索一样在每个领域都能留一个不会被抹去的脚印,但我会尝试着去踏向那些陌生的土地,也许很轻,也许几乎看不见那个脚印,但我会为自己记得。

也许我的脚印不能如名垂千古的伟人踏入万千代人的心里,但我要让我身边的人们心里能留下我一个小小的脚印。

也许也许……或许并不用也许,我的脚印它就在我脚下,无论深浅,无论远近,无论古今,大地总为我记得,过去已为我保存,未来会为我总结,只要我一步步脚踏实地地走,那些脚印,它总是在的。