第一篇：名师工作室个人成长工作计划
成为工作室的一名学员，对我来说是一种鞭策。在这里，我将有机会得到名师的指导，与大家交流教育教学方法和理念。为了提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据工作室的实施方案，制定如下个人工作计划：
一、发展目标：
1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践与研究。
2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格。
3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。
二、发展计划：
1、端正学习态度，不断加强理论学习，努力提高自身的.教育教学理论水平。
2、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动，结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，设计课程，共同促进教学。
3、培养和锻炼独立的科研能力，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，督促自己成为一个研究型的老师。
4、从意识到行动上增强团队协作能力，积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。
三、实施途径：
1、不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。
2、认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。
3、深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。
4、积极参加工作室组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。
5、做一名善于反思、勤于积累的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。
希望自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长。
第二篇：名师工作室个人成长工作计划
“名师工作室”是一个实现教师专业化发展的平台，很荣幸我能够成为其中的一员。我希望能够通过这个平台在最短的时间内将自身的专业理论素养和进行教育教学实践研究的能力提升到更高的层次，早日成为一名真正的名师。
作为一名青年教师，我从事高中数学教学工作已经7个年头了。我有着充沛的精力、饱满的工作热情和积极的学习态度。在工作中，我与学生关系融洽，积累了一定的教育教学经验，但也存在着一
些不足之处，在教学实践中，我所掌握的一些理论还不能够与实际操作相匹配，课堂效率和效果还有很大的`提升空间。因此，结合本人实际情况和个人发展目标，特制订本年度第二学期个人发展工作计划：
1、强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的
提高，自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。
2、积极承担学校的公开课，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内和校外都讲一些有质量的公开课，向真正的名师学习，提高自己的教学能力。积极参加秦皇岛市举办的教学观摩研讨活动和抚宁区举办的“送教下乡”活动。
3、积极参与工作室微信群交流研讨活动，主动认真完成工作室主持人布置的各项任务，不断提高自己的教研能力，扩大教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用。
与此同时，作为一名高三教师，在仅剩的3个多月时间里，我定将全力以赴帮助我的学生提高成绩，发挥骨干教师的精神，为工作室集体成就的取得添砖加瓦！
第三篇：名师工作室个人成长工作计划
“你想走得快，一个人走；你想走得远，一群人走”。20xx年，有幸加入了XXX高中数学名师工作室，成为这个团队中的一员，倍感欣喜。作为一名工作室的成员，我将严格按照工作室的章程和要求规范自己，努力践行工作室的计划和安排，积极参与工作室的各项活动，虚心和其他成员交流，主动承担起应有的责任和义务。希望自己能在名师XXX老师的引领下，紧跟团队的步伐，为教育事业的发展贡献力量。
一、个人现状分析
热爱教育事业，有着很强的上进心和责任感。在工作中，孜孜不倦，乐于学习，与同伴团结协作，积极参加教育科研活动，能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。积累了丰富的教学经验，参与过多项课题研究工作，具备一定的教育科研能力。
二、个人工作目标
以参加名师工作室为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，参与研究，深入反思，积极参加工作室交流研讨活动，学习先进教学经验，发挥示范、引领和辐射作用。积极参与课题研究，坚持理论与实践相结合，不断完善自己，为工作室的发展、工作室成员的成长和自身的专业发展努力奋斗。
三、主要工作及措施
1、积极参加名师工作室组织的各项活动，在名师XXX老师的`牵头引领下，与工作室成员认真分析、交流研讨、解决实际工作中遇到的问题。
2、精读教育类专辑，并认真撰写读书心得体会。
3、积极参加各项线上、线下学习和培训活动，不断提升自身科研能力。
4、及时进行教学反思，并撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等）。
以上是我要完成和探索的目标，为此我会努力工作、提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，经受锻炼，逐步提高，充实自己、超越自我，为教育事业贡献自己的光和热。
第四篇：名师工作室个人成长工作计划
一、总体工作目标
在x区教育局、xx区教师进修学校的领导下，以《xx市xx区中小学名师工作室管理条例》、《xx市xx区名师发展工程管理考核办法》等文件为活动指南，力求工作更具体、更实效，带领成员搞好教学研究、课题、送教下乡等工作室各项活动为载体，强化理论学习，实施教学问题研究，钻石教材，学习课改经验，多反思、多总结，使成员在原有的基础上，专业发展更快，成绩取得更多，力争在打造优秀工作室的过程中，做好师徒结对的传、帮、带工作；配合做好xx区教师进修学校教学的引领工作，为xx区教学质量的提升做出应有的成绩。
二、具体工作计划：
1、九月份
（1）按时召开工作室工作计划会议，布置这学期工作室的各项工作任务。
（2）工作室成员上交个人工作计划。
（3）滕x老师开设讲座《初中课堂教学导入的策略研究》，陈x老师开设讲座《初中物理课堂小组合作初探》。
2、继续带领成员认真学习教育理论，不断提升理论素质，将读书心得体会进行资源共享，形成材料，写出汇报材料。
3、做好名师工作室“结对子”工作要求，指导老师和培养老师坚持听课、评课，互相帮助，共同进步，并在学期初各写一份帮扶计划。
4、组织工作室成员参加教师听评教学技能比赛。
5、开展三个课题研究，工作室成员每个工作室成员要结合自己教学工作研究实践课题，要加强教育教学理论的`学习与研究，多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经验，积累材料；以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。
6、逐步改进完善名师工作室，使之成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界进行交流的桥梁、学习的资源库，实现优质教学资源共享
7、十一月份
（1）x老师到x中学送教下乡活动，工作室成员郭x开设同课异构教学研讨活动。
（2）李x老师和x老师开设讲座。
8、十二月份
（1）工作室成员读书、教学经验交流活动。
（2）工作室成员全面工作总结，上交各种材料（原创试卷、原创优秀课堂教学设计、原创精品、原创优秀教学反思、原创优秀教学案例及分析各2份；读书心得1份；听评课记录本；示范课教案；论文；课题小结；工作总结。