第一篇：思政结课心得体会摘要范文
“我爱讲课。”来儋州之前，强枭雄是陕西省教学能手、陕西省学科带头人、陕西省名师工作室主持人。他不干巴巴地讲理论，而是用丰沛的感情、鲜活的语言描述人物事迹，与听课的学生、教师展开互动，使党史学习教育入脑入心，课堂气氛活跃。
在课堂互动阶段，儋州市思源高中高三(8)班学生杨俊峰第一个站起来提问:“老师，我怎么才能成为一名党员?”
强枭雄回答:“从百年党史看，做人做事时要有良知;在利益面前，更多想到国家和民族的利益，而不是个人利益;知识积累的多少决定贡献的大小，你要好好学习，多积累知识，才能为国家和民族多作贡献。”
“百年党史是一部生动的爱国主义教材，听了强老师的党史思政课，我更加热爱党，热爱祖国。”儋州市思源高中高三(9)班学生王仙梅说，从百年党史中感受到党人全心全意为服务的初心使命，她将更加努力学习，将来为建设海南自贸港作贡献。
儋州市350多名思政、历史学科教师秒变“学生”，旁听了该堂党史思政课。儋州市第二中学思政学科高级教师曾兴荣感受颇多:“观摩示范课内容和授课方式都值得我学习，我将融入自己的课堂实践，结合党史学习教育，给学生上好党史思政课。”曾兴荣毕业于河南大学思政教育专业，他考虑带学生参观歃血结盟纪念园、光村镇泊潮村农村党支部成立遗址、白马井镇渡海先锋营登陆点遗址等党史教育和革命传统教育基地，结合儋州红色文化资源，讲好学生喜爱的党史教育思政课，引导学生主动学习党史。
“把党史思政课讲得有感染力，才能打造学生喜爱的党史思政课堂。”儋州市思源高中思政学科教师李秀玲说，她将创史思政课教学方式，完善教学内容，丰富教学手段，激发学生兴趣，推动党史思政课实现“知、情、意、行”相统一。
儋州市教培院有关负责人表示，开设观摩示范课旨在把党史学习教育有机地融入思政课堂，引导全市青少年学生从小知党史、感党恩、跟党走，做核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
第二篇：思政结课心得体会摘要范文
打赢疫情防控阻击战，年轻干部责无旁贷。近日，部长在电视电话会议上强调，要组织动员广大党员践行初心使命、强化责任担当，做到哪里有疫情、有群众，哪里就有党组织坚强有力的领导，哪里就有党员的先锋模范作用。年轻干部作为党员队伍中的新鲜血液，要积极响应号召，发挥自身优势，主动在抗“疫”一线接受考验、经受锻炼，当好“护航员”“网格员”“服务员”，为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量!
要立足岗位，当好抗“疫”一线“护航员”。立足本职岗位，履职尽责，奋发作为，建功立业是年轻干部承担的历史使命。广大年轻干部要切实增强全局观念，牢固树立大局意识，服从命令、听从指挥、恪尽职守，及时成立抗击疫情阻击先锋队、党员志愿服务队，设立党员先锋岗，严守纪律、组织纪律、廉洁纪律，绝不擅离职守、绝不临阵退缩、绝不应付了事、绝不自行其是，在本职岗位上履职尽责、在管辖区域内护航群众健康、在疫情防控中担当使命。
要勇担责任，当好抗“疫”一线“网格员”。疫情就是命令，防控就是责任。广大年轻干部要守好“一亩三分地”，以村(社区)为单位，以网格为基础，采取全覆盖、地毯式、拉网式等方式，逐户逐家走访，全面做好重点疫区返回人员排查和车辆登记工作。对排查出的重点关注人员，尤其是湖北、武汉等地走亲访友、旅游等人员，要逐一建档造册，尽快弄清弄准相关人员数量，确保“村(居)不漏户、户不漏人”“不漏一车、不漏一人、不漏一项”，及时掌握疫情、及时制定措施、及时采取行动，确保横向到边、纵向到底、不留死角，在构筑疫情防线中守好一方阵地、维护一方稳定、确保一方平安。
要铭记初心，当好抗“疫”一线“服务员”。从“学校门”步入“机关门”，从学生跨入公务员行列，作为一名年轻干部首要任务就是当好群众的“服务员”。面对这场没有硝烟的战争，广大年轻干部要把疫情防控作为检验初心使命的“试金石”，积极发挥抗“疫”一线“服务员”作用，在做好自身防护的基础上，通过电话了解、微信联系、群众反馈等形式，帮助隔离人员加油鼓劲、解惑释疑、疏导心理、化解情绪，热情周到地为他们解决生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等实际生活困难。及时联系和配合医务人员为其测量体温、询问了解身体健康状况，一旦出现发热、乏力、干咳等身体不适症状，要第一时间护送其到指定医疗机构发热门诊就诊。
第三篇：思政结课心得体会摘要范文
今天看了全国共上的思政课，我感慨良多。最令我感触深的，还是青年人的力量。
一直以来，90后、00后被贴上了很多标签——卖萌搞笑追求个性胡闹等等，就像教授所忧思的一样，很多家长并不相信九零、零零后长大了，甚至认为这是垮掉的一代。
然而国家兴亡，匹夫有责。2023年初，爆发的新型冠状肺炎病毒，让世人改变这一看法。在赶赴武汉的支援队员中，90后和00后达三分之一，约有万人。父辈的孩子，已经可以穿上防护服去和病毒打一场艰苦的战争，去死神手下抢人，做危险的逆行者。疫情以来，“曾经是你，现在是我”说的是三代人的担当与传承，展现的是当代青年的心有大我，行有大德。每个人都在为这次战疫作出贡献。有去做志愿者的大学生、给拾荒者送口罩的小朋友，当代青年用自己的行为告诉世界中国的未来由我们守护。
当代青年用自己的活力与青春，让这场沉重的疫情战不在沉闷。《火红的萨日朗》跳的是积极开朗，方舱考研哥诉说的是不放弃，蹭网上课、上山找信号讲的是对知识的渴求。中华民族优秀儿女从不服输，我们一直在找寻阴霾中的阳光。
什么是青春?青春并非指年代，而是心态。青春是生命源泉迸发的朝气，青春意味着勇气泉涌、超越惶恐、敢试敢闯、不图从容。
作为医学生的你我，也要努力学习，尽快成长起来，为祖国的发展托起坚实的一片天。
第四篇：思政结课心得体会摘要范文
今年是_建党100周年，在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀_员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。
迷茫中，我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限，但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中，融入到无限的为人民服务中去，即使生命如流星般瞬间逝去，也同样会放射出璀璨绚丽的光彩，我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头，我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国_为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切。
新中国能有今天的伟大成就是_员真抓实干取得的，他们无愧于“_员”的伟大称号，他们用自己的生命诠释着_员的真正含义，他们是时代的楷模，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执着于这样的选择和追求，坚定崇高的理想和信念。
作为大学生的我更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。