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幼儿园教师节活动的策划方案(精选5篇)

2023-10-18 22:18:01 策划方案 访问手机版

幼儿园教师节活动的策划方案 篇1

活动时问:

20__年9月10日早上9:40-10:30

活动地点:

幼儿园操场

活动人员:

全体教师、全体幼儿及家长。

活动过程:

1、主持人上场幼儿园教师节庆祝活动策划方案策划书。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。

2、升旗仪式。

3、园长讲话。

4、家长代表发言。

5、小朋友代表发言。

6、小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”

7、幼儿歌舞表演。

小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

中班:诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》

9、幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”

10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

幼儿园教师节活动的策划方案 篇2

活动目标:

1、知道九月十日是教师节,是老师们的节目。

2、弘扬尊师重教的优良传统,了解教师的工作的辛苦,学会感恩。

3、通过表演节目和教师一起游戏,表达对老师们的祝贺。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:发动幼儿自带吃的东西

活动形式:班级集体活动

活动流程:介绍节日——观看节目——热心服务活动——做个礼物送老师——作品展示

活动过程:

一、介绍节日

1、1931开始有教师节,在1985年时把教师节定在9月10日。

2、今年是第24个教师节。

二、观看节目

1、模特秀,表演者朱雅轩。

2、古诗唱诵《春眠不觉晓》,表演者陈雅文等。

3、歌曲《我的小花园》,表演者王铭鑫等。

4、歌曲《我会变》,表演者大一班全体幼儿。

三、热心服务活动

1、发表感言:幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱,我可以为老师做些什么事?我想对老师说句贴心话。

2、讨论:怎样和幼儿园内的老师打招呼,为老师服务?

3、为老师服务:敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。

4、交流:对今天活动的感受?

5、幼儿齐说:“谢谢您,老师”“老师,您辛苦了”“老师,我爱您”。

四、做个礼物送教师

说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。(幼儿分组画画)

五、作品展示

六、活动延伸

产生幼儿的“我帮老师”纪事本,主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情,进一步关心老师。

幼儿园教师节活动的策划方案 篇3

一、活动主题

花满校园语成蹊

二、指导思想

20__年的9月10日,我们迎来了第__个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第_个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是__幼儿园创园后迎来的第_个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

三、活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

四、活动时间

9月_日——9月__日

五、活动地点

__幼儿园

六、活动内容

1.第一阶段(9月_日--9月_日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

2.第二阶段(9月_日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9月__日--9月__日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动的策划方案 篇4

活动目的:

1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

3、加深幼儿对老师的热爱之情。

4、感受到教师节的快乐。

5、知道教师节是几月几号。

活动准备:

1、请配班老师配合上课。范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动过程:

一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?

二、引导幼儿观察教师特征。

教师:现在我们看看_老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

教师:我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

三、交代要求,幼儿作画,教师指导。

教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。

2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评价作品,结束活动。

1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?

2、幼儿相互欣赏作品。

幼儿园教师节活动的策划方案 篇5

活动目标:

1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程:

1.情景导入。

(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2."小小贺卡"。

(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3."感动的祝福"。

教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4."您辛苦了"。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!"