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告别母校的策划方案(甄选5篇)

2023-10-14 07:54:01 策划方案 访问手机版

告别母校的策划方案 (一)

1、主题:告别母校 师恩难忘放飞理想

2、时间: 7月2日上午8点30分

3、地点:多媒体教室

4、邀请嘉宾:校长、学校各位中层领导

5、参加人员:六年级任课教师和学生

6、活动的目的:

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里,学生学会求知,学会做人、学会交往在学生即将离开母校的时候,通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情,以及对明天幸福生活的憧憬。

7、活动过程:

(一)音乐响起(《最后一个夏天》)主持人走上台。

告别母校 师恩难忘放飞理想港沟中心小学20__年小学毕业生毕业典礼现在开始。

(二)领导代表讲话

今天是我们人生中一个重要的日子,因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们的成长,见证你们新的征程的开始,非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。

首先,祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。同时,我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献,才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年,两天多个日日夜夜匆匆而过。六年,学校留下了你们成长的足迹,学校也因你们的存在而骄傲,希望你们常回家看看。最后,祝愿大家在以后的人生征程中学业有成,一帆风顺。

赵主任意味深长的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信,不久的将来,我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。

(三)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》)

六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

(四)教师代表讲话

星辰的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。正因为您们无私的奉献,我们的童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

告别母校的策划方案 (二)

一、活动目的

六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

二、主题

“百年,梦想起点”——小学20__届六年级毕业典礼

三、时间

7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

四、地点

小学报告厅

五、参加人员

六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

六、活动准备

1.主持、主持词串接:学生2名

2.《那些年》MTV,PPT背景

3.音响调试、摄影摄像、灯

4.主席台布置、横幅、花束准备横幅:“百年,梦想起点”——小学20__届六年级毕业典礼

5.颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书

6.诗朗诵:学生4名

7.其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生

入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

七、活动流程

1.序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年,梦想起点”——小学20__届毕业典礼

2.开场白,宣布典礼开始。

3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

4.校长致辞。

5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!

6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞

7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》

8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

9.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

告别母校的策划方案 (三)

一、活动主题

读懂你我,共享青春年华

二、活动对象

北京各学院在校生(包括本科生和研究生)。

三、活动目标

五月,是一个离别的季节,大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。不同于新入学的同学们,他们已经是校园里的“老人”了,有丰富的大学生活经验和人生体悟。这是宝贵的资源。我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的平台,向学弟学妹们分享自己的大学经历和故事,或是经验与教训,用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式,激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活,更健康地发展。同时,也请在读的其他年级同学,对即将入学的学弟学妹们,送上自己的经历和经验。

四、活动流程

1.活动筹备阶段(20__年4月22日-20__年5月1日)

(1)主办方设计“心灵手拉手”卡片(附件一)供各学院参考。

(2)主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。

以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。

2.活动开展阶段:(20__年5月1日-20__年5月15日)

各学院自行打印卡片,开展两组活动:

毕业生写卡片。进入毕业生的宿舍,邀请毕业生写卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,将写好的卡片直接贴在毕业生的桌子上或者衣柜上(视各学院情况而定),并拍照。学长学姐写卡片。在学院人流量大的地方,或者在图书馆内(视学院情况而定)发放卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,留下联系方式。收集所有的卡片,以待下学期发给新生,并拍照。

3.活动评比阶段(20__年5月15日-20__年5月20日)

主办方将参赛作品制作成微信推送,进行宣传。之后进行心理咨询中心的专家评审。评审结果将在5?25闭幕式上公布并进行颁奖。

五、提交要求

1.申报表格:详细填写评选申报表(附件二),其中活动总结不少于800字。

2.活动照片:

1)选取具有代表性的3—5张卡片的照片(照片要求格式为“jpg”,像素大于300dpi)。

2)将所有卡片,有文字的一面朝上放在一起,拍一张照片。

3.微信素材:100字以内的文字说明(word文档命名为学院+心灵手拉手微信宣传),从“活动照片”中挑选2张具有代表性的照片作为微信宣传(照片命名为微信宣传1和微信宣传2)。

4.截止日期:20__年5月15日24点。

5.提交邮箱:活动材料打包后以学院为单位统一发送至thu_psy@163.com,邮件主题和活动材料压缩包以“参赛学院名称+心灵手拉手”为准。

六、奖项设置

根据提交材料的完整度、参与度、活动效果等因素,最终决选出一名一等奖,二名二等奖,三名三等奖。根据卡片内容颁发最佳故事奖、最佳寄语奖,最佳经验奖、最佳教训奖、并对获奖者颁发奖品及证书。

七、联系方式

联系人:沈光耀。

主办:北京高教学会心理咨询研究会。

承办:清华大学学生心理协会。

告别母校的策划方案 (四)

一、毕业典礼仪式及安排

(一)、参加人员:六年级全体师生、家长,全体教师。

(二)、地点:学校体艺中心。

(三)、时间:__月__日晚上__

(四)、主持人:王__

(五)、流程安排:

1、主题:回首、收获、感恩、起航——__小学六年级毕业典礼。

会场布置:

(1)、整体氛围布置(主要负责教师:周__)

(2)、音响系统,投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师:__、__)

(3)、桌椅摆放,灯光设置,购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师:吴__)

2、入场仪式:六年级全体师生入场。

3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。

4、校长致辞;

5、观看毕业生汇报演出:

(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的,有歌舞、小品等)

__班节目单:乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师:林__)

__班节目单:钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师:郁__)

__班节目单:乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师:陈__)

低年级代表节目:红红的六月(主要负责教师:叶__、殷__)

(2)、毕业班家长代表发言(每班一位,穿插于节目中);

(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);

(4)、真情告别(诗朗诵后,以抽取信封的方式邀请学生告别),并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师:__)

(5)、表彰优秀毕业生

(6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师:丁__)

二、阶段性工作

1、__月__召开会议确定方案。

2、__月__日——__月__日,每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)

3、__月__日——__月__日,汇报演出节目排练。撰写主持稿,制作留念册,购买优秀毕业生奖品。

4、__月__日——__月__日,彩排。会场背景布置。

5、__月__日晚,毕业典礼。

三、毕业典礼工作人员安排

1、活动总策划:林__

2、仪式活动现场总控:贾__

3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放):吴__

4、现场音乐制作总负责:丁__

5、学生留念册制作总负责:柳__

6、主持稿撰写、主持人指导:王__

7、摄影、摄像:应__

8、毕业生汇报演出节目:林__

9、撰写优秀毕业生赠言:毛__

时间:__年__月__日上午__分。

地点:大操场(各班同学带小胶凳)

1、宣布散学典礼开始,升旗仪式。

__学年第二学期散学典礼现在开始。

1)全体肃立,升国旗,奏国歌——(国旗扬起)敬礼。

2)唱国歌。

3)升校旗,唱校歌。

全体坐下。

2、李校长讲话。

3、六年级毕业班家长代表——六4班__家长发言。

4、毕业班学生致感言

5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。

6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班__同学。

7、六年级健康舞表演

8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。

9、毕业班学生合唱《朋友》

10、颁奖。

11、假期寄语。

12、__学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束,下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。

告别母校的策划方案 (五)

一、工作目标

1、通过树立优秀典型,圈动全体同学共同进步,达到全面提升的效果。

2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯,为他们未来的发展积蓄力量。

3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想,进一步巩固和提升各班的班风、学风建设,让各班在良性竞争中不断发展提高。

4、培养学生良好的学习、行为习惯,为中考备考提供最优化的环境。

二、评比标准

品德方面

1、自觉遵守学校的各项规章制度,遵守《生活指导书》的各项要求。

2、没有主动违纪记录,没有因为故意违纪而扣分的记录。

3、乐于助人,人际关系和谐,没有跟人闹矛盾的记录。

4、在家尊重长辈,没有与家人闹矛盾的记录。

学习方面

1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。

2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。

三、具体操作方案

1、宣传发动阶段:

1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议,大张旗鼓宣传活动方案,让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。

2)、各班制订相关的考核办法,制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表),对每位学生的日常行为进行量化记录,作为评比的重要依据。

3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。

4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文,写出自己的计划、打算等。

5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。

6)争取家长的支持,收集家长意见。

2、实施、评比、检查、反馈阶段

1)、级组辟出专门的板报版面,每天对活动的开展实施情况进行总结。

2)、每周各班参考两个考核成绩的得分,评出三个以内的代表,作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。

3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹,介绍他们成功的方法。

4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结,指出问题,推广经验,布置下一阶段的工作要求和要点。

四、一票否决

为了保证所评学生的先进性和榜样作用,可以考虑采用下列一票否决方法:

1、集体活动不热心,故意不参加年级、班级分配的任务,或者在工作中偷工减料。

2、主动要求不当班干部。

3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。

4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。

5、在校外有不文明等行为。

6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。