人物摄影作品分析范文 篇1
10月24日摄影协会举办摄影技术讲座活动圆满的落下了帷幕。这次针对摄影讲座能够顺利的举办，除了摄影协会会员的努力之外，也和老师的支持是分不开的。这次活动喜爱摄影的同学不仅学习到了很多关于如何使用相机及摄影技巧的知识，而且还促进了喜爱摄影的同学的交流。
这次讲座安排在汽车系一阶举行。所参加的喜爱摄影的同学人数达到200多人。讲座共分为三大部分：
第一部分，相机品牌类型及功能介绍。针对相机进行讲解和试用。
第二部分，院摄影协会指导老师xxx老师对拍照摄影的心得和体会，展出林老师拍摄的作品并进行说明。
第三部分。xxx老师回答同学们的问题，抽奖。现场留出了现场答疑的时间，同学们可以根据自己的自身情况向xxx老师提出问题，这样互动的交流让同学对摄影有了更进一步的认识和了解。
活动请到了与时代图片的签约的著名商业摄影师xxx教授。与广大摄影师分享他多年来的经验。xxxx先生，不仅是一位成功的商业图片库摄影师，也是对国内外图片市场有着近10年深入研究的学者，他通过自己的亲身经历与您分享他对图片市场的经验和观点。在演讲中，xxx老师，列举出了多年来拍摄的优秀图片。根据图片讲解该如何拍摄商业图片库需求的图片。
这次活动对于喜欢摄影的同学来说是很难得的，就摄影来说。一小部分同学拥有专业的相机但却没有专业的技术，还有一部分仅仅是爱好者，使用的器材不一定是专业的，有些可能只是很简单的卡片机，而存在于两者中间的一大部分，就是对摄影有着极大的热情，使用器材也是中高档的群体，他们希望自己拍摄出的作品能实现它们的价值。不过苦于很少专业的学习机会，通过这次的学习，同学们对相机对摄影技术也有了些初步认识。
我们通过本次活动，我们看到了同学们对相摄影的热爱和关注。使同学们更多了解摄影在生活的重要性。认识了摄影的拍摄要点，帮助更多同学们掌握摄影的拍摄技巧，也使得同学们更积极地参与到这个有意义的活动。
《美国新闻摄影教程》第6版读后感
2009370404 新闻一班 彭琳
图片等级
报道盲区
无论是在美国还是中国，或者世界上的任何其他国家，都会有读者看不到的新闻，尽管我们的传播手段已经越来越先进，不再局限于仅通过媒体的官方报道来获得信息，但是，作为读者，我们仍然有许多看不到的新闻。因为，新闻是被选择过后呈现在我们面前的事实。 “媒体发表的照片应该反映我们的社会。”但是，事实上，媒体的报道对社会不同阶层、不同人群的关注是非常不平衡的。如书中提到，“在1942年，《生活》、《新闻周刊》、《时代》杂志上，只有区区的篇幅报道了美国黑人。而且在对黑人的报道中，题材基本只有三种——运动、娱乐和犯罪。这种报道的倾向无疑反映了从媒体到读者对黑人的刻板影响。”也有研究表明“报纸中登出的男性照片要远远高于女性的照片”。
因此我们可以看见，这个社会有意无意地在忽略一部份人群。
对于某些人群的报道盲区代表了一种显而易见的偏见，同时也显示了主流社会、主流媒体对他们的忽视。
在中国，媒体对农村以及占人口大多数的农民的关注度远远低于对城市人群的关注度。这是市场化运作的一种结果，但也体现了社会对他们的一定程度上的某种忽视。而关于农民以及农民工的新闻图片，似乎也出现了一种标签定势，使社会的人对他们的偏见更深。 因此，我们对社会的报道应该均衡一些，对社会底层的人员以及农民、农业的发展倾注更多关注点。报喜不报忧的观念应当转变成如实报道社会的方方面面。
报道社会问题
媒体报道并关注社会问题，能够给社会带来改变。而新闻摄影拍摄的图片则更能给受众造成直观的感受，以在更广的受众中产生震撼或形成深刻的认识并达成对某个社会问题的共识。图片记录的真实，更能形成冲击力，以促进社会问题的解决。书中的《熬过酷刑》、《活证明》系列图片给我带来极强的震撼感，图片太触目惊心，甚至是惨不忍睹的，不敢相信竟能有人向他们犯下如此罪行，也为人类的残忍深感不安。其中一句话让我印象深刻——“我们要做的事原谅哪些曾犯下如此行为的人们。如果我们不能学会原谅战争，它会发生在下一代身上。”这是图片的文字说明上得一行话。在理，但是很无奈，人类为何要向其他人举起
屠刀犯下罪行呢？这样的找照片能带来思考，思考关于战争的种种，而战争本就是一种罪恶。
这些图片让我们看见已经发生的，让我们思考如何阻止可能发生的类似事件。这才是意义。而这些照片也体现了摄影的生命与灵魂，那就是关注社会关注人类。
人物摄影作品分析范文 篇2
简单点就跟读后感差不多，就是看了新闻有什么感想就写什么.能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，再论述一些自己的感想。
第 一，我们要读懂新闻。通过阅读，我们要了解：①新闻报道了什么事件；②事件是因为什么而发生的，相关背景如何；③文段中指出的事件发生过程中的突出细节是 什么；④事件造成的后果是什么；⑤事件的本质是什么，透过事件的表面现象，我们看到了什么社会问题。通过这样的梳理，我们就可以把新闻的脉络理清楚。
第二，选好点评的角度，切中要害，点到位。针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质），准确提炼观点。新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。
第 三，点评要精当、独到，要鞭辟入里，以理服人。针对新闻所报道的事件，我们要高屋建瓴，从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的 态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思……切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。
第四，点评要讲究艺术性。看准了问题后，我们还要选择表述的角度。这样我们才能做到力求新颖、独到，做到生动形象、文采丰富、言简意赅、干净利落，才能使人耳目一新，切忌陈旧、老套、死板。
人物摄影作品分析范文 篇3
1、家园
青山绿水间，它们有如白色的音符，奏响生命的华章。从嗷嗷待哺到茁壮成长，摄影师用镜头记录下感人的瞬间。绿色的家园，是生命的摇篮。感谢生命，感谢摄影师，让我们重温了生命的珍贵和亲情的温馨。
2、中国考爷
耄耋之年，仍在向人生的终极目标冲刺。摄影师用镜头诠释人生巨大的潜能。真实的记录，真实的人生，催人奋进，感人至深。生命的尊严，精神的执着，在朴实的画面中得到充分的展示。让我们以摄影的名义，向中国考爷致以崇高的敬意！
3、村里的厨娘
这是阳光下最灿烂的笑容。中国农村妇女的自信被摄影师永久定格。大红灯笼，晴朗天空，热烈喜庆，大吉大利。生活的真谛就在于寻常的点点滴滴。美在于发现，这幅作品是最生动的体现。
4、打工女人
生活是最好的教科书，母爱是最好的教师。生活的重负，压不住自信的笑容。母亲孱弱的肩膀上，孩子正在长大。生命的长度有多长，摄影师用镜头做出了回答。
5、开发区的早晨
太阳每天都是新的。大气雄浑，生机无限。摄影师用超广角镜头，全景式为我们展示了开发区的勃勃生机和万千气象。这是我们首次以全新的角度和视野关注广元国家级开发区的发展。这也是摄影永恒魅力所在。
6、流光飞舞
夜色阑珊，高速大动脉灵动飞舞，恰似银河落地，又如旋律流淌，光与影的完美结合让人感受到工业文明所蕴含的艺术之美。科技与艺术，表现迥异，本质相同。这幅作品，让我们看到了工业题材的另类表达。
7、人生的转折
婚姻，是人生的一大转折。摄影师抓住姑娘出嫁的瞬间按下快门，凝固了一个女人的幸福。画面对比强烈，年久失修的房屋，贫寒的家境，姑娘对幸福的憧憬，形成一种强烈的反差。这时无声胜有声，用质朴的画面表现深刻的内容。这，就是摄影师追求的`最高境界。
8、山里娃
看到这幅作品。我们似乎有了一种久违的感动。关于童年，关于一种对逝去岁月的温馨怀念。秋千荡悠悠的穿越岁月，孩子们的笑声清晰可闻。而这一切，是摄影师通过镜头的叙述传达给我们的。感谢摄影，让我们能从容的回首过往。
9、蜀道通途
光与影，黑与白。摄影师用简单而伟大的黑白两色为我们呈现出光影交融的精彩。河流的流逝，道路的曲线，构成一种流畅的富有韵律的变奏。气韵生动，在这幅作品中被体现得淋漓尽致。
10、油灯下的希望
一幅作品，让我们感受到两重天地。这是作品之所以打动我们的缘由所在。两团火，点燃整个画面。一边是现实的无奈，一边是希望的所在。作品让人在失望中看见希望的光芒，这也是摄影师的匠心所在。 《摄影十佳作品颁奖词》
人物摄影作品分析范文 篇4
为_______________;大力宣传_________________，展示________________，_____________、__________联合开展___________摄影作品征集活动。具体方案如下：
一、征稿时间:_____________
二、征稿内容:_____________
三、征稿要求
1、作品要求:_____________
2、投稿方式:_____________
四、奖励办法:_____________
五、作品使用:_____________
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____年_____月______日
人物摄影作品分析范文 篇5
图片为世界杯期间，日本队对阵荷兰队的比赛现场的日本球迷的“妖艳”打扮。
分析：首先谈谈该照片的内容。世界杯大多数人只是去关心比赛、关心球员、关心比分，而忽略了球迷这个重要元素。在众多媒体都将竞争集中在绿茵场内时，该记者却从另一个视角去观察世界杯。人们在平复了看比赛时激动的情绪之后，不管是带着悲伤或喜悦，看到这张球迷照，一定会有另一种情绪——轻松。对！比赛的紧张让人喘不过气，喜爱的球队输球让人痛彻心扉，支持的球队晋级让人激动万分，这正是足球运动带给人的享受。但是，足球真正的意义是带给人们内心和精神世界的充实，所以我们要俯瞰、环视世界杯，全方位感受足球带来的享受。这正是这张图片所做到的！
世界杯,全世界球迷大大的party。仅仅在脸上画国旗已经OUT了!玩的就是妖艳，玩的就是狂野，且看这次赛场外球迷们离奇的创意,体验一下他们肆意挥洒的激情。我们就能从另一个侧面感受到足球的魅力。球迷的情绪正是比赛激烈与否的反应。日本队在与其所在小组最强对手荷兰队的比赛中，日本球迷渴望球队出现的心情怎么表现？电视转播不会给球迷多少镜头，因为比赛画面稍纵即逝。考解说员煽情的烘托也是不能为人所信的。这张照片却是球迷激动心情的铁证。球迷疯狂的装扮自己体现了足球带给人们的狂热。所以说，这张照片的内容很好，找到了独特的切入点去来反映主题，是世界杯照片的佳作！
怎样分析摄影作品 摄影作品的分析要点：
? 作品怎样突出主体，怎样利用陪体、前景、后景、方向、视角来表现主题；
? 作品怎样运用线条形成画面节奏，抒发感情，突出主体，表现主题；
? 摄影的光线、影调特点在哪里？
? 美术作品的夸张、变异在哪里？
? 说出自己直接感觉到的气氛、情绪，怎样说得自然、说得真切、说得让自己和老师都信服；
? 仁者见仁，智者见智。
第一、可以从内容上分析，作品拍的是什么。
第二、可以从当时的社会背景，联系拍摄意图，或者创作意图来分析。
第三、可以从画面的构成来分析，包括构图，安排等。
第四、可以从拍摄用光来分析。
第五、还可以从色彩来分析，怎么搭配怎么处理等。
摄影作品还可以从虚实处理来分析等。
总的说起来也有一些规律可循。可以分析构图，分析造型，可以分析用光，可以分析影调色调，可以分析动态，可以分析画面中事物之间的关系……
一张摄影作品，构图是最基本的要素。
摄影作品主要拍摄的是什么，摄影作品主要表现什么，就是摄影的主体。
有时摄影的主体是一个人，有时是多个人，主体处于中心位置，整个画面是围绕主题来配置的。有时在群体中突出的那个人虽然不是主体，但它是整个画面的意趣中心和构建中心，起着组织画面的作用。自然环境中的物体形象也是同样道理。除了在画面中占主要位置突出主体的方式，还有一些作品用各种不同的方式来突出主体，如线条引导，虚实、光线、繁简等对比的手法。
在画面中起陪衬作用，帮助表现画面的内容，丰富画面生活气息的，是画面中的陪体。
比如劳动的对象，讲话的听者，他们都和主题有着各种不同的呼应关系。有的作品的陪体被安排在画面之外，但能使人明显地感觉到他们的存在。
在画面中主体与拍摄镜头之间的景物是画面的前景。
前景离观看者最近。前景的利用都是有利于主体表现的，烘托、陪衬、渲染主体。前景与整个画面处于和谐的状态，不相悖、不干扰。
人物摄影作品分析范文 篇6
一、活动主旨
德传?城礼赞盛景
二、举办单位
主办：_xx市直属机关工作委员会
协办：xx市机关书画院
三、参加对象
中直和省直驻汕单位、市直各单位机关干部职工;欢迎广大市民踊跃参加。活动分成年组和青少年组(18岁以下)。
四、作品要求
内容应积极健康向上，具有强烈的时代感，展示党员干部和群众眼中的xx美丽风光和文明新风，生动反映阶段来各单位各行业创文强管工作的丰硕成果，深刻反映xx优良家风家训和广大市民热爱家乡、建设美丽xx的生动生活和亲身体验。
(一)书法作品：以书法创作表现家风家训、名人名言、诗词歌赋、古今经典名篇及反映创建文明城市工作的原创诗词，也可写对联、标语和宣传口号。作品规格为4尺宣纸(以竖或斗方为宜)，不用装裱。
(二)绘画作品：以国画、油画、版画、水彩画、速写、漫画等形式反映创文工作的生动场景，油画、版画规格不小于60×60厘米，国画为4尺宣纸(以竖为宜)，不用装裱。
(三)摄影作品(仅设成年组)：黑白、彩色均可，单幅、组照不限。可在不改变作品原貌的情况下做必要的后期处理，但不得对原始图像进行添加、删除、合成等失真调整。作品须保留图片原始信息，格式为jpg文件，规格不小于4m，像素分辨率在3000dpi以上。先发送电子版作品，入选后再交原稿(作品规格边长10寸，不用装裱)。
五、奖项设置
主办单位将邀请专家担任评委，对征集作品分成年组和青少年组进行评选。书法、绘画、摄影作品各设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并对优秀作品获奖者给予适当奖励并颁发证书。获奖作品将在市机关书画院进行展示，同时在《xx特区晚报》上专版选登。
六、投稿说明
1、作品征集时间：即时起至10月下旬
人物摄影作品分析范文 篇7
为进一步提升宿迁城市文明交通水平，培育文明礼让交通礼仪，推动礼让点赞交通文明，服务全国文明城市创建，由市文明办、市公安局、宿迁日报社联合主办，市公安局交警支队、速新闻承办的“寻找‘最美笑脸·最赞手势’有奖评选活动”将于7月1日至8月15日，面向社会公开征集评选。具体事项如下：
一、征集主题
“最美笑脸·最赞手势”
二、截稿时间
征集截止日期为7月31日，以发出邮件日期为准。
三、征集范围和重点
本次活动面向全社会征集，围绕“礼让斑马线·文明我点赞”主题，倡导市民交通行为由遵守法律向文明素养转变，由个人修为上升为大众礼仪。
作品围绕以下重点：
1.市民为礼让车辆驾驶员点赞时的笑脸和点赞手势;
2.突出人与车互动礼让和车与车互动礼让两种。
四、有关要求
1.报送作品须为纪实作品，原始文件彩色图片资料，JPG格式，作品文件不小于。作品单幅、组照均可，组照每组限2—6张。谢绝利用电脑手段(PS)改变原始影像的数码创意作品。不接受冲洗成品照片。
人物摄影作品分析范文 篇8
摄影作品许可协议模板
甲方：
乙方：
甲方于年月日于拍摄的摄影作品幅，作品题目：。甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就甲方许可乙方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议：
一、作品数量
使用许可的摄影作品：摄影作品幅。
二、适用范围
三、甲方的义务
甲方许可乙方使用，乙方享有性权利，甲方在本合同约定的时间内，与第三人签订使用许可合同，甲方以同样方式使用该作品。
四、乙方的义务
乙方将甲方的摄影作品结集成书出版发行，不得将照片用于制造任何对社会，国家及人民有妨害的用途，不得将照片以可能造成甲方或任何对象名誉上损害的不当方式使用。
五、使用期限
使用人可以在年的时间内按照本合同的约定使用该作品。期间届满后，双方可以另行协商决定是否继签合同。
六、支付金额及方式
乙方应当于年月日前以的`形式一次性支付报酬元(大写)。
七、违约责任
1.甲方确保许可使用的摄影作品无权利上的瑕疵，如果因第三人主张权利，致使乙方造成损失，甲方应当承担赔偿责任。
2.乙方应当按照合同约定使用摄影作品，如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品，乙方应当承担违约责任。但乙方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯甲方的著作权行为承担责任。
八、争议的解决
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第种方式解决。
(1)提交仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
九、其他约定
本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方(签章)：乙方(签章)：
年月日 年月日
人物摄影作品分析范文 篇9
为营造图书馆人文阅读环境，展现我馆读者的精神风貌与艺术才华，xxx职业大学图书馆暨xxx信息中心现面向全体读者举行原创作品征集活动。
征集主题：阅读
作品体裁：书法、绘画、摄影
作品要求：
1、提交的'各类作品都必须为原创作品，不得抄袭、剽窃他人作品或创意。每人可提交书法、绘画、摄影三类体裁的作品各一幅。
2、书法绘画作品的尺寸要求如下，请按照要求提供原始作品，由图书馆集中进行装裱。
（1）正方形作品：60cm*60cm
（2）长方形作品：60cm*45cm
（3）长条形作品：90cm*35cm
3、摄影作品可在不改变作品原貌的情况下做必要的后期处理，但不得对原始图像进行添加、删除、合成等失真调整。
4、摄影作品须为数码照片，彩色、黑白不限，格式要求为JPEG。照片要求大于10M。
人物摄影作品分析范文 篇10
这样的讨论其实经历了许许多多的媒体从业人士的讨论，即使是在我们清新的实践中也存在着这样的疑问，近些年来，“读图时代”被众多媒体宣称到来，许多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重，但是照片多了，选择照片又成了一个问题。
近些年来《新京报》、《新民晚报》、《新快报》等一些媒体在图片使用上给国内的媒体树立了一面旗帜，他们都有自己的图片总监，对上版图片进行把关和建议，可以说极大的促进了自己媒体上图片使用美观性与新闻性的最大程度的融合。
xxx的老社长穆青同志曾经这样评价我们报刊的发展，尤其是在对待新闻图片的使用的时候说，图片和文字一样都处在一个非常重要的位置，我们的报刊和报道要做到“图文并茂，两翼齐飞”，我想这也应该是我们做到的，而且要为两者寻找最优结合点，实现最大的“效益”。